2024年人力资源管理师二级考试备考秘籍分享_第1页
2024年人力资源管理师二级考试备考秘籍分享_第2页
2024年人力资源管理师二级考试备考秘籍分享_第3页
2024年人力资源管理师二级考试备考秘籍分享_第4页
2024年人力资源管理师二级考试备考秘籍分享_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

措施：测评既有成绩，估计它与理想水平的差距。培训课程目的三要素：操作目的、条件、原则A课程内容的选择：关键问题，它以“缺乏什么培训什么,需要什么培训什么”为原则。B课程内容的制作⑦信息反馈与课程修订活动(明确活动目的，控制活动时间)C.核查资料D.调整培训风格效果)高层管理人员——理念技能(决策技能);中层管理人员——人文技能；基层管理人员一问卷调查、调查、访谈法、观测衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸提问法、角色饰演、笔试法、结束时衡量学员在培训后的行为变化与否因培训问卷调查、行为观测、访谈三个月或六个月级衡量培训给企业的业绩带来的影吨的绩效评估学员的单位主管化果长处：A具有较高的表面效度B鼓励学员在工作规定：②对测验中要演出的动作进行规定③对测验进行原则化管理⑤测验过程中，依次职能测一步

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论