统计学期末测试题及答案_第1页
统计学期末测试题及答案_第2页
统计学期末测试题及答案_第3页
统计学期末测试题及答案_第4页
统计学期末测试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

统计学期末测试题及答案

1.随机事件是指。

A.发生概率为0的事件

B.发生概率为1的事件

C.发生概率很小(如P<0.05)的事件

D.发生概率未知的事件

E.在一次实验中可能发生也可能不发生的事件,其发生概率为(KPG(正确答

案)

2.抽样研究的目的是。

A.研究样本的特征

B.研究总体的参数

C.用总体的信息推断样本的特征

D.由样本的信息推断总体的特征(正确答案)

E.以上均不对

3.下面变量中,其观测值属于定性数据的是。

A.脉搏

B.血型(正确答案)

C.肺活量

D.红细胞计数

E.血压

4.下面变量中,其观测值属于定量数据的是。

A.性别

B.体重(正确答案)

C.血型

D.职业

E.民族

5.抽样研究中的样本应是。

A.总体中典型的一部分

B.总体中任意一部分

C.总体中随机抽取的一部分(正确答案)

D.总体中选取的有意义的一部分

E.总体中信息明确的一部分

为了比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小,可选用的变异指

标为()。

A.全距

B.标准差

C.方差

D.变异系数(正确答案)

E.四分位数间距

2.适用于用算术均数反映其平均水平的资料应服从()。

A.正态分布(正确答案)

B.偏态分布

C.对数正态分布

D.正偏态分布

E.负偏态分布

3.描述一组计量资料的分布特征时应选用()。

A.

B.S

CfS

D.M和QR

E根据资料的分布类型选用相应的集中趋势及离散趋势指标(正确答案)

4.用均数和标准差可全面描述()资料的特征。

A.正偏态分布

B.负偏态分布

C.正态分布(正确答案)

D.对称分布

E.对数正态分布

5.比较身高和胸围两组数据变异度大小宜采用()。

A.变异系数(正确答案)

B.方差

C.极差

D.标准差

E.四分位数间距

6.计算150名12岁正常男童身高的平均数一般选用()。

A.算术均数(正确答案)

B.几何均数

C.中位数

D.百分位数

E.方差

7.描述一组食物中毒患者的平均潜伏期,一般选择()。

A.算术均数

B.几何均数

C.中位数(正确答案)

D.极差

E.方差

8.描述一组偏态分布资料的变异程度,以()指标为好。

A.极差

B.标准差

C.变异系数

D.方差

E.四分位数间距(正确答案)

9.比较某地3岁男孩和12岁男孩体重变异程度宜采用()。

A.变异系数(正确答案)

B.标准差

C.极差

D.方差

E.四分位数间距

10.某项计量指标仅以过高为异常,且资料呈偏态分布,则其95%参考值范围

可为()。

A.<P95(正确答案)

B.>P95

C.<P97.5

D.P2.5~P97.5

E.>P5

11.横轴上,标准正态曲线下从0到2.58的面积为()。

A.99%

B.45%

C.99.5%

D.47.5%

E.49.5%(正确答案)

L某现象发生频率或强度的相对数是()

A.率(正确答案)

B.构成比

C.相对比

D.百分位数

E.动态数列

2.标准化后的总死亡率()

A.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平(正确答案)

B.它反映了实际水平

C.它不随标准的选择变化而变化

D.它反映了事物实际发生的强度

E.以上均不对

3.描述分类变量资料的主要统计指标是()

A.平均数

B.相对数(正确答案)

C.变异系数

D.相关系数

E.百分位数

4.医院日门诊各科疾病分类资料,可作为计算的指标是()

A.死亡率

B.患病率

C.发病率

D.病死率

E.构成比(正确答案)

5.相对数使用时应注意以下各点,除了()

A.分母不宜过小

B.不要把构成比当率分析

C.资料的可比性

D.比较时应作假设检验

E.平均率等于几个率的算术均数(正确答案)

6.男性饮酒率是女性的10倍,该指标为()

A.构成比

B.流行率

C.相对比(正确答案)

