八级下册《满井游记》

第29课《满井游记》讲、学、练立体化教案【内容感知】本文是一篇记叙初春景色的抒情散文。作者以他特有的自然、清新、细腻的笔触，描绘了一幅春回大地、万物欣欣向荣的图画。首先，写欲游不能的苦恼。早春二月，乍暖还寒，这对北方人来说本不足为奇，但对一个在江南长大的人来说，却是不可忍受的。作者从理性上知道“燕地寒”，但“花朝节后，余寒犹厉”则是他亲身的感受和体验了。这样恶劣的天气，只好“局促一室之内，欲出不得”。冒风驰行，作者不知做过多少次尝试，都无奈而归。接着全文的主体部分，写郊游的所见所感。天稍和，作者就偕同“数友”，如脱笼之鸟，飞出城门，来到郊外。但见长堤高柳，大地回春，空旷辽远，一派生机。作者写景，主要写了水光山色，柳条麦田，以及游人的欢欣，鱼鸟的“悠然自得”。其中写水写山的部分是重点。最后作者总括一句：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”这一句回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。最后一段以议论作结，再次表明作者寄情山水的兴趣。【基础梳理】一、字音1、典型字燕地yān花朝节zhāo飞沙走砾lì廿二日niàn鹄hú波色乍明zhà倩女qiàn靧面huì髻鬟jìhuán浅鬣liè茗míng罍léi蹇jiǎn浃jiā曝pù呷xiā堕事huī恶能无纪wū2、多音字hé和平yàn燕子shù数字hè应和燕数shǔ数不胜数和hú和牌yān燕山shuò数见不鲜huó和面huò和药二、字形鹄鸿鹄鹅天鹅瀑瀑布廿廿二十髻发髻鸡小鸡曝曝光鸣鸣叫爆爆炸甘甘甜鬓鬓角三、词义1、重点词作：起。廿：二十。偕：偕同，和……鹄：天鹅。膏：肥沃。悠然：悠闲的样子。适：正好。潇然：不受拘束而有韵致的样子。晶晶然：光亮晶莹的样子。2、通假字恶能无纪“纪”通“记”，记录3、一词多义乍：①波色乍明初、始②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也突然得：①欲出不得能够②悠然自得得意鳞：①鳞浪层层像鱼鳞一样②毛羽鳞鬣之间皆有喜气指代“鱼”4、词类活用（1）名词作动词泉而茗者茗：茶，这里作动词，“煮茶”罍而歌者罍：酒杯，这里作动词，“举杯”红装而蹇者蹇：原意为破足，引申为驴，这里作动词“骑驴”（2）名词作状语鳞浪层层鱼鳞，这里是指像鱼鳞一样（3）动词使动用法作则飞沙走砾石飞，动词使动用法，使……飞；走，动词使动用法，使……走5、文言虚词而：①如镜之新开而冷光之乍出于匣也表示承接②而始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也表转折，“却”③泉而茗者、罍而歌者表示修饰之：①脱笼之鹄助词，的②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也舒缓语气，不译6、特殊句式（1）判断句夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也“……者，……也”，判断句标志。译文：能够不因游玩而误事，潇洒地徜徉于山石草木之间，只有（我）这种闲职啊。（2）省略句毛羽鳞鬣之间皆有喜气“毛羽”和“鳞鬣”省略了限制语“鸟”和“鱼”。译文：鸟的羽毛、鱼的鳞鳍都透着喜气。局促一室之内。省略介词“于”。译文：拘束在一间房子里。（3）倒装句城居者未之知也否定句宾语“之”前置。译文：城里居住的人不知道有这样的变化啊。潇然于山石草木之间者介宾短语作状语后置。译文：在山石草木之间潇洒地徜徉。（4）被动句山峦为晴雪所洗“为……所……”被动句式标志。译文：山峦被融化的雪水洗刷。7、古今异义①局促一室之内古义：拘束，限制。今义：紧迫，拘谨，不自然。②柔梢披风古义：在风中散开。今义：名词，一种披在肩上的没有袖子的外衣。8、相关成语①汗流浃背：汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。②局促不安：拘谨不自然。③悠然自得：悠闲自在的样子。④飞沙走砾：沙子飞扬，石砾滚动。形容风很大。四、文学常识1、袁宏道(1568—1610)，字中郎，一字无学，号石公，公安(今湖北省公安县)人。明代著名文学家。