湖南省长沙市长郡梅溪湖中学2024届中考历史押题试卷含解析

湖南省长沙市长郡梅溪湖中学2024届中考历史押题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对A．王国B．侯国C．郡D．县2．《明清宫藏闼台关系档案汇编》中记载，乾隆二十二年“福州、泉州等府歉收，酌拨仓接济”。这则史料说明（）A．乾隆二十二年时隶属清廷管辖B．乾隆时福建的贸易往来活跃C．福建地区的自然灾害频繁D．郑成功收复后设置省3．1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔巴尼亚等23国有关中国的某提案。从此，五星红旗飘扬在联合国大厦前。这一提案应是A．和平共处五项原则B．中日正式建立外交关系C．中美正式建立外交关系D．恢复中国在联合国的合法席位4．小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料。由此可知他探究的主题是（）A．中华民族的起源 B．多民族政权的并立C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的唐朝5．如图反映了哪国的历史进程？A．英国B．美国C．日本D．俄国6．中国古代历代王朝都注重加强皇权。如下图，下列说法错误的是（）A．汉武帝时期建立了中外朝制度，改变了汉初以来丞相位高权重的局面B．隋唐时期，三省六部间既分工合作，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权C．北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机构，便于皇帝总揽大权D．清朝雍正时期，废除宰相制度，在中央设立军机处7．下列四幅图片反映的是抗日战争时期发生的重大历史事件，其中成为时局转变的关键，预示了团结抗日新局面的到来的历史事件是（）A．B．C．D．8．国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是①秦朝②隋朝③西晋④元朝。A．②①③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④9．毛泽东在中国人民政治协商会议开幕式上说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”标志“中国人从此站立起来了”的事件是（）A．《共同纲领》的制定 B．抗战胜利C．国民党政府的倒台 D．新中国成立10．把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是A．罗马人对犹太人的残酷统治--基督教产生B．中世纪城市的兴起--欧洲大学的建立C．《查士丁尼法典》的颁布--拜占庭帝国灭亡D．繁荣开放的唐朝文化--日本大化改新11．第二次世界大战期间科技的运用（坦克、潜艇和飞机）和军队的数量一样，都在急速增长，战争结果表明，能够在先进装备上花费更多的一方取得了胜利。这段话强调了A．军队数量决定战争成败B．科技影响战争结果C．团结是战争决胜的关键D．战争阻碍社会发展12．比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是相同点：①面临民族危机②向西方学习③制度变革不同点：事件1依附于没有实权的皇帝，结果失败事件2改革派已经掌握了实权，结果成功A．洋务运动与明治维新B．戊戌变法与废除农奴制改革C．戊戌变法与明治维新D．明治维新与废除农奴制改革13．“1948年6月，西方国家占领区进行货币改革，用新马克代替旧马克，苏占区也进行货币改革，东西占领区的经济被完全分隔开来。……1949年10月，德意志民主共和国成立。”材料反映的是A．冷战的开始B．柏林墙的修筑C．德国的分裂D．两极格局形成14．毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，它的生命也就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是A．中途岛战役B．斯大林格勒保卫战C．柏林攻坚战D．意大利投降15．哥特式建筑起源于法国，13﹣15世纪流行于欧洲，最明显的是高耸入云的尖顶，最典型的是巴黎圣母院（如图一）。15﹣19世纪，这种建筑风格发生了变化，在造型上排斥象征神权至上的尖顶，提倡复兴古罗马时期的古典柱式比例，半圆形拱券，以穹隆为中心的建筑形体等，如维琴察圆厅别墅（如图二）。这种建筑风格的变化表明（）A．人们彻底摒弃了宗教神学 B．市民阶层追求世俗化的生活体验C．罗马古典文明的真正回归 D．美学发展改变了设计理念16．“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕还是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此……这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。”作为执政党的中国共产党人为了能够听到不同的声音，采取的民主政治制度是A．民族区域自治制度B．人民代表大会制度C．政治协商制度D．“一国两制”制度17．有史学家认为：“中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的‘冲击－反应’模式。”以下内容符合这一说法的是A．鸦片战争——维新变法B．第二次鸦片战争——太平天国运动C．抗日战争——洋务运动D．列强掀起瓜分中国狂潮——义和团运动18．中国共产党提出“实行民族的区域自治”是在A．改革开放后B．文革期间C．一五计划期间D．筹建新中国时19．下列在1519-1522年完成环球航行的航海的路线是（）A．大西洋-麦哲伦海峡-太平洋-印度洋-西班牙B．大西洋-好望角-印度洋-太平洋-麦哲伦海峡-西班牙C．大西洋-西印度群岛-太平洋-印度洋-西班牙D．大西洋-好望角-麦哲伦海峡-太平洋-西班牙20．二战时期曾有一幅漫画，描绘的场景为：四位德国高级将领抬着一具上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材，在西伯利亚的寒冬中狼狈溃退。