D.患病率

E.标化流行率

7.两个地区糖尿病患病率做比较时,做率的标准化的目的是()

A.消除两组总人数不同的影响

B.消除各年龄组患病率不同的影响

C消除两组人口年龄构成不同的影响(正确答案)

D.消除两组调查时的误差

E.消除各年龄组患病人数不同的影响

8.描述某事物内部各组成部分在整体中所占的比重,应选择的指标是()

A.率

B.构成比(正确答案)

C.相对比

D.百分位数

E.动态数列

9.某地男性人口数是女性人口数的1.06倍,该指标为()

A.构成比

B.流行率

C.相对比(正确答案)

D.患病率

E.标化流行率

10.某病患者120人,其中男性114人,女性6人,分别占95%与5%,则结

论为()

A该病男性易得

B该病女性易得

C该病男、女性易患率相等

D该病男、女性均不易得

E尚不能得出结论(正确答案)

11.某医院住院病人中有15%的胃癌患者,该15%是()

A.患病率

B.发病率

C.构成比(正确答案)

D.相对比

E.百分位数

12.某医院1000名住院病人中,有200人患有脑中风,可计算的指标为()

A.率(正确答案)

B.构成比

C.相对比

D.百分位数

E.动态数列

13.在某小学随机抽取200人,其中40人患近视眼,可计算的指标为()

A.患病率(正确答案)

B.发病率

C.构成比

D.相对比

E.百分位数

14.在某医院300个住院病人中,有10人患有肺癌,据此,可计算()

A.发病率

B.患病患

C.构成比(正确答案)

D.相对比

E.以上均不对

15.甲地区食管癌死亡率高于乙地区,经标准化后乙地区食管癌死亡率高于甲

地区,其原因最有可能是()

A.甲地区的食管癌防治工作比乙地区好

B.乙地区的食管癌防治工作比甲地区好

C.甲地区的老年人口在总人口中所占比例较大(正确答案)

D.乙地区的老年人口在总人口中所占比例较大

E.甲地区的诊断水平高

1.统计表的主要作用是

A.便于形象描述和表达结果

B.客观表达实验的原始数据

C.减少论文篇幅

D.容易进行统计描述和推断

E.代替冗长的文字叙述和便于分析对比(正确答案)

2.描述某疾病患者年龄(岁)的分布,应采用的统计图是

A.线图

B.条图

C.百分条图

D.直方图(正确答案)

E.箱式图

3.高血压临床试验分为试验组和对照组,分析考虑治疗0周、2周、4周、6

周、8周血压的动态变化和改善情况,为了直观显示出两组血压平均变动情况,宜

选用的统计图是

A.半对数图

B.线图(正确答案)

C.条图

D.直方图

E.百分条图

4.研究三种不同麻醉剂在麻醉后的镇痛效果,采用计量评分法,分数呈偏态

分布,比较终点时分数的平均水平及个体的变异程度,应使用的图形是

A.复式条图

B.复式线图

C.散点图

D.直方图

E.箱式图(正确答案)

5.研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白BTOO的数量依存关系,应绘制的

图形是

A.直方图

B.箱式图

C.线图

D.散点图(正确答案)

E.条图

1.样本均数的标准误越小说明()

A.观察个体的变异越小

B.观察个体的变异越大

C.抽样误差越大

D.由样本均数估计总体均数的可靠性越小

E.由样本均数估计总体均数的可靠性越大(正确答案)

2.抽样误差产生的原因是0

A.样本不是随机抽取

B.测量不准确

C.资料不是正态分布

D.个体差异(正确答案)

E.统计指标选择不当

3.对于偏态分布的的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为()

A.正偏态分布

B.负偏态分布

C.正态分布(正确答案)

D.t分布

E.标准正态分布

4.假设检验的目的是()

A.检验参数估计的准确度

B.检验样本统计量是否不同

C.检验样本统计量与总体参数是否不同

D.检验总体参数是否不同(正确答案)

E.检验样本的P值是否为小概率

5.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2X109/L〜

9.1X109/L,其含义是()

