六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（基础题）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.世界上使用最广泛的字母体系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母2.下列选项中（

）不是震惊世界的中华遗产。A.甲骨文B.青铜器C.西湖3.与下图标识一致的国际组织是（

）。A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.东南亚国家联盟4.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（

）。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼5.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（

）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了6.拉丁美洲的（

）令人着迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞二.填空题(共6题，共18分)1.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。2.放眼世界，人类拥有的很多（

），都可以溯本求源。3.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（

）4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（

）和文化的（

），增进了不同国家和民族的（

）。5.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。6.科学发现和（

）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。三.判断题(共6题，共12分)1.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（

）2.在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（

）3.使用楔形文字的是古埃及人。（

）4.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（

）5.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（

）6.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地的不同建筑连一连。东南亚

蒙古包非洲草原

干栏式房屋内蒙古草原

四合院北京

牛粪屋五.简答题(共5题，共28分)1.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？3.我们如何尊重文化的多样性？4.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。六.材料题(共2题，共14分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.B二.填空题1.文化、制度和价值观2.文明成就3.×4.交流；交融；理解5.生活方式6.技术发明三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。2.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。3.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。4.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；5.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。2.感