这幅漫画的创作灵感来自（）A．莫斯科保卫战 B．珍珠港事件C．诺曼底登陆 D．柏林战役21．中国近代第一所国立大学是A．京师大学堂B．京师同文馆C．山西大学堂D．天津北洋西学学堂22．1904年，商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。这些教科书的出版A．说明了科举制度已经被废除B．改变了人们获取信息的途径C．揭开了近代教育改革的序幕D．适应了近代教育发展的需要23．史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是()A．改革使俄国走上了发展资本主义的道路B．改革使农奴获得人身自由和土地使用权C．改革对俄国实现近代化目标具有积极作用D．改革没有使俄国专制制度发生本质性改变24．英国工业革命中发明和使用机器蔚然成风。被认定为真正近代意义上第一台机器的是A．飞梭B．珍妮机C．水力纺纱机D．改良蒸汽机二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．根据下列提示写出相应的内容：使中国革命转危为安的战略大转移是：________。彻底摧毁了我国存在了2003年的封建土地制度是：________。为争取抗日战争的伟大胜利和实现中国的光明前途准备了条件是：________。中国历史开始进入社会主义现代化建设的新时期是：________。26．________年4月，美国独立战争开始；________年4月，美国内战爆发。27．根据提示，将以下内容补充完整。近代中国政治上独立自主、经济上自给自足状态被打破开始于________全国抗战以来中国军队的第一次胜利是________祖国不会忘记当年“雄赳赳，气昂昂”赴朝作战的________（军队称号）。14世纪开始，西欧资本主义萌芽的重要标志是________雅尔塔会议决定战后盟国对________分区占领，实际上划分了战后世界的势力范围，推动了战后两极格局的形成。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”材料二：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他政治主张的核心是什么？什么问题造成了美国南北矛盾的加剧？材料二的内容出自于联邦政府颁布的哪一法律文件？之后又颁布了哪一个法律文件宣布奴隶可以以自由人的身份参加北方军队？这两个文件的颁布给当时的内战带来怎样的影响？有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍，你同意这种说法吗？请说出理由。29．（6分）中国人自古以来就有一种盛世情结，历史上也确实出现过多次盛世局面。比如，汉唐盛世，康乾盛世等。材料一（1）对照《秦朝疆域》图，西汉疆域变化最大的是（方向），为加强对这一地区的管理，西汉时期在这一地区设立的管理机构是；图二中在A地设立的管理机构是。材料二《有观政要》是唐人吴兢记录唐太宗政绩和他与大臣为魏征等议论古今政治得失的书。在23年执政中，前18年李世民44次公开承认错误，而且有文字记录，其中有4次是发布“罪己诏”。他说，贞观之治，功在魏征之净言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我所以我才能把国家搞好。材料三它是在一个相对封闭体系中发展而来的盛世。纵向比较，康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……；但不幸的是，从横向比较，它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳，最后一首挽歌，虽然辉煌，只是已经走到了尽头。——侯杨方《盛世启示录》（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①依据材料二和所学知识，指出“贞观之治”出现的主要原因。②材料认为“康乾盛世”是“落日的余辉”。你是否赞成这种说法，结合所学知识说明理由。（3）谈谈你对中国古代历史上盛世社会的看法。30．（7分）创新·改变材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革。改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。——柏扬《中国人史纲》材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》依据材料一、二，并结合所学，隋朝为选拔人才开创了什么制度？这一制度使选官方式发生了怎样的变化？并产生了什么影响？材料三：向“距离”挑战补全图中内容。材料四：ABC（3）如果从上述三张图片中选择一张放入材料三的“信息化时代”中，应该选择哪一张？并围绕材料三的主题说明理由。材料五：我国与发达国家科技实力的差距，主要体现在创新能力上。实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。我们要矢志不移自主创新，着力增强自主创新能力……只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关，是武器装备发展的原动力。只有重视基础研究，才能永远保持自主创新能力。在经济全球化深入发展的大背景下，任何一个国家都不可能孤立依靠自己力量解决所有创新难题。要深化国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新，并同国际科技界携手努力，为应对全球共同挑战作出应有贡献。我们要全面研判世界科技创新和产业变革大势，既要重视不掉队问题，也要从国情出发确定跟进和突破策略，按照主动跟进、精心选择、有所为有所不为的方针，明确我国科技创新主攻方向和突破口。面向未来，增强自主创新能力，最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持社会主义道路。社会主义制度能够集中力量办大事，这是我们成就事业的重要法宝。——当今形势下，中国要想实现自主创新应当采取哪些举措？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

