苏教版科学四年级上册热空气和冷空气

点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大2.热空气和冷空气苏教版小学科学四年级上册第一单元我们周围的空气苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第1页。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大研究热空气的流动观察冷热空气的对流热空气的用途推想风的成因苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第2页。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第3页。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大研究热空气的流动感觉热空气在哪里？借助其他物体观察热空气的流动。※热空气在蜡烛火焰的上方。※纸蛇转动，热空气是向上运动的。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第4页。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大研究热空气的流动热空气为什么会上升？1.使木棍保持平衡。2.用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。热杯子的一端上升，说明等体积的热空气比冷空气轻。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第5页。观察冷热空气的对流做下面的实验，观察冷热空气的对流。1.准备两个一样大的玻璃瓶，其中一个设法使它变冷，另一个设法使它变热。2.在热瓶中放入点燃的香，当瓶内充满烟后移走香，立即用玻璃板将瓶子盖上。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第6页。观察冷热空气的对流3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃板，观察烟的流动。4.重复1、2步骤，将冷瓶和热瓶的位置上下对调，观察烟又会如何流动。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第7页。观察冷热空气的对流将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片后，热瓶中的烟上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着再上升，如此循环流动，使冷瓶和热瓶都充满了烟雾。将冷瓶和热瓶的位置上下对调，热瓶中的烟几乎不动。实验现象：苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第8页。点击输入标题热空气的用途三国时，我们中国人利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”。1783年，法国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的热气球。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第9页。点击输入标题热空气的用途让我们也来做一只“热气球”。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第10页。点击输入标题热空气的用途制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？制冷空调应挂在上方，这样可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温；而取暖器则相反，应放置在下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第11页。点击输入标题推想风的成因结合下面的图，请你推想：大自然中的风是怎样形成的？苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第12页。点击输入标题推想风的成因空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程度也就不一样，温度的差异造成了空气的流动就形成风。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第13页。点击输入标题练习与拓展1.（）比同体积的冷空气（）。热空气会（），冷空气会（）。热空气填空题2.（）、（）是利用热空气上升的原理制成的。3.空气总是在（）的，流动的空气就是（）。风循环运动轻上升下降热气球孔明灯苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第14页。练习与拓展1.说一说制冷空调为什么应挂在房间的上方，取暖器为什么应放在房间的下方？问答题你做对了吗？答：因为冷空气下降，所以制冷的空调挂在空间的上方；热空气上升，所以取暖器要放在房间的下方。苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第15页。►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。素材积累苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第16页。►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！素材积累苏教版科学四年级上册热空气和冷空气全文共18页，当前为第17页。►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，