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文档简介
湖北省荆门市白石坡中学2024届中考猜题历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.以“智能革命”作为典型特点的第四次科技革命呼啸而来,人类历史上经历的前三次科技革命充分诠释了科技使人类进步的真谛,以下关于三次科技革命的说法错误的一项是A.第一次工业革命开始的标志是蒸汽机的发明和使用B.第二次科技革命的典型特点是科学研究同生产紧密结合C.第三次科技革命使人类进入了信息社会D.三次科技革命都促进了经济的发展,改变了人们的生活2.1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是A.原料产地与市场问题B.关税问题C.黑人奴隶制存废问题D.政府职责问题3.“从汉族地区来的文成公主,带来的各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。”材料表明文成公主入藏A.使西藏地区摆脱了贫困 B.促进了西藏经济的发展C.使畜牧业在西藏地区兴起 D.推动了西藏文化的繁荣4.《庚子(1900年)西狩丛谈》中记载:“国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师,两宫微服出狩。”材料描述的现象发生在A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间5.斯塔夫里阿诺斯写道:“由于拥有日益增长的自主权和政治力量,它们显得十分独特所以自治市的自由民从开头就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。”这里的“它们”指的是A.中古西欧的城市B.大化改新后的日本C.中古西欧的庄园D.民主政治下的雅典6.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在帝国废墟上建起许多蛮族王国,其中存在时间最长、影响最大的是()A.法兰克王国 B.德意志王国C.意大利王国 D.亚历山大帝国7.下图是一副名为《他们开始了旷日持久的战争》的漫画,该漫画反映的场景最有可能发生在A.英国资产阶级革命时期 B.法国大革命时期C.第一次世界大战爆发前 D.美国南北战争时期8.“一五”计划期间,工人阶级以劳动竞赛和技术革新投身于国家建设之中;广大农民用努力增产,积极缴纳农业税等实际行动支援工业建设;知识分子、工程技术人员等用专业技术知识为实现国家工业化大显身手。材料体现了A.工业化得到工人阶级的积极响应B.人民为国家工业化建设贡献力量C.科研人员是工业化建设的主力军D.土地改革提高了农民生产积极性9.近代以来欧洲有三次统一的尝试和努力:第一次是法国主导,结果失败;第二次是德国主导,也以失败告终;第三次是法德和解促成统一。“法德和解促成统一”是指()A.拿破仑帝国的建立 B.第一次世界大战后凡尔赛体系的建立C.第二次世界大战中德国的侵略 D.第二次世界大战后欧洲的联合10.英国资产阶级革命以后,国王开始逐渐成为“统而不治”的国家元首。英国在资产阶级革命后实行的政治体制是()A.共和制 B.封建专制 C.奴隶制 D.君主立宪制11.1972—1973年中美以“公报和公告”形式向世界宣布:任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权,每一方都反对其他国家或国家集团建立这种霸权的努力;双方同意将共同抵抗任何国家在全球建立霸权的企图。这反映了当时A.中美面临共同的外部威胁B.美国暂时放弃了霸权主义政策C.中美关系实现了正常化D.中美的国家利益趋于一致12.19世纪70年代,日本通过“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”,实现了国家富强。据此推知明治政府A.重视教育B.废藩置县C.实行征兵制D.允许土地买卖二、简答题(共3小题,满分26分)13.思想解放运动促进近代社会不断向前发展,请举出近代中外历史上的思想解放运动及代表人物。14.十九世纪中后期,亚洲有两个国家发生了资产阶级改革。最先改革的是一个东方岛国,后来改革的是一个天朝大国。两国改革都颁布了涉及政治、经济、军事、文化的一系列措施,轰动一时,影响巨大。结果是东方岛国改革成功,天朝大国改革失败.请回答:(1)东方岛国和天朝大国分别是哪两个国家?列出两国的改革名称。(2)在东方岛国改革的一系列措施中,有哪两项内容最能体现其改革性质和富有远见性?(3)天朝大国改革虽然失败,但其历史作用仍值得肯定。它的主要历史作用是什么?15.罗斯福“新政”新在哪里?“新政”的核心和基础是什么?如何评价罗斯福新政?