根据所学知识可知，汉武帝时，采取推恩令，让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国，而侯国归郡管辖，王国越分越小，实力大减，使王国问题最终得以解决。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。2、A【解析】

根据题干材料，与漳泉、福州地区互有联系，折射出当时已经隶属福建省管辖，乾隆皇帝有权发号施令更能说明隶属清廷管辖。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。3、D【解析】

A项和平共处五项原则是1953年周恩来总理同印度代表会谈时提出来的，与题意不符；B项中日正式建立外交关系是在1972年，与题干时间不符；C项中美正式建立外交关系是在1979年，与题干时间不符；D项1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔巴尼亚等23国有关恢复中国在联合国的合法席位的提案，中国登上了国际舞台，与题意相符。故选D。4、B【解析】

10世纪初，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，960年，阿保机称皇帝，建立契丹政权；1004年，辽军对北宋发动大规模进攻，1005年辽宋签订“澶渊之盟”；1038年元昊建立西夏，1044年宋和西夏达成和议，促进了与西夏的和平交往，推动了西北边境地区的发展，题干反映了宋、西夏、辽多民族政权的并立，B正确；ACD与题干信息无关，排除。故选B。5、B【解析】根据题干信息“1775--1783”，“1861--1865”，“1929--1933”，合所学知识可知，“1775--1783”是美国独立战争时期；“1861--1865”美国南北战争；“1929--1933”从美国开始经济大危机，随后席卷资本主义世界；因此只有选项B符合题意，故选B。6、D【解析】

依据所学可知，明太祖废除宰相制度，权分六部；清朝雍正时期，在中央设立军机处，故D表述错误，符合题意；汉武帝时期建立了中外朝制度，改变了汉初以来丞相位高权重的局面；隋唐时期，三省六部间既分工合作，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权；北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机构，便于皇帝总揽大权，故ABC表述正确，不合题意。故此题选D。7、B【解析】

依据所学可知，预示了团结抗日新局面的到来的历史事件是西安事变。1936年12月，西安事变发生后，周恩来奔赴西安积极协调，最终促使西安事变和平解决，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，第二次国共合作初步形成，预示了团结抗日新局面的到来，所以B项符合题意；A项是标志着中国全民族抗战的开始，C项是中国抗战以来，国民党正面战场取得的重大胜利，D项抗战时期，共产党主动出击日军的最大规模的战役。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。8、C【解析】

