2024年江苏省泰州市高港区等2地九年级二模历史试题(无答案)

年中考适应性考试九年级历史试卷（考试时间：60分钟满分50分）请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。第一部分选择题（共24分每小题1分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分，计24分）1.粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。英语中的粟为millet，源自印欧语mele，是压碎、磨粉之意。由此可知（）A．中华文明影响世界B．语言是文明最主要表现形式C．世界文明因粟而兴D．原始农业最早是在中国兴起2.二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（）①传说故事毫无史学研究价值②考古发现是重要的史料来源③实物资料可以证实文献记载④文献资料所载历史完全可信A．①②B．①④C．②③D．③④3.流行语和关键词是一个时代的标签，在一档文化节目中出了四组关键词，其中最符合汉朝时代特征的一组是（）A．诸侯、井田制、分封制、青铜B．皇帝、郡县制、车同轨、长城C．匈奴、专卖权、五铢钱、儒家D．内阁、锦衣卫、青花瓷、商帮4.右图“晋归义羌侯”金印，是西晋颁给归顺中原的羌族部落酋领的印信。该印文可以了解西晋的（）A．农业发展B．海外贸易C．朝政腐败D．民族关系5.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，它不仅有开明的民族政策，还有开放的对外政策。下列历史事件体现了“开放的对外政策”的是（）A．唐太宗被尊奉为“天可汗”B．鉴真东渡日本C．唐玄宗封南诏首领为云南王D．文成公主入藏6.两宋时期出现“苏湖熟，天下足”“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”的景象。由材料可以解读出（）①宋代经济繁荣②江浙一带的粮食产量高③宋代出现了早市、夜市④纸币的出现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A．宣政院B．澎湖巡检司C．驻藏大臣D．台湾府8.按下面图示的编制思路，其空白处应为（）A．废除丞相制度B．设立“三司”C．设立锦衣卫D．实行“八股取士”9.从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。下图横线中应该填写的是（）A．反抗封建专制的过程B．学习西方技术、政治制度的历程C．反抗帝国主义的过程D．争取民族独立、人民解放的历程10.甲午中日战争后，梁启超提出：“昔者不自知其为国，今见败于他国，乃始自知其为国也。”这表明甲午中日战争（）A．使中国半殖民地化程度大大加深B．促进了民族意识觉醒C．促使列强掀起了瓜分中国的狂潮D．传播了民主共和观念11.下列说法中，对于敌后战场的抗战描述不正确的一项是（）A．延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢B．根据地军民拼死搏杀，取得了台儿庄战役的胜利C．在中国共产党的领导下，根据地军民开展了广泛的游击战争D．日军对敌后抗日根据地实行了“囚笼政策”12.1912年荣宗敬、荣德生兄弟在上海创办福新面粉公司，开工不到一年即获利3.2万元。到1921年，荣氏兄弟经营开设的面粉厂共有12家。他们还创办了申新纺织公司，获得巨额利润。1922年因外国资本卷土重来，荣氏企业出现亏损。这一变化说明（）A．民族独立是经济发展的前提B．近代工业地区分布不平衡C．清政府放宽兴办实业的限制D．西方列强放松对华经济侵略13.据某年《人民日报》报道：“当国旗图案在政协会议上通过后，许多机关、团体、学校、商号以至民宅，立即自发去订新式国旗。光永茂实业公司一家，三天就做了四千多面。包揽做国旗的新建被服厂各单位，连明连夜地赶，也还是不能满足顾客的要求。顾客们成排地挤在门前急着买，一定要想在十月一日中央人民政府成立盛典时挂出来，或挂的更早一些。”材料反映当时（）A．人民期盼新生政权B．西藏和平解放C．祖国大陆实现统一D．社会主义制度建立14.右图是与中国建交国家数量变化图。导致图中某一时段与中国建交国家数量激增的关键因素是（）A．和平共处五项原则的提出 B．恢复在联合国的合法席位C．中美关系开始走向正常化 D．中国形成全方位外交布局15.回顾中国共产党走过的100多年的足迹，有些城市永载史册。我们依次选择上海、南昌、遵义、深圳的理由是（）①中国共产党成立之地②中国对外开放的窗口③人民军队的创建之地④长征的正确航向，党历史上生死攸关的转折点A．①②③④B．①④③②C．③④①②D．①③④②16.某同学所画的思维导图中，出现了“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“德谟克利特”等关键词。据此推断，该思维导图的主题是（）A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古希腊文明D．古罗马文明17.