河北省保定市望都县2023-2024学年四年级下学期期中数学试卷

2023-2024学年河北省保定市望都县四年级（下）期中数学试卷一、我会填。（21分）1．（2分）由3个百、7个十分之一和4个百分之一组成的数是，读作。2．（2分）计算516﹣25×4÷2时，先算法，再算法，最后算法，要想先算乘法，再算减法，最后算除法，算式应改为。3．（2分）0.706，0.076，0.76，0.67和0.067中，最小的是，最大的是。4．（2分）我国人口普查每十年进行一次，第七次人口普全国人口为1443497378人，改写成用“亿人”作单位的数是亿人，精确到百分位约是亿人。5．（2分）在横线上填上适当的数。5米7厘米＝米150克＝千克0.49平方米＝平方分米5.73元＝分6．（2分）一个两位小数精确到十分位是3.6，这个数最大是，最小是．7．（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）3.043.40（2）5千米7米5.7千米（3）0.5610.559（4）12.812.8008．（1分）把25+35＝60，84﹣60＝24，24÷6＝4合并成一道综合算式是二、我会判。（10分）9．（2分）42×4÷42×4＝1。10．（2分）大于2.3而小于2.5的小数有无数个。11．（2分）如图立体图形从前面看到的图形。12．（2分）整数和小数每两个计数单位间的进率是10．．13．（2分）0除以任何数都得0。三、我会选。（12分）14．（3分）下列算式中，运用乘法结合律使运算简便的是（）A．27×101 B．25×62+25×38 C．25×73×415．（3分）一辆卡车一次可运水泥8吨，3辆卡车运96吨水泥要运_____次。（）A．18 B．4 C．1216．（3分）0.5和0.50这两个小数，它们的（）A．大小相等，计数单位相同 B．大小不相等，计数单位不同 C．大小相等，计数单位不同17．（3分）下面哪个算式是正确的．（）A．99+1×23＝100×23 B．201×50＝200×50+1 C．75+34+66＝75+10018．（3分）据最新全国自然资源统计，目前全国共有林地28354600公顷，约_____亿公顷（保留两位小数）。（）A．2.83 B．0.28 C．2.8419．（3分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（）A． B． C．四、我是计算小能手。（26分）20．（8分）直接写出得数。201×40＝231﹣（31+69）＝100÷25＝12×3÷12×3＝55÷100＝（34﹣34）×6＝7.5×100＝63﹣9×7＝21．（18分）计算下面各题，怎样简便就怎样计算。589﹣123﹣17798×25×423×[（362+38）÷50]88×125153×25﹣25×538000÷8÷125五、从左面看，下面的物体看到的分别是什么图形？在下面的方格图上画出来。（6分）22．（6分）从左面看，下面的物体看到的分别是什么图形？在下面的方格图上画出来。六、走进生活，解决问题。（1至5题每题4分，6题5分，共25分）23．（4分）水果店周末卖出橙子18箱，每箱重25千克。如果平均每千克橙子售价4元，这些橙子卖了多少元？24．（4分）学校足球队订购23套运动装，上衣125元，裤子75元，这些运动装一共要花多少钱？25．（4分）泰山旅游区，某天上午坐缆车的有1950人，下午有1550人。如果每25位游客坐一趟缆车，上午要比下午多几趟缆车？26．（4分）张明打算在读书节活动期间读一本258页的书，现在已经读了48页，剩下的打算15天读完，剩下的部分张明每天需要读多少页？27．（4分）一种新型硅晶太阳能板，1000平方米一天可产电量为320千瓦时，1平方米这种太阳能板一天可产电量多少千瓦时？10000平方米这种太阳能板一天可产电量多少千瓦时？28．（5分）刘老师带全班39名学生春游划船，小船每条限乘4人，租金80元，大船每条限乘6人，租金90元，怎样租船最省钱？

2023-2024学年河北省保定市望都县四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。（21分）1．【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。.小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【解答】解：由3个百、7个十分之一和4个百分之一组成的数是300.74，读作：三百点七四。故答案为：300.74，三百点七四。【点评】本题考查了小数的写法及读法。2．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算516﹣25×4÷2时，先算乘法，再算除法，最后算减法，要想先算乘法，再算减法，最后算除法给516﹣25×4加上小括号即可。【解答】解：计算516﹣25×4÷2时，先算乘法，再算除法，最后算减法，要想先算乘法，再算减法，最后算除法，算式应改为：（516﹣25×4）÷2。故答案为：乘；除；减；（516﹣25×4）÷2。