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不拘俗套”，反对仿古，追求自然；重视通俗小说和里巷民谣，作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。有《珂雪斋集》二十四卷传世，后人辑为《袁中郎全集》。著有《袁中郎集》、《觞政》、《明文隽》等。袁宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”，称他们的诗文为“公安体”。他与哥哥袁宗道、弟弟袁中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。2、游记，散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写，记述旅途中的见闻，反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等，表达作者的思想感情。本文属山水游记，又因其短小，称“山水小品”。五、名篇名句1、高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。2、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。【句段剖析】一、疑难妙句1、高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。翻译：高大的柳树分立在大堤的两旁，肥沃的土地微微湿润，放眼望去一片开阔的景象，像脱离鸟笼的天鹅。夹：夹着，这里有“分立”的意思。土膏：肥沃的土地。膏，肥沃。润：湿润。空阔：开阔。若：像。脱：脱离。笼：鸟笼。鹄：天鹅。剖析：这句话写满井鸟瞰。作者偕同“数友”，如脱笼之鸟，飞出城门，来到郊外。但见长堤高柳，大地回春，空旷辽远，一派生机。即景生情，把乍见春光的作者的喜悦心情表现出来。2、于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。翻译：在这个时候河上的冰开始融化，水波开始发出亮光，泛出一层一层鱼鳞似的波纹，清澈的水可看见河底，亮晶晶的好像刚条开镜子，冷光突然从镜中射出。解：溶化。第一个乍：刚刚。第二个乍：突然。鳞浪：像鱼鳞似的波浪。“镜之新开”中的“之”是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，无意义。而：连词，表顺承关系。匣：镜匣。剖析：这句话描写春水之美。“冰皮始解，波色乍明”用对偶句式，点出余寒已退，薄冰已消，春水开始呈现出澄明的色泽。“鳞浪层层”写微风吹过水面的样子。用新开的明镜来比喻明亮的春水，显得优美熨贴。3、山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。翻译：山峦被融化的雪水洗过后，美好光洁像擦拭过，鲜艳美丽明亮可爱，像美丽的少女洗了脸髻鬟刚刚梳好一样。为：被。晴雪：晴空下的积雪。娟然：美好的样子。拭：擦拭。妍：美丽。倩女：美丽的少女。之：结构助词，无意义。靧：洗脸。剖析：这句话写春山之美。这里写春山积雪消融，山像刚梳洗过的美女，运用了比喻的修辞方法，由明镜带出对镜梳妆的美人，这里的连续作比不仅抓住了山水的形似，而且抓住了神似，唤起了读者更广泛的联想。4、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。剖析：译文：凡在沙滩上晒太阳的鸟，浮在水面上吸水的鱼儿，都悠闲自在，毛羽鳞鳍当中都充满了欢乐气氛。曝：晒。呷：吸而饮。鳞：代鱼。袁宏道的山水游记善于把人的感情与景物水乳交融，此文则采用了心境物化的手段，把无形的情思化为有形的景物，晒太阳的鸟，吸水戏浪的鱼，它们的快乐不亚于游人，仿佛羽毛鳞鳍之间“皆有喜气”。曲折、巧妙而韵味十足地表达了作者对春景的欣慕喜悦之情。5、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。翻译：才知道郊田的外面未尝没有春天，可住在城里的人不知道啊。始：才。未始：未尝。之：宾语前置的标志。知：知道。