人教版高中地理必修一3.1 水循环学案

第三章地球上的水第一节水循环导学案根据示意图简单分析水循环基本原理，了解三个环节之间的动态联系，能简单画出水循环的过程图解释等相关自然现象。掌握水循环的过程，理解其地理意义，能综合分析水循环与人类活动的关系；重点：认识水循环的过程及意义；难点：水循环对地理环境和人类活动的影响;水循环概念：水循环是指自然界的水在、、、中，通过、、、、等环节连续运动的过程。水循环的分类：按空间范围分为、与。过程：读图填出图中箭头表示的水循环过程②③④⑤⑥⑦⑧思考：人类活动对哪个环节影响最为显著？活动探究：认识砂田影响的水循环环节教师可以让学生回忆中国地理中有关中国的气候；了解宁夏的气候情况，尤其是降水量与蒸发量，让学生理解宁夏砂田的作用，再指导学生探究问题。分析砂石对水的下渗的影响比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响读课本图3.5，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用水循环对于整个地球的自然环境的意义：（1）。（2）。（3）。（4）。（5）。以下材料体现了水循环的哪些意义？材料一：海洋、地表、植物的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨。落于地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海。形成一个水循环。材料二:黄河中游河段流经黄土高原地区，支流带入大量泥沙，使黄河成为世界上含沙量最多的河流。最大年输沙量达39.1亿吨,最高含沙量920千克/立方米。材料三：大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。材料四：黄土高原千沟万壑、长江三角洲的形成请归纳水循环的意义：1、对水循环意义的正确叙述是（）①使地表各圈层之间进行能量交换②使全球各地的降水保持不变③使陆地径流增多，海洋蒸发减少④使水资源形成不断更新的统一体A、①②B、②③C、③④D、①④下图为“水循环联系四大圈层示意图”。读图完成2~3题。2．甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B．水圈、大气圈、生物圈、岩石圈C．岩石圈、水圈、大气圈、生物圈D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈3．水循环A．使全球水资源空间分布趋于平衡B．使淡水资源取之不尽、用之不竭C．使地球表面总体趋于起伏不平D．促进全球物质迁移和能量交换2019年5月10日，“全国城市节约用水宣传周”活动启动仪式在青岛五四广场举行。目前岛城正创建海绵型城市，用渗水砖铺设地面，“逢雨必涝、雨停即旱”的状况将得到改善。下图中a～g为水循环的各个环节，读图回答下面小题。城市用渗水砖铺设地面，水循环的部分环节会发生变化，下列说法正确的是（ ）a增加 B．b减少 C．f增加 D．e增加下列关于水循环各环节的描述，正确的是（ ）①环节c参与地表淡水资源的补给 ②环节d与太阳辐射的强弱无关③受人类活动影响最大的是环节g ④环节b将由夏季风来完成A．①③ B．②③ C．②④ D．①④水量盈余率是衡量水库蓄水量的重要指标（盈余率=流入量/流出量），下表为某水库各月水量盈余率统计表，月份123456789101112盈余率1.341.3110.90.760.640.790.8911.21.41.5下列说法正确的是（ ）12月份水库储量最大 B.3月份水库储量最大C. 9月份水库储量最大D.6月份水库储量最小关于该水库位置说法可能正确的是（ ）位于意大利台伯河畔 B.位于南美洲伊泰普 C.是长江三峡 D.是湖北大冶水库下图为“水圈的构成示意图”，读图，回答8～9题。

8．图中字母所表示的各水体，分布最广的是()

A．aB．b

C．c

D．d9．下列说法中，正确的是()在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水

C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D．我国外流区域没有参与陆地内循环过程

下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答第10题。

10．该地水循环最活跃的季节是()

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图回答11～12题。

(b)

11．该流域开发过程中()

A．降水量增加B