【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。3．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大。【解答】解：0.76＞0.706＞0.67＞0.076＞0.067故答案为：0.067；0.76。【点评】本题考查的主要内容是小数的大小比较问题。4．【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；精确到百分位就是对千分位进行四舍五入取近似值。【解答】解：1443497378＝14.43497378亿14.43497378亿≈14.43亿故答案为：14.43497378；14.43。【点评】掌握大数的改写与求近似数的方法是解答本题的关键。5．【分析】根据1米＝100厘米，1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，1元＝100分进行填空。【解答】解：5米7厘米＝5.07米150克＝0.15千克0.49平方米＝49平方分米5.73元＝573分故答案为：5.07；0.15；49；573。【点评】本题考查的主要内容是长度单位，质量单位，面积单位，人民币的换算问题。6．【分析】要考虑3.6是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.6最大是3.64，“五入”得到的3.6最小是3.55，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数精确到十分位是3.6，这个数最大是3.64，最小是3.55；故答案为：3.64，3.55．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．7．【分析】根据比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，1千米＝1000米进行填空。【解答】解：（1）3.04＜3.40（2）5千米7米＜5.7千米（3）0.561＞0.559（4）12.8＝12.800故答案为：（1）＜；（2）＜；（3）＞；（4）＝。【点评】本题考查的主要内容是长度单位换算，小数的大小比较问题。8．【分析】先用25加上35求出和，再用84减去求出的和求出差，最后用求出的差除以6求解。【解答】解：把25+35＝60，84﹣60＝24，24÷6＝4合并成一道综合算式是：[84﹣（25+35）]÷6＝4。故答案为：[84﹣（25+35）]÷6＝4。【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用括号。二、我会判。（10分）9．【分析】根据乘法交换律和结合律计算出结果，然后再进行判断即可。【解答】解：42×4÷42×4＝42÷42×（4×4）＝1×16＝16所以原题计算错误。故答案为：×。【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。10．【分析】大于2.3而小于2.5的小数有两位小数、三位小数……据此判断。【解答】解：大于2.3而小于2.5的小数有无数个。表述正确。故答案为：√。【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。11．【分析】立体图形站在前面能看到有2层正方形，上一层有1个，下一层有3个相邻的正方形，下一层左边正方形与上一层的正方形相邻。【解答】解：如图立体图形从前面看到的图形。原题说法正确。故答案为：√。【点评】明确不同方向上观察到立体图形的形状就是观察者站在这个位置上看到的立体图形的面组成的图形。12．【分析】根据整数和小数的意义，整数和小数都采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十．【解答】解：小数和整数都采用十进制计数法，所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10；故答案为：×．【点评】此题主要考查小数的意义，此题型要注意是不是有“相邻”二字，如果没有就是错误的．13．【分析】0除以任何一个数（0除外），都得0。由此判断即可。【解答】解：0除以任何一个数（0除外），都得0。原说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查0的乘除的应用。注意0不能作为除数。三、我会选。（12分）14．【分析】根据乘法结合律的定义：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变，由此逐项进行判断即可。【解答】解：27×101＝27×100+27×1，是运用乘法分配律计算的；25×62+25×38＝25×（62+38），是运用乘法分配律计算的；25×73×4＝（25×4）×73，25和4结合，所以运用了乘法结合律。故选：C。【点评】本题主要考查了学生对运算定律的熟练掌握情况，牢记定律内容是解答本题的关键。15．【分析】根据题意，一辆卡车一次可运水泥8吨，3辆卡车一次可运水泥3×8＝24（吨），3辆卡车运96吨水泥要运96÷24＝4（次），据此解答。