剖析：总括句，回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。这是课文最后一句，也是全文主旨，它形象地揭示了这样一个哲理：美是一种客观存在，人们应当不断自觉地扩大视野，去发现生活中本来就有的美好的东西。二、重点语段1、“于是，冰皮始解”至“麦田浅鬣寸许。”剖析：先写水，继写山，后写田野。三组优美的特写镜头，勾魂摄魄地凸现了早春二月独有的特点。作者通过对自然景色的真切观察，抓住了最能体现早春生机盎然特点的景物：春水解冻、春山积雪消融、春柳鹅黄、麦苗初醒。2、“夫不能以游堕事”至“己亥之二月也。”剖析：本段以议论作结，再次表明作者寄情山水的兴趣。“夫不能以游堕事”这是对那些热衷于仕途功名的官僚而言的。他表明自己和庸俗之人的区别，“惟此官也”的“惟”颇有独傲自慰的味道。最后一句，看似闲笔，作者不过交代了为什么作此文，这是游记的通常写法。透过文章的表层，走进作者的内心世界就会发现，这个“近”指的并不完全是可见的两地间的距离，还有作者心灵与自然的贴近。作者在官场感到孤独，大自然却给他以慰藉，山水鱼鸟都成了他的知己，于是，在记游之后，作者又借题发挥，抒发了物我交融的感受。【结构简析】可以分为三部分：第一部分（1）：写北国早春还很寒冷，不得出游。第二部分（2）：写满井出游的所见所感，表达作者热爱自然、欣慕喜悦之情。第三部分（3）：以议论作结，表明自己寄情山水的兴趣。可以图示为：满

井

游

记

城中早春余寒犹厉满井游记高柳夹堤春水、春山、柳条心情：满井游记满井春色土膏微润麦田、游人、鸟若脱笼之鹄一望空阔抒写性灵表明寄情山水的意趣【主旨探讨】对本文主旨有如下表述;1、本文是一篇记叙初春景色的抒情散文，作者以饱富情感的笔调叙写了他与友人们一起游览满井的所见所闻所感，为我们描绘了一幅生机勃勃、充满活力的春之美景图，充分表现了作者热爱大自然的心性。2、本文描写了北国早春的景象，表现了作者厌弃喧嚣尘俗的都市官场生活和寄情山水的情怀。我的观点：______________________________________【审美鉴赏】写景抒情，情景交融。“一切景语皆情语”，《满井游记》也不例外。作者在本文中集中表达的是亲近大自然，热爱春天的情感，但并非直白的抒情，而是把它融入在春回大地，万物欣欣向荣的美丽图画中。第一段作者写春寒的料峭，看似与游览满井没有丝毫的联系，实则为游览行为作了铺垫，表现了作者经过一冬的“囚禁”，渴望走向大自然的心情。而且本段对天气的描写也与下面作者在“天稍和”之后游览满井时的景色，形成了鲜明的对比，增强了文章的表达效果，文章的第二段用寥寥数百字描绘了一幅北国初春风光图。作者在捕捉初春时节富有特征的景物时，运用了贴切而新奇的比喻，令读者拍案叫绝。比如“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。”形象地表达了作者从局促小屋投到大自然怀抱的欣喜、舒朗的心清。那里冰冻初解，水波粼粼，山色晴和，明净如洗；杨柳随风摇曳，麦苗破土而出；游人或喝茶饮酒，或唱歌骑驴，其乐无穷；鱼儿悠然嬉戏，小鸟怡然曝沙。凡作者笔下所描写的景物、动物，都被赋予了人的感情，使读者感到十分亲近、十分美好。这幅优美的暮春风景图中，渗透了作者的欣喜之情，作者犹如鱼儿、小鸟那样怡然自得。而这正是他“独抒性灵”理论的具体体现。《满井游记》典型地体现了袁宏道“闲适”的思想。【问题探究】问题：课文最后一段，是写游满井后的感受和写此文的目的，可否删去？_______________________________________________________________________________【导思】我们可从文章思想内容、结构上看，是否有删去的必要。同学们再查找袁宏道的其他作品，了解他的写作风格，更好地表述理由，阐明自己的观点。【探究】第一步：表明观点：最后一段不该删。原文有三段，第一段写燕地的气候特征和自己想出游而“不得”的心情。第二段是全文重点，写游满井所见秀美的初春景色和游人的雅兴。最后一段抒发感受，自有其佳妙之处，删去诚为可惜。第二步：从思想内容上看。最后一段第一大句抒发了士大夫的闲适之情与官场失意之慨，略带自慰、自嘲、自傲之意。第二大句中的“余之游将自此始”，俨然是一庄重声明，表现了作者对“城居者”尘俗喧嚣生活的不满和对山石草木幽景的憧憬。