英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的；但作为一个阶级的代表，它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合，所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调（）A．革命导致国内外局势紧张B．法案维护了封建君主专制C．君主立宪制契合英国国情D．议会与王权矛盾不可调和18.美国1787年宪法规定美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自主权。当联邦政府行使宪法未授予的权力时，各州有权拒绝。这表明该宪法（）A．确立了资产阶级统治B．促成了各州独立平等C．扩大了地方政府权力D．体现了分权制衡原则19.《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（）A．废藩置县 B．建立新式军队C．殖产兴业 D．提倡“文明开化”20.下面是一位男士的简历，他的中文译名是（）姓名Darwin职业生物学家国籍英国主要成就创立生物进化论出生年月1809年2月代表作《物种起源》A．牛顿B．达·芬奇C．爱因斯坦D．达尔文21.历史地图是历史学习与研究过程中经常使用的资料，具有直观性。读右图，判断其所反映的时空区间（）A．第一次世界大战前的欧洲 B．第一次世界大战后的欧洲C．第二次世界大战前的欧洲 D．第二次世界大战后的欧洲22.1945年2月，雅尔塔会议召开。同年春，苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战。5月8日，德国签署无条件投降书……8月15日，日本宣布无条件投降。这说明雅尔塔会议对第二次世界大战进程的影响是（）A．带上了大国强权政治的色彩B．加快了战胜德日法西斯的步伐C．奠定了战后两极格局的基础D．加快了战后成立联合国的进程23.二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3.9%上升到7.5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国（）A．解决了资本主义基本矛盾B．建立了完善的社会保障制度C．成为了资本主义头号强国D．制定了恰当的经济发展政策24.研究结果显示，自1990年以来全世界冲突减少40%。联合国的预防性外交和其他预防性行动，避免了许多将发生的战争；此外，联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调（）A．联合国在维护全球安全中发挥了重要作用B．公正合理的国际政治经济新秩序已经建立C．和平与发展已经成为当今世界的两大主题D．联合国处理全球问题的权威已经无可撼动第二部分非选择题（共26分）25.（8分）青年理想远大、信念坚定，是一个国家一个民族无坚不摧的前进动力。阅读材料，回答问题。材料一（1）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动爆发的直接原因。对材料中“‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒”进行解读。（2分）材料二中共一大的代表，年龄最长的四十五岁，最年轻的十九岁，平均二十八岁，作为湖南代表之一的毛泽东还没有满二十八岁……这些年轻人以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（2）根据材料二并结合所学，这些年轻人要创立的“崭新的合理的社会”是什么。他们的行为体现了怎样的民族精神？（2分）材料三（3）根据材料三中“八路军”是人民军队在哪一历史时期的称呼。联系所学，说说这一历史时期中国共产党最重要的历史使命是什么。阅读万慧芬日记并结合所学，简述她参与的历史事件对中国农村社会变革的意义。（3分）（4）时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的中学生，我们应如何践行“请党放心、强国有我”的青春誓言？（1分）26.（9分）创新是一个国家和民族发展的不竭动力。某班同学以“创新的力量”为主题开展项目化学习活动。任务一【摘抄历史文献——感受改革创新】邓小平在1992年的南方谈话中进一步强调：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。列宁说：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。（1）这些摘抄片段分别体现了两国改革有何创新之处？并简述其共同影响。（3分）任务二【绘制历史图表——体会科技创新】中国、美国、英国、印度4国产品在世界产量中的相对份额变化示意图（2）上图中②代表印度，请写出①③④分别对应的国家并说明理由。（3分）任务三【查阅历史资料——感悟创新力量】（3）同学们将查阅的资料整理归类形成上图提纲，准备分类展示学习成果。请你任选一个角度，围绕“创新的力量”进行阐释。（3分）27.（9分）某学习小组围绕“中国农业的发展”为主题开展研究性学习活动，搜集的资料如下：时间资料春秋时期铁器牛耕战国时期都江堰西汉前期实行休养生息的政策东晋南朝普遍实行稻麦兼作、种植双季稻唐朝唐太宗实行轻徭薄赋的政策；曲辕犁、筒车宋朝秧马、占城稻明朝推广玉米、甘薯等高产作物清朝治理黄河、淮河以