山西省大同市城区2024届小升初总复习语文测试题含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线山西省大同市城区2024届小升初总复习语文测试题考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是（）。A.祝贺栖息剔除（tì） B.阻拦泡沫领域（yù）C.耽搁严峻花圃（pú） D.惧全恐怖躲藏（cáng）2、下列说法正确的一项是（）A.“i、e、w、u”都是韵母。 B.“yu、yun、qu”都是整体认读音节。C.“女孩儿、老头儿、小牛儿、儿童”都要读儿化。 D.“刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”中的加点字都是多音字。3、根据形声字的规律，我猜“窖”这个字的意思和（）有关。A.容器 B.说话 C.嘴巴 D.洞穴4、下列词语书写完全正确的一组是（）A.通宵帐蓬栅栏信手拈来 B.彼此蜡肉板粟青面獠牙C.忧郁建树绊倒追根求源 D.倾覆辟静惆怅焉知非福5、下列字音和字形全部正确的一项是（）A.肿胀（zhŏng）正月（zhēng）简陋（lòu）截然不同B.刨土（páo）瞟见（piáo）宪兵（xiàn）悬灯结采C.和面（huò）搪瓷（táng）抽噎（yē）焉知非福D.黑莓（méi）野蛮（mán）娴熟（xián）司空见贯6、下列加点词语运用有误的一项是（）A.我们做任何事都应把握合适的度，否则过犹不及。B.追求真理需要见微知著，善于发问，并不断探索。C.我们一边欣赏路边的野花，一边聊天，可真是走马观花，十分惬意呢。D.做学间不能三天打鱼，两天晒网，要有锲而不舍的精神才行。7、下列字音、字形完全正确的一项是（）A.教诲（huǐ）戛然而止（jiá） B.疑问（yí）蚯蚓（qiū）C.争辩（biàn）司空见贯（guàn） D.丑恶（wù）盐酸（yán）8、下面停顿有误的一项是（）。A.迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B.山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥。C.若有人/知春/去处，唤取/归来/同住。 D.我以/日初出/远，而日中时/近也。9、下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A.“哇——”小弟放声大哭起来。B.“哦！”妈妈恍然大悟：“那当然了，这周末带你出去玩。”C.同学们都喜欢阅读《红日》这部革命红色经典。D.初夏的榕城，绿柳如荫，莺歌燕舞；五月的福州，榕树吐翠，鲜花盛开。10、王华不会写“fǔ助”，查《现代汉语词典》后，他应选择哪一项？（）A.俯：头低下 B.抚：轻轻地按着 C.拊：拍 D.辅：辅助（跟“主”相对）11、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.水饺皎洁绞刑摔跤 B.曝晒瀑布爆炸暴发C.辨认辩论花瓣辫子 D.抵御领域荣誉监狱12、下列每组词句中，加点字的意思不相同的一项是（）A.声泪俱下虽与之俱学 B.走马观花快走踏清秋C.与人为善通国之善弈者也 D.自古及今及日中则如盘盂13、下列说法有误的一项是（）A.“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。B.“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。14、下列词语中加点的字，读音不相同的一组是（）A.排山倒海倒背如流 B.暴露无遗原形毕露C.弄虚作假自作自受 D.万象更新三更半夜15、下列词语依次填入语段中的“——”上，最恰切的是（）A.独出心裁技高一筹 B.入木三分美轮美奂C.见微知著余音绕梁 D.巧夺天工扣人心弦二、按要求完成句子。（10分）16、在《十五夜望月》中，王建用“______，______”表达了身在异乡对朋友的深切思念。17、【采撷诗情】片片诗情，字字珠玑。读“________________，任尔东西南北风”，竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮；品“________________，________________。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，________________”，不舍春归的深情藏于心间。18、文有奇喻。“过去的日子如轻烟，被__________，如薄雾，被____________。”19、补充下面文段并回答问题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿曰：“以日初出远，而日中时近也”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“________？”两小儿分别是从________的角度来说理的。两小儿对太阳的探究，体现了他们_______的态度。20、______________，______________；___________，不必循旧。三、古诗文积累。（10分）21、盈盈一水间，______________。22、爷爷八十大寿，亲朋好友前来祝贺。高兴之余，爷爷却感慨自己老了，什么事都做不成了，我赶紧安慰他：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________。”23、劝君更尽一杯酒，________。（王维《送元二使安西》）诗中有哲理：24、春色满园关不住，________。（叶绍翁《游园不值》）诗中有家国：25、朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《荀子》中的名言“______________________”来劝导他。四、阅读理解。（20分）26、阅读下面材料，完成练习。我们的生活中常常会用到“二维码”，让我们一起来认识一下它吧材料一：二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的，黑白相间的、记录数据符号信息的图形。材料二：类型一维码二维码数据容量大约30字符大约2000字符信息存储只能在一个方向（一般是水平方向）上表达信息，只能由数字和字母组成。能够在横向和纵向两个方位同时表达信息，可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码。材料三：①一维码在使用时，如果条形码遭到损坏、如污染、脱墨等，识别设备就无法读取信息，这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号、而二维码容错能力强，且具有纠错功能，这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时，照样可以正确得到识读，损毁面积达30%仍可恢复信息、②通常我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的，但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂，并且备受年轻人的喜爱，已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了，基干二维码的纠错功能，即使二维码部分被覆盖或丢失、扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息，当前已有不少“个性二维码”的生成工具，把一些个性图案与二维码进行合成，得到个性化并能被扫描设备识别的二维码，这种“个性二维码”也开始流行起来。