A.估计总体中有95%的观察值在此范围内

B.总体均数在该区间的概率为95%

C.样本中有95%的观察值在此范围内

D.该区间包含样本均数的可能性为95%

E.该区间包含总体均数的可能性为95%(正确答案)

6.下面说法中不正确的是()

A.没有个体差异就不会有抽样误差

B.抽样误差的大小一般用标准误来表示

C.好的抽样设计方法,可避免抽样误差的产生(正确答案)

D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等

E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间

的差别

7.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时、()

A.标准误逐渐加大

B.标准差逐渐加大

C.标准差逐渐减小

D.标准误逐渐减小(正确答案)

E.标准差趋近于0

8.t分布与标准正态分布有一定的关系,下述错误的叙述是()

A.参数数目不同

B.t分布中的自由度趋于无穷大时,曲线逼近标准正态分布

C.为单峰分布

D.对称轴位置在0

E.曲线下面积的分布规律相同(正确答案)

9.标准差与标准误的关系是:()

A两者相等

B后者大于前者

C前者大于后者(正确答案)

D不一定

E随样本例数不同

10.在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在

何者范围内()

A.均数加减1.96倍的标准差

B.均数加减2.58倍的标准差

C.均数加减1.96倍的标准误(正确答案)

D.均数加减2.58倍的标准误

E.以上都不对

11.反映均数抽样误差的统计指标是:()

A、标准差

B、标准误(正确答案)

C、变异系数

D、全距

E、方差

12.当自由度8时、t0.05/2值:()

A、WL96

B、<1.96

C、=1.96(正确答案)

D、>1.96

E、=2.58

13.在有关区间估计的描述中正确的是()

A.可信区间范围越宽,估计错误的概率越大

B.可信区间范围越窄,估计错误的概率越大

C.样本含量越大,估计的精度越低

D.样本含量越大,估计的精度越高(正确答案)

E.以上说法都不对

14.表示()

A.样本中实测值与总体均数之差

B.样本均数与总体均数之差

C.样本均数的抽样误差(正确答案)

D.样本中各实测值分布的离散情况

E.以上都不是

15.标准误越小,说明此次抽样所得样本均数()

A.离散程度越小

B.可比性越好

C.可靠程度越小

D.系统误差越小

E.抽样误差越小(正确答案)

17.t分布与标准正态分布的关系是()

A.均以0为中心,左右对称

B.总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移动

C.曲线下两端5%面积对应的分位点均是土L96

D.随样本含量的增大,t分布逼近标准正态分布(正确答案)

E.样本含量无限增大时,二者分布完全一致

18.下列哪个说法是统计推断的内容()

A.区间估计和点估计

B.参数估计与假设检验(正确答案)

C.统计预测和统计控制

D.统计描述和统计图表

E.参数估计和统计预测

21.关于假设检验,下列说法正确的是()

A.备择假设用H0表示

B.检验水准的符号为

C.P可以事先确定

D.一定要计算检验统计量

E.假设检验是针对总体的特征进行(正确答案)

22.假设检验的一般步骤中不包括哪项()

A.建立检验假设,确定检验水准

B.对总体参数的可信区间做出估计(正确答案)

C.选定检验方法,计算检验统计量

D.确定P值,做出统计推断结论

E.直接计算P值

23.假设检验在设计时应确定的是()

A.总体参数

B.检验统计量

C.检验水准(正确答案)

D.P值

E.以上均不是

24.11型错误是指()

A.拒绝了实际上成立的H0

B.不拒绝实际上成立的H0

C.拒绝实际上不成立的H0

D.不拒绝实际上不成立的H0(正确答案)

E.拒绝H0时所犯的错误

25.下列关于I型错误和II型错误说法不正确的是()

A.I型错误的概率用表示

B.II型错误的概率用表示

C.样本量固定时,I型错误的概率越大,II型错误的概率也越大(正确答案)

D.样本量固定时,I型错误的概率越大,II型错误的概率越小

E.要同时减小I型错误和II型错误的概率,需增大样本量

1.两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时•,P越小,说

明()。

A.两样本均数差别越大

B.两总体均数差别越大

C.越有理由认为两总体均数不同(正确答案)

D.越有理由认为两样本均数不同

E.越有理由认为两总体均数相同

2.由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于()

