2021-2022学年湖北省武汉市黄陂区人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021年秋黄陂区小学期末调研考试三年级数学试卷一、填空。（30分）1.在（）里填上合适的单位名称。（1）武汉地铁7号线全长约38（）。（2）一头蓝鲸身长约30（），重约180（）。（3）小明眨一下眼约需要1（），他每天约睡9（）。【答案】（1）千米##km（2）①.米##m②.吨##t（3）①.秒②.时【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：地铁线的全长用“千米”作单位；计量蓝鲸的长用“米”作单位，计量蓝鲸的重用“吨”作单位；计量小明眨一下眼的时间用“秒”作单位，计量每天睡的时间用“时”作单位，据此解答即可。【小问1详解】武汉地铁7号线全长约38千米。【小问2详解】一头蓝鲸身长约30米，重约180吨。【小问3详解】小明眨一下眼约需要1秒，他每天约睡9时。【点睛】本题考查了根据情景选择合适的单位。2.3分米＝（）厘米（）毫米＝4分米2米－2分米＝（）分米1时－5分＝（）分7吨80千克＝（）千克6千米－4000米＝（）千米【答案】①.30②.400③.18④.55⑤.7080⑥.2000【解析】【分析】1分米＝10厘米，1分米＝100毫米，1米＝10分米，1时＝60分，1吨＝1000千克，1千米＝1000米；根据长度单位、时间单位和质量单位直接的进率进行计算和转换；据此解答。【详解】根据分析：①3分米中有3个1分米，也就是3个10厘米，所以3分米＝30厘米；②4分米中有4个1分米，也就是4个100毫米，所以400毫米＝4分米；③2米中有2个1米，也就是2个10分米，所以2米＝20分米，20－2＝18（分米），那么2米－2分米＝18分米；④1时＝60分，60－5＝55（分），所以1时－5分＝55分；⑤7吨中有7个1吨，也就是7个1000千克，所以7吨＝7000千克，7000＋80＝7080（千克），那么7吨80千克＝7080千克；⑥6千米中有6个1千米，也就是6个1000米，所以6千米＝6000米，6000－4000＝2000（米），那么6千米－4000米＝2000米。【点睛】本题考查的是对长度单位、时间单位和质量单位的进率的认识。3.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。4厘米______6毫米600－208______400______2分______20秒197×5______1000______【答案】①.＞②.＜③.＝④.＞⑤.＜⑥.＞【解析】【分析】根据1厘米＝10毫米，先把4厘米转化成40毫米，再进行大小比较；先算出600减208的差，再进行大小比较；可以用1来表示，也可以用1来表示，所以大小相等；根据1分＝60秒，先把2分转化成120秒，再比较大小；先算出197乘5的积，再与1000比较；先分别算出的差和的差，再进行大小比较。【详解】4厘米＞6毫米600－208＜400＝2分＞20秒197×5＜1000＞【点睛】本题考查了分数大小比较和带单位的数的大小比较。4.240比190多（）；（）的3倍是24；（）与649的和是最小的四位数。【答案】①.50②.8③.351【解析】【分析】要求240比190多多少，用240减去190即可；要求几的3倍是24，用24除以3即可；最小的四位数是1000，要求几与649的和是最小的四位数，用1000减去649即可。【详解】240－190＝5024÷3＝81000－649＝351所以，240比190多50；8的3倍是24；351与649的和是最小的四位数。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法及倍的认识，是解答此题的关键。5.下图是图书馆开放的时间表，图书馆每天一共开放（）小时，下午2：30（）到图书馆内看书。（填“能”或“不能”）【答案】①.4②.能【解析】【分析】根据经过的时间＝结束的时间－开始的时间，先用11时30分减9时30分求出上午开放的时间，再用4时减2时求出下午开放的时间，最后把上午和下午开放的时间加起来即可求出一天一共开放多长时间；因为下午2：00图书馆已经开放，所以下午2：30能到图书馆看书。【详解】下图是图书馆开放的时间表，图书馆每天一共开放4小时，下午2：30能到图书馆内看书。（填“能”或“不能”）【点睛】本题考查了求经过时间的方法。6.图中涂色部分用分数表示是（），如果再涂3份，涂色部分用分数表示一共是（）。【答案】①.②.【解析】【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，这样的一份表示整体的几分之一，这样的几份表示整体的几分之几；据此可知，把这个圆看作整体“1”，平均分成8份，每份是它的，其中3份是它的，其中6份是它的。【详解】根据分析可得：图中涂色部分用分数表示是，如果再涂3份，涂色部分用分数表示一共是。【点睛】此题考查分数的意义。把整体“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7.801×5的积的中间有（）个0；要使□57×4的积是三位数，□里应填（）。【答案】①.2②.1【解析】【分析】根据—位数乘三位数的乘法法则，求出801×5的积，进而确定积的中间有几个0；一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数，要使□57×4的积是三位数，□里应填1。据此解答。