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】
以“智能革命”作为典型特点的第四次科技革命呼啸而来,人类历史上经历的前三次科技革命充分诠释了科技使人类进步的真谛,关于三次科技革命的说法错误的一项是第一次工业革命开始的标志是蒸汽机的发明和使用。英国工业革命开始的标志是18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了一种一次可以纺出多根纱线的珍妮纺纱机,极大提高了生产效率;完成的标志是1840年前后,英国大机器生产代替了工场手工业成为工业生产的主要方式。A符合题意,BCD说法正确,不符合题意,故选择A。2、C【解析】试题分析:本题主要考查美国南北战争的相关知识内容。题文提供了解题的关键信息:我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态,依据已学知识可知,“半奴隶”指的是南方种植园奴隶制经济,“半自由”指的是北方的资本主义经济。在美国南北战争前,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。北方资本主义工业需要大量自由的劳动力,实行资本主义制度。南方种植园使用大量奴隶,实行种植园奴隶制。南北双方在奴隶制存废问题上变得不可调和,于是引发内战。选项中C符合题意,故选C。考点:人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争3、B【解析】
结合所学知识可知,唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃(西藏)经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。选项B符合题意;选项ACD不符合史实,故选B。4、D【解析】
根据材料时间“1900年”结合所学知识可知,材料内容描述的现象发生在1900年八国联军侵华战争时期,当时八国联军攻入清朝都城北京,慈禧太后和光绪皇帝出逃,选项D符合题意;鸦片战争的时间是1840年到1842年,排除A;第二次鸦片战争的时间是1856年到1860年,排除B;甲午中日战争的时间是1894年到1895年,排除C。故选D。5、A【解析】
依据材料“自主权”“自治市”“自由民”等可判断,“它们”指的是中古西欧的城市。结合课本所学可知,随着商品经济的发展,封建主加紧了对城市市民的剥削。十一二世纪,法国一些城市展开了与封建主的斗争。有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得了自治权。A项符合题意。BCD三项不合题意,故选择A。6、A【解析】
根据所学知识可知,西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在帝国废墟上建起许多蛮族王国,其中存在时间最长、影响最大的是法兰克王国。5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国。8世纪前期,查理•马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧封建等级制:国王﹣﹣贵族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士)﹣﹣农民(农奴)。BC选项中的两个王国是从法兰克王国中分裂出来的,D选项中的亚历山大帝国不符合西罗马帝国灭亡后这个时间限定条件。所以BCD不符合题意,故选A。7、A【解析】
依据漫画《他们开始了旷日持久的战争》中的关键信息“国王”“议会”并结合所学分析可知,该漫画反映的场景最有可能发生在英国资产阶级革命时期。1640年,英国国王查理一世召开议会,会议期间,为了限制国王的权力,议会与国王展开了斗争。内战爆发后,经过反复斗争,克伦威尔率领议会军打败了国王军队。1689年,为限制国王的权力,英国议会通过了《权利法案》,保留统而不治的君主,国会拥有国家最高权力的政治体制。《权利法案》的颁布,标志着英国建立了君主立宪制度,所以A项符合题意;B项是1789—1794年,不是旷日持久的战争,C项第一次世界大战爆发前是三国同盟和三国协约两大军事集团,D项是1861—1865年。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。8、B【解析】
根据材料内容“工人阶级以劳动竞赛和技术革新投身于国家建设之中”“广大农民用努力增产”“知识分子、工程技术人员等用专业技术知识为实现国家工业化大显身手”可知,材料体现的是各行各业的人民为国家工业化建设贡献力量。选项B符合题意;ACD项概括不全面,故选B。9、D【解析】