（1）以下哪一项不是上述材料介绍的内容？（）A.二维码的定义 B.二维码的特点C.二维码的应用范围 D.二维码与一维码的区别（2）阅读材料二、三，概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优势？__________________（3）结合材料阅读，判断以下生活中的情况，认为可行的打“√”，不可行的打“×”。①结账时，发现商品一维条码有磨损了，这个商品是否可以扫码付款？（）②家长会准备工作中，老师想把我们班的班徽图和二维码进行合成，做成家长会个性签到二维码，是否可以？（）③在进行小组读书情况统计时，每个阅读小组都做了线上调查问卷，并生成问卷二维码，为了区分开来，是否可以每组生成不同颜色的二维码？（）27、课外阅读。北平年景（节选）梁实秋祭灶过后，年关在迩。家家忙着把锡香炉，锡蜡签，锡果盘，锡茶托，从蛛网尘封的箱子里取出来，作一年一度的大擦洗。宫灯，纱灯，牛角灯，一齐出笼。年货也是要及早备办的，这包括厨房里用的干货，拜神祭祖用的苹果干果等等，屋里供养的牡丹水仙，孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的，到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗的装着送上门来。家中大小，出出进进，如中风魔。主妇当然更有额外负担，要给大家制备新衣新鞋新袜，尽管是布鞋布袜布大衫，总要上下一新。吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的，家家一律。人口旺的人家要进全猪，连下水带猪头，分别处理下咽。一锅炖肉，加上蘑菇是一碗，加上粉丝又是一碗，加上山药又是一碗，大盆的芥末墩儿，鱼冻儿，肉皮辣酱，成缸的大腌白菜，芥菜疙瘩——管够，初一不动刀，初五以前不开市，年菜非囤集不可，结果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已。“好吃不过饺子，舒服不过倒着”，这是乡下人说的话，北平人称饺子为“煮饽饽”。城里人也把煮饽饽当作好东西，除了除夕宵夜不可少的一顿之外，从初一至少到初三，顿顿煮饽饽，直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理，可以使你长期的不敢再对煮饽饽妄动食指，直等到你淡忘之后明年再说。除夕宵夜的那一顿，还有考究，其中一只要放进一块银币，谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的，年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中作了手脚，谁都心里有数。孩子们须要循规蹈矩，否则便成了野孩子，唯有到了过年时节可以沐恩解禁，任意的作孩子状。除夕之夜，院里洒满了芝麻秸儿，孩子们践踏得咯吱咯吱响，是为“踩岁”。闹得精疲力竭，睡前给大人请安，是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍，是为“压岁”。1.从文中找出合适的四字词语填空。形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。（）形容极度疲劳，不想动的样子。（）2.短文是按照___________顺序来回忆年味的。3.句子“家中大小，出出进进，如中风魔。”的意思是（）A.家中的大人小孩跑进跑出，就跟疯了似的。B.家中的大人小孩跑进跑出，闹个不停。C.家中的大人小孩东西拿进来，拿出去忙个不停。4.作者在文中回忆了过年的哪些风俗？__________________________________5.文中出现了一句北方的俗语，你还知道哪些俗语呢？写几个吧。________________________________6.小朋友，你们那儿过年有什么样的年味呢？给我们说说吧。________________________________五、作文（30分）小学生活即将结束，回顾这六年的点点滴滴，你有过感动、欣喜、盼望、惧怕、沮丧、难过……这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。要求：（1）把印象深刻的内容写具体，把感情真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。（2）自拟题目。（3）不少于400字。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、B2、D3、D4、C5、A6、C7、B8、D9、B10、D11、D12、C13、A14、A15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.今夜月明人尽望⑲.不知秋思落谁家17、①.千磨万击还坚劲②.昔我往矣③.杨柳依依④.唤取归来同住18、①.微风吹散了②.初阳蒸融了19、①.孰为汝多知乎②.形状、温度⑤.对事物认真探索研究20、①.苟利于民②.不必法古③.苟周于事三、古诗文积累。（10分）21、脉脉不得语22、休将白发唱黄鸡23、西出阳关无故人24、一枝红杏出墙来25、穷则变，变则通，通则久四、阅读理解。（20分）26、（1）C（2）存储信息容量更大；容错能力强；具有纠错功能。（3）①.×②.√③.√27、1.①.循规蹈矩②.精疲力竭2.时间3.C4.（1）祭灶后擦洗物品、采购年货、置备新衣；（2）烧年菜；（3）孩子们踩岁、辞岁、压岁5.过年过在嘴上过了腊八就是年忙腊月，闹正月，拖拖拉拉到二月6.山西平遥。年味很浓，从腊月十六开始，大街小巷张灯接彩，今年还是山西台春晚唯一分会场。活动有灯展，社火表演，县大爷拜年等。习俗有过小年，在腊月二十三，灶王爷上天，家家户户开始打扫，做油糕，黄煎，合碗则，除夕夜守岁，正月初一吃团圆饭，正月十五闹元宵。古城里活动更多，外地人比本地人还多。欢迎四方朋友来平遥过中国年，体味年文化。五、作文（30分）例文：师生情人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛，我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。记得那是初秋的一天早晨，天刚刚亮，我感到一阵阵的难受，头昏昏沉沉的，在床上辗转反侧。实在睡不着了，只好穿衣起床，头重脚轻、无精打采地来到学校。随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室，用她那慈祥的目光扫视着全班同学，目光在我的脸上停了一会，就开始上课了。不多