教科版一年级下册《第二单元 动物》单元测试卷与答案(共两套)

教科版一年级下册《第二单元动物》单元测试卷(一)一、选择题（30分）。1.生活在水里的动物是（）。A.B.C.2.每天早上会打鸣的动物是（）。A.B.C.3.寻找校园的动物时，正确的做法是（）。A.静悄悄地观察，不要打扰小动物B.大声喊叫，把小动物吓跑C.用木棒把它们的家掀开4.在观察动物时，下面的做法正确的是（）。A.把小动物抓在手上B.观察蜗牛时，用棉签轻轻触碰蜗牛的身体C.树洞里有小动物，我们可以伸手进去寻找。5.在校园里可以找到的动物是（）。A.B.C.6.蜗牛的触角有（）对。A.一B.二C.三7.蜗牛最喜欢吃的食物是（）。A.面包B.菜叶C.肉6.鱼在水中靠（）游动。A.鱼头B.鱼鳍C.鱼尾9.小鱼的鳃不停地在动，这是它在（）。A.吃东西B.喝水C.呼吸10.下列是动物的共同特征是（）。A.需要食物B.生活在水中C.可以飞二、判断题（20分）。1.蚂蚁是大自然的“清洁工”。（）2.在观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（）3.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（）4.不同的动物喜欢生活在一样的地方。（）5.鱼不需要呼吸。（）三、连线题（20分）。小朋友们，下面的这些动物是怎么进行运动的？请你连一连。用腹足爬行用翅膀飞用脚走用鱼鳍游四、解答题（30分）。1.玩具熊是动物吗？说说理由。2.动物都有哪些共同特征?3.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物？选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！参考答案一、1—5CAABC6—10ABBCA二、×√√××三、四、1.玩具熊不是动物。因为玩具熊不会呼吸，不吃食物，不能自己运动等。2.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。3.答案不唯一，合理即可。教科版一年级下册《第二单元动物》单元测试卷(二)一、找一找。1.找出下面图中的动物，并在(

)里打上“√”。（

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）二、判一判。2.观察动物时。我们要注意不伤害它们，不损坏它们的家。（）3.看的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（）4.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（）5.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（）6.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（）三、连一连。7.将动物和对应的名称连一连。四、填一填。8.将蜗牛各部分的名称填写在相应的方框里。五、选一选9.鱼在水中靠(

)运动。A.鱼鳍B.鱼头C.鱼尾10.观察蜗牛的反应时，正确的做法是(

)。A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体B.用手拍蜗牛的壳C.用木棒触碰蜗牛的身体11.和蜗牛相似的动物是(

)A.B.C.六、想一想、答一答12.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧!13.动物都有哪些共同特征?14.关于动物，你还想知道些什么?答案解析部分一、找一找。1.【答案】√；√；√；√；√；√二、判一判。2.【答案】正确3.【答案】正确4.【答案】正确5.【答案】正确6.【答案】正确三、连一连。7.【答案】四、填一填。8.【答案】五、选一选9.【答案】A10.【答案】A11.