【详解】（1）801×5＝4005，所以801×5的积的中间有2个0；（2）因为157×4＝628，257×4＝1028所以，要使□57×4的积是三位数，□里应填1。【点睛】此题考查的目的是理解掌握—位数乘三位数的乘法法则及应用，以及判断积的中间有几个0的方法及应用。8.两个相同的正方形，重叠在一起构成一个小正方形（如图），阴影部分占整个图形的。【答案】【解析】【分析】根据“两个相同的正方形，重叠在一起构成一个小正方形（如图）”可知，把这个图形看作整体“1”，就被平均分成（4＋4－1）份，阴影部分有1份，阴影部分占了整个图形的；【详解】4＋4－1＝7（份）所以，两个相同的正方形，重叠在一起构成一个小正方形（如图），阴影部分占整个图形的。【点睛】要明确，把这个图形看作整体“1”，是解答此题的关键。9.创建全国文明城市，小小志愿者在行动。参加“文明交通引导员”的有25人，参加“文明交通宣讲员”的有22人，这两个项目都参加的有13人。（1）把下图填完整。（2）参加这两项的共有（）人。【答案】（1）12；9；（2）34【解析】【分析】（1）分别用参加“文明交通引导员”的人数和参加“文明交通宣讲员”的人数减去这两个项目都参加的人数，即可求出只参加“文明交通引导员”的人数、只参加“文明交通宣讲员”的人数。（2）参加“文明交通引导员”的人数25人加上参加“文明交通宣讲员”的22人，再减去两个项目都参加的13人，即可求出参加这两项的共有的人数。【详解】（1）25－13＝12（人）22－13＝9（人）填空如下：（2）25＋22－13＝47－13＝34（人）所以，参加这两项的共有34人。【点睛】本题考查集合问题的应用，关键理解重复的人数就是两个项目都参加的人数，需要减去。二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）10.在乘法里，乘数也叫因数。（）【答案】√【解析】【分析】在乘法算式里，相乘的两个数叫做因数，所得的结果叫做积，然后再进一步解答。【详解】在乘法算式里，相乘的两个数叫做因数，所得的结果叫做积；例如：125×3＝375，因数125和因数3相乘，积为375；因此，在乘法算式里，乘数也叫因数，此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对于整数乘法各部分的名称的掌握程度。11.把一个苹果切成4块，每块是这个苹果的。（）【答案】×【解析】【分析】分数的意义：把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；据此解答。【详解】根据分析，需要把一个苹果平均切成4块，其中每块才是这个苹果的。故答案为：×【点睛】本题考查的是对分数的意义的认识。12.7个米是1米。（）【答案】√【解析】【分析】求几个几分之几是多少，把几分之几加几次即可。【详解】＝1，所以7个米是1米。故答案为：√【点睛】本题考查了对分数的认识及分数加法的应用，关键是明确分数加法算理。13.一头猪重1000克，10头这样的猪重1吨。（）【答案】×【解析】【分析】一头猪重1000克，10头猪就重10个1000克，即10×1000克。千克和克之间的进率是1000，据此将10头猪的重量换算成千克。1吨＝1000千克，将10头猪的重量和1000千克比较解答。【详解】10×1000＝10000（克）＝10（千克）1吨＝1000千克10千克＜1000千克则10头这样的猪比1吨轻。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。14.一根2米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长5分米。（）【答案】√【解析】【分析】对折一次将这根绳子平均分成2份，对折两次将这根绳子平均分成4份，把这个绳子的长度看作整体“1”，求每段的长度也就是求这根绳子的，2米＝20分米，每段绳子的长度是（20÷4×1）分米。【详解】2米＝20分米20÷4×1＝5×1＝5（分米）所以，一根2米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长5分米。故答案为：√【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单分数应用题，关键是确定整体“1”，根据基本数量关系解答即可。三、选一选，将正确答案的序号填在（）里。（6分）15.关于“四边形”，下列说法正确的是（）。A.有4个直角 B.有4条直边 C.4条边都相等【答案】B【解析】【分析】【详解】四边形是由4条线段首尾顺次连接而成的封闭图形。故它有四条直边。故答案为：B16.两杯同样多的果汁，聪聪喝了，明明喝过后剩，（）。A.聪聪喝得多 B.明明喝得多 C.两人喝得同样多【答案】B【解析】【分析】根据题意，先用1减，算出明明喝了这杯果汁的几分之几，再聪聪喝的进行比较即可解答。【详解】明明喝了：因为＜，所以明明喝的多。故答案为：B【点睛】本题考查了分数的简单计算和大小比较。17.小华1分钟写3个大字，120秒可以写（）个大字。A.6 B.12 C.40【答案】A【解析】【分析】120秒是2分钟，根据“小华1分钟写3个大字”可知，小华2分钟写“3×2”个大字。【详解】120秒＝2分3×2＝6（个）所以，小华1分钟写3个大字，120秒可以写6个大字。故答案为：A【点睛】熟记分与秒之间的进率，是解答此题的关键。18.小明上学有两条路可走（如图），这两条路的长度，（）。A.甲＞乙 B.甲＜乙 C.