A.10

B.20

C.9(正确答案)

D.18

E.19

3.t检验结果,P>0.05,可以认为()

A.两总体均数差别无统计学意义

B.两样本均数差别无统计学意义(正确答案)

C.两总体均数差别有统计学意义

D.两样本均数差别有统计学意义

E.两样本均数相同

4.下列哪项不是t检验的注意事项()

A.资料应具备可比性

B.下结论切忌绝对化

C.根据资料选择适宜的检验方法

D.分母不宜过小(正确答案)

E.资料应服从正态分布

5.两样本均数的t检验中,检验假设(H0)是()

A.U1W口2

B.ul=u2(正确答案)

C.X1WX2

D.X1=X2

E.X1>X2

6.同一自由度下,P值增大()

A.t值不变

B.t值增大

C.t值减小(正确答案)

D.t值与P值相等

E.t值增大或减小

7.两样本做均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求()

A两样本均数相近,方差相等

B两样本均数相近

C两样本方差相等

D两样本来自的总体方差相等(正确答案)

E两样本例数相等

8.a=0.05,t>t0.05,v,统计上可认为()

A.两总体均数差别无统计学意义

B.两样本均数差别无统计学意义

C.两总体均数差别有统计学意义

D.两样本均数差别有统计学意义(正确答案)

E.两样本均数不同

9.在t检验中,当t>to.o5V时-,则结论为:()

A、P>0.05

B、P20.05

C、P<0.05(正确答案)

D、PW0.05

E、PW0.01

10.12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(1/min),比较两种

方法检测结果有无差别,可首先考虑进行:()

A、成组设计z检验

B、成组设计t检验

C、配对设计z检验

D、配对设计t检验(正确答案)

E、X2检验

11.减少假设检验的H类误差,应该使用的方法是()

A.减少I类错误

B.减少测量的系统误差

C.减少测量的随机误差

D.提高检验界值

E.增加样本含量(正确答案)

12.两样本均数比较的t检验和z检验的主要差别是()

A.t检验只能用于小样本资料

B.z检验要求大样本资料(正确答案)

C.t检验要求数据方差相同

D.t检验的检验效能更高

E.z检验能用于两大样本均数比较

13.在样本含量为n的单样本t检验中,自由度应该是()

A.n

B.n-1(正确答案)

C.n~2

D.2n-l

E.2n~2

1、四格表资料x2检验中,x2>x20..05(l),若a=0.05,可认为()

A.两样本率不同

B.两样本率相同

C.两总体率不同(正确答案)

D.两总体率相同

E说明两总体率差别越大

2、行X列表x2检验的自由度是()

A.R—1

B.RC—1

C.R+C—2

D.(R—1)(C—1)(正确答案)

E.C—1

3、n足够大,样本率不接近于1或0,估计总体率95%的可信区间用()

Ap±l.96sp(正确答案)

Bp+2.58sp

Cp±1.96s

Dp±2.58s

Ep±2.33sp

4、若仅知道样本率,估计率的抽样误差用的指标是()

As

Bse

Csx

Dsp(正确答案)

Eop

5、n足够大,p不接近于0或1,估计总体率99%的可信区间,用0

Ap±sp

Bp±2.58sp(正确答案)

Cn±2.58。p

Dp±1.96sp

Ep+2.58se

6、某医师用新药治疗一组高血压病人36例,35例好转,估计该疗法好转率

95%的可信区间,用0

Ap±1.96sp

Bp±2.58sp

Cp±1.96s

Dp+2.58s

E查表法(正确答案)

7、某研究机构抽样调查了儿童统合失调综合征的发生率,欲知道抽样误差大

小,应计算的指标是0

Asp(正确答案)

Bsd

Cse

Dst

E

8、四个百分率做比较,有1个理论数小于5,大于1,其他都大于5()

A只能做校正x2检验

B不能做校正x2检验

C做x2检验不用校正(正确答案)

D必须现做合理的合并

E可以做z检验

9、四格表如有一个实际数为0()

A不能做x2检验

B必须用校正x2检验

C还不能决定是否可做x2检验(正确答案)