结合所学知识可知，①秦朝是公元前221年建立的，②隋朝是581年建立的，③西晋是266年建立的，④元朝是1271年建立的。按照时间先后的顺序排列应该是①③②④，所以答案选C9、D【解析】

依据所学可知，标志“中国人从此站立起来了”的事件是新中国成立。1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场举行，标志着新中国的成立。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。新中国的成立，也壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争，所以D项符合题意；A项起了临时宪法的作用，B项是中华民族由衰败到振兴的转折点，C项是人民解放军占领南京，标志着国民党政府的倒台。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。10、C【解析】

依据所学可知，拜占廷统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，15世纪中期，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，古老的拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国灭亡与《查士丁尼法典》的颁布无关，故C符合题意；ABD存在因果关系，不合题意。故此题选C。11、B【解析】题干的“战争结果表明，能够在先进装备上花费更多的一方取得了胜利”强调科技影响战争结果。科技的发展，促使参战国的装备先进，装备先进的一方往往赢得战争的胜利。由此可见，战争中科技的运用情况会直接影响战争的结果。故B符合题意；军队数量决定战争成败违背了题干材料的观点，故A不符合题意；团结是战争决胜的关键在题干材料中不能体现，故C不符合题意；战争阻碍社会发展与题干材料无关，故D不符合题意。故选B。12、C【解析】

根据所学可知：依据图片“相同点”和“不同点”的信息，结合所学知识可知，在民族危机空前严重的情况下，光绪帝在资产阶级维新派康有为、梁启超的推动下，颁布一系列变法诏令，史称“戊戌变法”。变法触动了顽固派的利益，慈禧太后发动政变，废除变法法令，因为维新派依靠没有实权的皇帝变法，结果失败。所以题干中事件1是指戊戌变法。1868年，日本面临严重的民族危机，为了变法图强，富国强兵发展资本主义，日本进行明治维新。在改革中，以明治天皇为首的改革派掌握了实权，结果成功。因此，题干事件2是指明治维新。故C项符合题意；洋务运动不属于政治制度的变革，而明治维新是政治制度的变革，故A项不合题意；依据所学知识可知，戊戌变法是向西方学习的变法，而俄国废除农奴制的改革不是向西方学习的改革，故B项不符合题意；明治维新是日本向西方学习的改革，但废除农奴制改革不属于西方学习的改革，故D项不符合题意。故选C。【点睛】请注意下列改革的区别：戊戌变法、明治维新是政治制度的变革；俄国废除农奴制的改革、洋务运动均没有进行政治制度的变革。13、C【解析】

C.结合所学，二战后，美、英、法、苏对德国实行分区军事占领，由于美苏冷战的加剧，双方就德国统一问题的谈判未能达成协议，1949年在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂，C项符合题意；A.根据所学可知，冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的提出，与题干时间内容均不符；B.德国分裂后，在德国首都柏林建立了柏林墙，双方不得越界，B不符合题意；D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成是两极格局形成的标志，与题干信息不符，故排除D。ABD不符合题意，故选择C。14、B【解析】

根据所学可知，斯大林格勒会战是法西斯德国遭遇的战略范围最严重的失败，不仅终结了德国南方集群自1941年以来保持的攻势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化，斯大林格勒会战后，德军完全丧失了苏德战场的战略主动权，是第二次世界大战中前苏联伟大卫国战争的主要转折点，是第二次世界大战的转折点，B项符合题意“进攻一结束，它的生命也就完了”要求，故B项正确。中途岛战役美日之间的战争，是太平洋战场的转折点，A项错误。柏林攻坚战是1945年春，苏联向德国发起了欧洲战场上的最后一次战役，C项错误。D项不符合题意，排除。故选B。15、A【解析】