甲＝乙【答案】C【解析】【分析】如下图，将乙路拉成一个直角的线路，发现它可以恰好拉成一个和长方形的长和宽相等的直角线路。据此解题。【详解】如图：甲路走过了长方形的一个长和一个宽，乙路可以拉成一条直角路，也是恰好走过了长方形的一个长和一个宽。所以这两条路的长度相等。故答案：C【点睛】本题考查了长方形周长的应用，有一定图形观察能力是解题的关键。19.要使183×□的积是一个四位数，□里最小应填（）。A.4 B.5 C.6【答案】C【解析】【分析】三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从左往右依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；把每个选项代入□里计算得出符合题目最小的选项；据此解答。【详解】根据分析：A．□＝4，则183×4＝732；B．□＝5，则183×5＝915；C．□＝6，则183×6＝1098；所以要使183×□的积是一个四位数，□里最小应填6。故答案：C【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的计算。20.下面是武汉市某小学三年级的李明和爸爸、妈妈的身份证号，（）是妈妈的身份证号码。A.4201**198507233734 B.4201**201206053713 C.4201**198611273740【答案】C【解析】【分析】身份证号码从左往右第7～14位数字表示：出生年、月、日；第17位数字表示性别：1、3、5、7、9都表示男性，0、2、4、6、8都表示女性；依此选择。【详解】A．4201**198507233734此身份证号的主人是1985年出生的一名男性，即这个李明爸爸的身份证号。B．4201**201206053713此身份证号的主人是2012年出生的一名男性，即这个李明的身份证号。C．4201**198611273740此身份证号的主人是1986年出生的一名女性，即这个李明妈妈的身份证号。故答案为：C【点睛】熟练掌握身份证号码的组成是解答本题的关键。四、计算。（34分）21.直接写得数。17－8＝15×6＝76＋14＝200－20×4＝4＋17＝70－34＝3×800＝25×4×0＝2×70＝45÷9＝5×198≈404×7≈【答案】9；90；90；120；

21；36；2400；0；

140；5；1000；2800；

；1；；【解析】22.用竖式计算。（（3）、（4）两题要写验算）（1）364×7＝（2）275×4＝（3）436＋274＝验算：（4）403－254＝验算：【答案】（1）2548；（2）1100；（3）710；（4）149【解析】【分析】（1）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。（2）整数加减法法则：相同数位对齐；从低位算起；加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。（3）加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数；减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】（1）364×7＝2548（2）275×4＝1100（3）436＋274＝710（4）403－254＝149验算：验算23.计算。90×7－470（406－185）×3（205－157）÷8【答案】160；663；6【解析】【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】90×7－470＝630－470＝160（406－185）×3＝221×3＝663（205－157）÷8＝48÷8＝6五、操作题。（9分）24.在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。【答案】见详解【解析】【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，表示涂4等份中的1份，依此涂色即可。【详解】涂色如下：【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。25.在下面的方格纸上按要求画图形。（1）画一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是12厘米。（2）把正方形的涂上阴影。【答案】（1）见详解；（2）见详解【解析】【分析】根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”可知，长方形的长与宽的和等于长方形周长的一半，据此先确定要画的长方形的长与宽的长度并画出长方形；根据“正方形周长＝边长×4”可得，要画的正方形的边长是3厘米并画出正方形，再把这个正方形看作整体“1”，平均分成3分，涂色其中一份即可。【详解】（1）12÷2＝6（厘米）6＝5＋1＝4＋212÷4＝3（厘米）画图如下；（2）画图如下：（长方形画法不唯一）【点睛】熟练掌握长方形、正方形周长计算公式及分数的意义，是解答此题的关键。六、解决问题。（共16分）26.一箱苹果重5千克，有896箱这样的苹果，用一辆载质量5吨的卡车能不能一次运走？【答案】能【解析】【分析】苹果的总箱数×每箱苹果的重量＝这些苹果的总重量，依此计算并与5吨比较即可，1吨＝1000千克，依此比较。【详解】896×5＝4480（千克）5吨＝5000千克即4480千克＜5吨，