这一段，看似闲笔，其实与上文有内在的联系。它回应了首段，并与之一道对第二段进行了烘染映衬，即突出了描摹满井初春的美景，正是为了寄情山水；而寄情山水，又是为了表达官场的不得志。如果最后也不点明主旨，那么单纯地写景又有多少意义呢？如果行文只到“城居者未之知也”为止，那么袁宏道独特的性灵和空灵飘逸的审美情趣又在何处呢？因此，文末两句不是蛇足，实有画龙点睛、升华主题之妙。第三步：从文章结构上看。这第三段紧承第二段末尾的“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”的议论，并推进一层，再起波澜，由议景转到议政，从而呼应了第一段。而末段所展示的袁宏道的闲适、惬意的心情，恰好与首段的“局促”难耐形成鲜明的对照。一句话这首末二段烘染映衬中段，实有两宾夹一主，以宾衬主之妙。第四步：从作者其他散文的结尾看。袁宏道在《答李元善》中说：“文章新奇，无定格式，只要发人所不能发，句法、字法、调法一一从自己胸中流出，此真新奇也。”他身体力行，写文章无定格式，注意“发人所不能发”，只要有“新奇”动人的内容就行。如在《晚游六桥待月记》中，先概写西湖朝夕的“最盛”之景。接着描写梅与杏桃的“相次开发，尤为奇观”，从而渲染出一种特定的环境氛围，为写月景作了铺垫。再写“由断桥至苏堤一带”的游人，重在表现他们（她们）的庸俗低下，为下文抒写自己“待月”时高雅“浓媚”的自然情趣进行反衬。最后，在以上层层蓄势、铺垫映衬的基础上，正面描写“六桥待月”的美景，从而最好地展现出作者的“别是一种趣味”。到此，顺势发出两句议论“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！”以此收束全文，由感性认识上升到理性认识，耐人咀嚼，余韵无穷。又如他的《佛手岩至竹林寺记》其写法也极独特，主要不在记游庐山，而是铺写他多次梦游仙境的情状，对仙境、仙僧极尽赞美向往之笔，这就反衬出当时尘寰的污秽。文末，也是顺势议论，点明主旨：“噫余安知兹游之不为梦也！”这里，巧妙地把尘世与梦境合而为一，在扑朔迷离的状态中，让人们从作者梦境里尽情享受仙境的圣洁，自然也就厌恶现实的黑暗。《满井游记》末段的议论是如此，都是凸现主旨之所在。因此可以这样说，袁宏道的篇末点睛之笔，是他游记小品中“独抒性灵”的一种独特风格和表现艺术，是他“无定格式”中的“有定格式”，我们应从《满井游记》中了解他的性灵全貌。自主广场我夯基我达标1、加点字注音有误的一项是（）A、燕地yān鳞鬣liè倩女qiàn蹇者jiǎnB、花朝节zhāo脱笼之鹄hú堕事huī靧面huìC、飞沙走砾lì罍而歌者léi呷浪xiā恶能无纪wūD、廿二日niàn髻鬟jìyuán品茗míng曝沙bào解析：D项中“鬟”应读“huán”；“曝”应读“pù”。答案：D。2、《满井游记》选自《》，作者_________是_________代文学家，他与其兄_________，其弟_______合称“公安三袁”。他们认为文学应当“独抒性灵，不拘格套”。答案：《袁中郎集笺校》袁宏道明袁宗道袁中道3、解释加点的词。（1）冻风时作（）（2）局促一室之内（）（3）土膏微润（）（4）波色乍明（）（5）鳞浪层层（）（6）娟然如拭（）（7）柔梢披风（）（8）以游堕事（）解析：本题引导我们对课文中的重点的字词进行的解析，平时要注意对这些字词的积累和记忆。答案：（1）起（2）拘束（3）肥沃（4）初，始（5）像鱼鳞似的浪纹。（6）美好的样子（7）开，分散（8）坏，耽误。4、翻译下列句子。（1）山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。_______________________________________________（2）泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。____________________________________________（3）凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。________________________________________________解析：本题引导我们对一些表意丰富的句子进行翻译，通过翻译我们能更深刻地理解这些句子的意思，了解作者描写的景物的特征。