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文档简介

找准角度,析句品词

——高三复习备考之语言文字运用板块

赏析语句贵阳市第八中学

张雅茹【导入】

语感

语理【学情反馈】赏析角度不全,角度单一;能找到语句里语言特点的表现,但是没有找准对应的赏析角度,阐述特点、表达效果也无法结合原句进行分析,说不准确。一、洞察不足

明确目标【学习目标】1、梳理、归纳语言文字运用题中赏析语句的角度。2、能综合运用语言文字运用题中赏析语句的方法,找准角度,结合文本赏析。一、洞察不足

明确目标二、了解高考明晰考点

2023年全国乙卷文中画波浪线的句子如改成:"年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子,都一起去。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5分)2022年新高考I卷文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)比较赏析句子的表达效果【命题设问角度】

赏析语句修辞的表达效果(2023年新高考II卷)文中画波浪线的部分“仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着”,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?(5分)【答案分析】①原句采用排比,“……着”的相同句式,形成排比,句式整齐,音韵和谐。②从用词特点来看,“着”字着重体现出仙鹤从动作到神韵的一系列进行时的状态,生动形象活泼。二、了解高考明晰考点

第一步:指出句子的“特色”第二步:结合文本内容阐述句子的“特色”第三步:答出作用,主要从艺术效果上、内容表达上、结构安排上三、回顾教材梳理归纳【活动一】

在教材课文中,梳理、概括语言文字运用板块赏析语句的角度。《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《故都的秋》《拿来主义》《反对党八股》《社会历史的决定性基础》《记念刘和珍君》《乡土中国》《荷塘月色》《别了,不列颠尼亚》三、回顾教材梳理归纳①大英帝国从海上来,又从海上去。——《别了,不列颠尼亚》三、回顾教材梳理归纳②可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人,像是从老树上被风吹出去的种子,找到土地的生存了。——《乡土中国》三、回顾教材梳理归纳③曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。——《荷塘月色》三、回顾教材梳理归纳④惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。——《记念刘和珍君》三、回顾教材梳理归纳⑤政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。——《社会历史的决定性基础》三、回顾教材梳理归纳⑥我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。——《反对党八股》三、回顾教材梳理归纳⑦还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。——《拿来主义》三、回顾教材梳理归纳⑧在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。——《故都的秋》三、回顾教材梳理归纳⑨我完全没有想到,我的这辈子会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起。我也从来没有梦想过今天这样隆重的时刻,我的研究被国际科学界所称颂。……1973年秋,我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊,取得了明确的疗效。这样,我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。——《青蒿素:人类征服疾病的一小步》三、回顾教材梳理归纳【活动二】

梳理、归纳语言文字运用板块赏析语句的角度,补充、完善知识结构图。(2022年新高考I卷)奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。20、文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)四、知识迁移,综合运用参考答案:①设问:自问自答,从多个角度回答了研发失败所产生的影响,启发读者思考,可以更好地突出强化回答的内容;②排比:三个“意味着”突出了航天研发过程的艰难,侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。句式整齐,节奏感强,且有递进效果,加强语势。四、知识迁移,综合运用

(2023届百师联盟高三二轮联考一卷)胖胖的,圆圆的,红红的,小灯笼般挂在枝头,很远就能看到它的笑脸,感觉到它的招引。四、知识迁移,综合运用文中画横线的句子可以改写成:“又胖又圆又红的石榴挂在枝头,很远就能看到它。”从语义上着两者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(5分)

改写:又胖又圆又红的石榴挂在枝头,很远就能看到它。参考答案:①原句运用短句,节奏明快,表达出人们对石榴的喜爱之情。②原句运用了比喻、拟人等修辞,把石榴比喻成灯笼,仿佛还在笑,生动形象地写出了石榴的成熟与可爱。③原句运用叠音词,突出了石榴成熟后又大又圆又红的特点,使表达的意象更加确切。四、知识迁移,综合运用【独句赏析型】

赏析划线句子的表达效果

赏析句子中修辞手法/词语/语意/人称使用等的表达效果【比较赏析型】

文中句子互相比较

文中句子与题干所给另一个变形后的句子进行比较侧重从“句子内部”的角度去分析既

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