D肯定可做校正x2检验

E以上均不对

10.四个样本率做比较时,有两个格子的理论频数小于5大于1,其它都大于

5,最理想的解决方法()

A.只能做校正x2检验

B.不能做x2检验

C.能做x2检验

D.可删去或合并理论数小于5的格子

E.增加样本含量(正确答案)

11.某医生观察三种降血脂药的有效率,若P>0.05,可认为:()

A.各总体率不同或不全相同

B.各总体率均不相同

C.各样本率均不相同

D.各样本率不同或不全相同

E.还不能认为三个总体率不同(正确答案)

12.分类变量资料的统计分析内容,不包括()

A.用样本率估计总体率

B.卡方检验

C.用统计图表描述统计资料

D.制订整理,分析资料的计划(正确答案)

E.用相对数描述统计资料

13.RX2表的卡方检验中,PV0.05说明:()

A.被比较的几个样本率之间的差异有统计学意义(正确答案)

B.样本率间差别没有统计学意义

C.任何两个率之间差别有统计学意义

D.至少有两个总体率之间差别有统计学意义

E.总体率间差别无统计学意义

1、以下对非参数检验的描述哪一项是错误的()

A非参数方法不依赖于总体分布类型

B应用非参数检验时不考虑被研究对象的分布类型

C非参数检验的效能低于参数检验

D一般情况下非参数检验犯第二类错误的概率小于参数检验(正确答案)

E非参数检验用于分布间的比较

2、以下检验方法除哪一种外,其余均属于非参数检验法()

At检验(正确答案)

BT检验

CH检验

Dx2检验

EM检验

3、符合参数检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验,则()

A第一类错误的概率增大

B第二类错误的概率增大(正确答案)

C第一类错误的概率减小

D第二类错误的概率减小

E两类错误的概率同时减小

4、两组或几组有序分类变量资料的比较宜用()

At检验

Bu检验

CF检验

D四格表x2检验

E秩和检验(正确答案)

5、在进行成组设计两样本秩和检验时,以下哪种秩和检验假设是正确的()

AHO:两总体均数相等,H1:两总体均数不等

BH0:两样本均数相等,H1:两样本均数不等

C110:两总体分布相同,H1:两总体分布不同(正确答案)

D110:两样本分布相同,III:两样本分布不同

E以上均不对

6、在进行Wilcoxon配对法秩和检验时,以下何种检验假设是正确的()

AHO:两样本对应的总体均数相同

BH0:两样本均数相同

CHO:两样本对应的总体分布相同

DHO:两样本对应的总体中为数相同

EH0:差值的总体中为数为0(正确答案)

7、进行两样本比较的假设检验时,应首先考虑0

At检验

B秩和检验

Cx2检验

D任选一种检验方法

E资料符合哪种检验的条件(正确答案)

8、秩和检验和t检验相比,其优点是()

A计算简便,不受分布限制(正确答案)

B公式更为合理

C检验效能高

D抽样误差小

E第二类错误发生的可能性减小

9、非参数检验应用条件是()

A总体是正态分布

B若两组比较,要求两组的总体方差相等

C不依赖于总体分布(正确答案)

D要求样本例数很大

E必须是数值变量资料

10、在一项临床试验研究中,疗效分为痊愈、显效、有效、无效,欲比较两组

治疗效果有无差别,宜采用的统计方法()

A.检验

B.检验

C.秩和检验(正确答案)

D.方差分析

E.u检验

1K成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是()

A将两组数据统一由小到大编秩

B遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩

C遇有相同数据,若不在同一组,按顺序编秩(正确答案)

D遇有相同数据,若不在同一组,求平均秩次

E分别求出两组的总秩和

12、对两个样本定量数据作比较时,已知nl,n2均小于30,两总体分布呈偏

态,宜用()

At检验

Bz检验

C秩和检验(正确答案)

DF检验

Ex2检验

1.直线回归方程中,回归系数b表示()

A.应变量对自变量的比值

B.X增加一个单位时,Y平均变化量(正确答案)

C.X、Y两变量间关系密切

D.两变量呈同向或反向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论