依据题干,可知“法德和解促成统一”对应的是近代以来欧洲第三次统一的尝试和努力,拿破仑帝国的建立对应的是“第一次是法国主导,结果失败”,故A不符合题意。第一次世界大战后凡尔赛体系的建立建立在法国等战胜国宰割战败国德国的基础之上,故B不符合题意。第二次世界大战中德国的侵略对应的是“第二次是德国主导,也以失败告终”,故C不符合题意。第二次世界大战后欧洲走向联合,法德和解是欧洲开启一体化的直接原因,故D符合题意。故选D。【点睛】本题的解答关键在于把握欧洲在二战后走向联合的主要原因:①西欧有着共同的文化遗产和心理认同感。②西欧各国人民渴望和平和统一。③二战后西欧地位衰落。④只有实现欧洲的统一,才能抵御来自美国的控制和苏联的威胁,重塑昔日辉煌。⑤宿敌法德和解,为欧洲联合奠定了基础。10、D【解析】
依据题干和结合所学知识,1688年,英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和时任荷兰奥兰治执政的女婿威廉回国执政,发动宫廷政变,推翻斯图亚特王朝统治,这次政变没有流血而获得成功,因此史称“光荣革命”。1689年,颁布《权利法案》,以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。D选项符合题意;共和制是“君主制”的对称。国家代表机关或国家元首由选举产生的一种制度,在奴隶制度下,曾出现过古希腊和古罗马的民主共和制和贵族共和制,在封建制度下,意大利的威尼斯、热那亚都曾出现过城市共和制。在资本主义制度下,共和制有议会制和总统制两种形式。前者指政府(内阁)由议会中拥有多数席位的政党组成,并对议会负责的国家体制,后者指总统由选举产生并直接领导政府,不对议会负责的国家体制,社会主义共和制是根据民主集中制原则建立的。A选项不符合题意;封建君主专制是国家最高权在实际上或名义上掌握在君主个人手中,君主终身任职并且实行世袭的政权组织形式。B选项不符合题意;奴隶制,是指奴隶主拥有奴隶的制度。劳力活动须以奴隶为主,无报酬,且无人身自由。奴隶制一般出现在农业社会里。古代最典型的奴隶制是古罗马,C选项不符合题意;故选:D。11、A【解析】
结合所学知识,1972年尼克松访华、中美关系改善的原因之一是中苏关系持续恶化,美苏争霸态势转为苏攻美守,因此中美双方都面临苏联的威胁,为此调整外交政策,开始走向关系正常化,发表了材料中的公告,故A符合题意。美国改善中美关系是出于其全球战略考虑,不是暂时放弃了霸权主义政策,故B不符合题意。中美关系实现了正常化是指1979年中美建交,故C不符合题意。中美意识形态不同,国家利益也是不一致的,故D不符合题意。故选A。12、A【解析】题干的“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”需要通过教育来实现,为此,明治政府重视教育。故A符合题意;废藩置县、允许土地买卖属于明治政府的措施,与题干的“开发国民多数之智德很能”不符,故BD不符合题意;实行征兵制与题干材料无关,故C不符合题意,故选A。点睛:解题的关键是认识教育能“开发国民多数之智德很能”。为了实现“开发国民多数之智德很能,进入文明开化之域”,明治政府重视教育。二、简答题(共3小题,满分26分)13、文艺复兴运动:但丁(达·芬奇)启蒙思想运动:伏尔泰(卢梭、孟德斯鸠)马克思主义:马克思、恩格斯新文化运动:陈独秀(李大钊、胡适、鲁迅)答出其中三次即可。【解析】
根据所学知识可知,近代中外历史上的思想解放运动有14至17世纪的文艺复兴运动,人文主义是其核心思想。人文主义提倡以人为中心,重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教的束缚中解放出来,代表人物有但丁,达芬奇等人。还有发生在17-18世纪的启蒙运动,启蒙运动是欧洲的一场反封建、反教会的思想文化解放运动,它的核心思想是理性主义。著名的启蒙思想家有伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭。以及马克思主义,代表人物有马克思、恩格斯。中国近代史上的思想解放运动有新文化运动。弘扬“民主”与“科学”。代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。14、(1)日本、中国;明治维新;百日维新(戊戌变法)(2)向西方学习,鼓励发展近代工业;实行强制性义务教育。(3)在社会上起了思想启蒙的作用,变法图强的社会呼声日益高涨。【解析】
(1)根据所学知识可知,东方岛国指的是日本,清朝自称天朝大国,所以天朝大国指的是中国;1868年日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,进行了一场由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动——明治维新;1898以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动——戊戌变法(2)根据所学知识可
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