注意词类活用和句中运用的修辞方法。答案：（1）山峦被融化的雪水洗干净，美好的样子就像刚擦过一样，鲜妍明媚，像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。（2）汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时可以看到。（3）凡是在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上呼吸的鱼，都悠然自得，所有的动物都洋溢着喜悦的气息。5、与“呷浪之鳞”修辞手法相同的项是（）A、于时冰皮始解，波色乍明B、冻风时作，作则飞沙走砾C、毛羽鳞鬣之间皆有喜气D、红装而蹇者，亦时时有。解析：“呷浪之鳞”运用拟人的修辞方法，与它相同修辞方法的是C。答案：C。我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文段，完成6—9题。廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。6、下列加点词的含义相同的一项是（）A、冻风时作于时冰皮始解B、鳞浪层层呷浪之鳞

C、曝沙之鸟而城居者未之知也D、罍而歌者红装而蹇者解析：A项中，冻风时作（时常），于时冰皮始解（时候）；B项中，鳞浪层层（波浪），呷浪之鳞（水）；C项中，曝沙之鸟（助词，的），而城居者未之知也（代词，有春天这一点）。D项中，两个“而”都是顺接连词。答案：D。7、文中哪些语句写出“天稍和”的特点？________________________________________________________解析：阅读选文，寻找表明天气暖和，描绘早春景色的句子即可。答案：土膏微润，冰皮始解，波色乍明……麦田浅鬣寸许。8、文中用了很多比喻句，有的以物喻人，有的以人喻物，有的以物比物。请在文中分别各找一句。（1）以物喻人的：___________________________________（2）以人喻物的：___________________________________（3）以物比物的：___________________________________解析：选文运用了比喻的修辞方法，根据不同问题，寻找不同角度的比喻句。答案：（1）若脱笼之鹄。（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。（3）麦田浅鬣寸许9、试说“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句的含义。_______________________________________________________解析：这句话回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。这是课文最后一句，也是全文主旨，蕴含着哲理。答案：摆脱一些限制，便能够发现一些美好的东西。（二）阅读下面的文段，完成10—13题。初至天目双清庄记袁宏道数日阴雨，苦甚。至双清庄，天稍霁。庄在山脚，诸僧留宿庄中。僧房甚精，溪流激石作声，彻夜到枕上。石篑梦中误以为雨，愁极，遂不能寐。次早山僧供茗糜，邀石篑起。石篑叹曰：“暴雨如此，将安归乎？有卧游耳。”僧曰：“天已晴，风日甚美，响者乃溪声，非雨声也。”石篑大笑，急披衣起，啜茗数碗，即同行。10、本文是袁宏道所写。他与兄宗道，弟中道，并称“三袁”，形成文学的重要流派，世称________。诗文强调抒写“________”，作品多写闲情逸致。答案：公安派；性灵。11、给下列加点字注音并解释。①天稍霁②啜茗数碗解析：正确注音后，结合具体语言环境解释词语含义。“霁”指雨或雪后转晴，本文指雨后转晴；“啜”不能解释为“啜泣”，这里指喝茶，饮茶的意思。答案：①jì雨后转晴②chuò饮，喝12、翻译句子。①至双清庄，天稍霁。___________________________________________②溪流激石作声，彻夜到枕上。_________________________________