【解答】解：96÷（3×8）＝96÷24＝4（次）答：3辆卡车运96吨水泥要运4次。故选：B。【点评】本题考查了简单的归一问题，解决本题的关键求出3辆卡车一次运送多少吨。16．【分析】对于小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，根据小数的性质进一步判定大小解决问题。【解答】解：0.5和0.50这两个小数，0.5＝0.50，它们的大小相等；0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，所以它们的计数单位不相同。故选：C。【点评】此题考查小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。17．【分析】分别计算出各个选项中左右两边算式的结果，然后比较即可．【解答】解：A、99+1×23＝99+23＝122；100×23＝2300122＜2300，本选项错误；B、201×50＝10050200×50+1＝10000+1＝1000110050＞10001，本选项错误；C、75+34+66＝75+（34+66）＝75+100＝17575+100＝175175＝175，本选项正确．故选：C．【点评】解决本题要注意运算的顺序，不要错用运算定律．18．【分析】首先改写成用“亿”作单位的数：在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；再保留两位小数：对千分位进行四舍五入取近似值。【解答】解：28354600＝0.283546亿0.283546亿≈0.28亿所以据最新全国自然资源统计，目前全国共有林地28354600公顷，约0.28亿公顷。故选：B。【点评】掌握大数的改写与求近似数的方法是解答本题的关键。19．【分析】根据观察，可知从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。【解答】解：一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是。故选：A。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。四、我是计算小能手。（26分）20．【分析】根据整数、小数乘除法以及四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。【解答】解：201×40＝8040231﹣（31+69）＝131100÷25＝412×3÷12×3＝955÷100＝0.55（34﹣34）×6＝07.5×100＝75063﹣9×7＝0【点评】本题考查了简单的四则整数乘除法的计算方法以及四则混合运算的顺序，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。21．【分析】（1）运用减法的性质：a﹣b﹣c＝a﹣（b+c）计算即可；（2）运用加法结合律计算即可；（3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算乘法；（4）把88改写成11×8，运用加法结合律计算即可（5）运用乘法分配律计算即可；（6）从左往右计算即可。【解答】解：（1）589﹣123﹣177＝589﹣（123+177）＝589﹣300＝289（2）98×25×4＝98×（25×4）＝98×100＝9800（3）23×[（362+38）÷50]＝23×[400÷50]＝23×8＝184（4）88×125＝11×（8×125）＝11×1000＝11000（5）153×25﹣25×53＝（153﹣53）×25＝100×25＝2500（6）8000÷8÷125＝1000÷125＝8【点评】本题考查了运用运算定律进行简便计算的方法和脱式计算能力。五、从左面看，下面的物体看到的分别是什么图形？在下面的方格图上画出来。（6分）22．【分析】根据观察物体的方法，结合左视图的特点画图即可。【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察几何图形，培养了学生的观察能力。六、走进生活，解决问题。（1至5题每题4分，6题5分，共25分）23．【分析】用箱数乘每箱的质量，求出总质量，再乘每千克的价钱，即可求出这些橙子卖了多少元。【解答】解：25×18×4＝18×（25×4）＝18×100＝1800（元）答：这些橙子卖了1800元。【点评】本题考查连乘的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。24．【分析】根据题意，用125元加上75元求出1套运动装的价钱，然后再乘23即可。【解答】解：（125+75）×23＝200×23＝4600（元）答：这些运动装一共要花4600元。【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。25．【分析】先用上午的人数除以25，求出上午需要缆车的趟数，同理求出下午需要缆车的趟数，再用上午的趟数减去下午的趟数即可求解。【解答】解：195