依据材料“在造型上排斥象征神权至上的尖顶，提倡复兴古罗马时期的古典柱式比例。”可以看出文艺复兴的建筑反对宗教神权，强调人文主义精神，这种建筑风格的变化表明人们彻底摈弃了宗教神学，所以A项符合题意；综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。16、C【解析】

依据所学知识可知，A．材料中未体现民族区域自治制度，排除；B．材料未涉及人民代表大会制度，排除；C．材料中“几个党好”意在强调中国要实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，正确；D．“一国两制”制度是维护国家统一的制度，排除。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。17、D【解析】

结合所学知识可知，甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，以农民为主体的中国人民自发的组织的反帝爱国运动。义和团源自于山东、直隶等地的义和拳等民间的秘密结社。1898年，山东冠县义和拳首举义旗，揭开了义和团运动的序幕。义和团以“扶清灭洋”为口号，英勇抗击了八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。选项D符合题意；维新变法是在甲午战争后；太平天国运动是在第二次鸦片战争前；洋务运动是在第二次鸦片战争之后；选项ABC不符合题意，故选D。18、D【解析】

结合所学知识，1949年，在中国人民政治协商会议上，各民族的代表共同决定建立统一的中华人民共和国，并把少数民族聚居地区实行民族区域自治作为国策确定了下来。所以中国共产党提出“实行民族的区域自治”是在筹建新中国时提出的。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。19、A【解析】

结合所学知识，1519-1522年完成环球航行的是麦哲伦船队，1519年，在麦哲伦的带领下，二百多名探险队员乘五艘船，从欧洲的西班牙里斯本出发，横渡大西洋，绕过南美洲的南端即麦哲伦海峡，进入太平洋。一路上历尽千辛万苦，于1521年3月到达亚洲的菲律宾群岛。麦哲伦因介入当地纠纷而身亡。船员们艰难地横渡印度洋，绕过非洲南端，最后只剩下一艘船和十几名船员，于1522年9月回到西班牙。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。20、A【解析】

依据所学知识可知，1941年6月22日凌晨，德国向苏联发动了全面进攻，第二次世界大战进一步扩大。按照预定的“巴巴罗萨计划”，德军兵分三路进攻苏联。在斯大林的亲自指挥下，苏联军民浴血奋战，最终取得了莫斯科保卫战的胜利，打破了希特勒吹嘘的德军“不可战胜”神话。故题干漫画的创作灵感来自莫斯科保卫战。故正确答案为A。BCD均与漫画描绘的场景不符，故选A。【点睛】此题应识记与掌握莫斯科保卫战的相关史实。1941年6月22日凌晨，德国向苏联发动了全面进攻，第二次世界大战进一步扩大。在斯大林的亲自指挥下，苏联军民浴血奋战，最终取得了莫斯科保卫战的胜利，打破了希特勒吹嘘的德军“不可战胜”神话。21、A【解析】

结合所学可知，京师大学堂，是北京大学在清末1898年至1911年间的曾用名。作为戊戌变法的“新政”之一，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。22、D【解析】

根据题干信息“《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。”结合所学知识可知，维新变法之后，兴办学堂，新式教科书也应运而生，这些教科书的出版适应了近代教育发展的需要。选项D符合题意；1905年科举制度的废除；洋务运动中创办中国近代第一所新式学堂——京师同文馆(1862年)揭开了近代教育改革的序幕；选项ABC不符合题意，故选D。23、D【解析】根据材料内容说亚历山大二世“像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”结合所学知识可知，“一张脸孔望着未来”指的是改革后俄国走向了资本主义；“一张脸孔望着过去”指的是曾经的封建专制制度。亚历山大二世改革是为了维护俄国的封建专制统治，但客观上却使俄国由封建社会走了发展资本主义的道路。所以D项符合题意，故选D。点睛：关于俄国的农奴制改革，需要重点掌握改革的时间、农奴制法令的内容、对法令内容的认识和理解、农奴制改革的影响等知识。24、B【解析】

根据所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，大幅度增加了棉纱产量，是真正近代意义上的机器，标志着第一次工业革命的开始，所以B符合题意，ACD三项均不符合，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、红军长征土地改革中共七大十一届三中全会【解析】

（1）依据所学可知，长征的胜利，实现了红军的战略大转移，使中国革命转危为安。长征所表现出来的必胜信念和不怕牺性的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队继续前进的强大动力。（2）依据所学可知，土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人。巩固了新生的人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。（3）依据所学可知，为争取抗日战争的伟大胜利和实现中国的光明前途准备了条件是中共七大。1945年召开的中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。（4）依据所学可知，1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导思想，做出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策，形成以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。【点睛】掌握红军长征、土地改革、中共七大、十一届三中全会等史实，注意基础知识的识记与理解。26、17751861【解析】

据所学知，1775年4月，来克星顿枪声拉开了美国独立战争的序幕。1861年林肯就任美国总统，南方以此为借口，发动了战争，美国内战爆发。27、中英鸦片战争（鸦片战争）平型关大捷中国人民志愿军手工工场的出现德国【解析】

（1）结合所学可知，中英鸦片战争后，清政府被迫同英国签订《南京条约》，其中割地、赔款、开放五口通商、协定关税等条款使中国主权不再完整、冲击了中国自给自足的自然经济。（2）结合所学可知，1937年9月，八路军115师在山西平型关与日军激战，歼灭日军1000多人，取得胜利。平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉粹了日军“不可战胜”的神话。（3）结合所学可知，1950年10月为了抗美援朝、保家卫国，以彭德怀为总司令的中国人民志愿军跨过鸭绿江赴朝作战，最终赢得了这场战争,保卫了国家,也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。（4）结合所学可知，从14世纪开始，西欧出现资本主义萌芽，商人提供统一的生产工具，将分散的手工作坊逐渐集中起来，形成手工工场，雇佣关系和分工合作出现。（5）结合所学可知，为争取反法西斯战争的最后胜利，1945年，英、美、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，会上决定打败德国后，对德国实行分区军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义；决定成立联合国；苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）林肯；反对分裂，维护国家统一；奴隶制的存废。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》；调动农民和黑人积极性，他们踊跃参军，扭转了战场上的被动局面。（3）同意；维护了国家统一，废除了奴隶制。【解析】

（1）据材料“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的”并结合所学知识可知，材料一中的“他”指的是林肯；根据材料并结合所学知识可知，他政治主张的核心是反对分裂，维护国家统一；奴隶制的存废造成了美国南北矛盾的加剧。19世纪中期，美国北部资本主义经济获得发展，需要大量自由的劳动力，迫切需要废除奴隶制。南部种植园奴隶制经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制。南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，面临国家分裂危机，最终引发美国内战。（2）依据材料“凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人”并结合所学知识可知，材料二的内容出自于联邦政府颁布的《宅地法》；之后又颁布了《解放黑人奴隶宣言》；美国南北战争中，林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，激发了广大黑人奴隶的革命热情，调动了农民和黑人积极性，他们踊跃参军，扭转了战场上的被动局面，林肯最终取得战争的胜利。（3）我同意美国内战为资本主义的发展扫清了障碍的说法，因为美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义的发展扫清了障碍，促进了资本主义的发展。29、（1）西北西域都护；安西都护府。（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①吸取隋朝灭亡教训：善于用人和纳谏；勇于自我反省。②赞同，理由：皇权高度膨胀；加强思想控制，实行八股取士，大兴文字狱；实行闭关锁国政策，与先进文明之间的差距越拉越大等。（3）盛世局面出现的根本原因是劳动人民的辛勤劳动；是统治者注意吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策的结果；统治者励精图治，政治开明，澄清吏治有利于盛世局面的出现；盛世的前世和来生是乱世和衰世。（最少回答两个方面）【解析】

（1）依据材料《秦朝疆域》图片内容，依据所学知识可知，西