内蒙古部分地区 高二下学期期中考试语文试题汇编写作

内蒙古部分地区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题汇编写作内蒙古名校联盟2023-2024学年高二下学期期中联考语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：司马迁《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”材料二：小刚是一名高中生。在高中生活中，小刚屡遭打击，既有考试成绩不理想带来的自卑感，也有昔日的好友因忙于学习不大搭理他而涌起的孤独感，还有因家长的唠叨批评而产生的挫败感……小刚逐渐萌生了“躺平”的想法，失去了拼搏的动力和向上的勇气。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。内蒙古师范大学锦山实验中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作（60分）国学大师季美林先生曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”那什么样的人生是诗意人生？有人说是王维的“行到水穷处，坐看云起时”；有人说是白居易的“晚来天欲雪，能饮一杯无”；也有人说是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；还有人说是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……对此你有什么看法？请选好角度，拟定在主题班会“诗意人生”上的发言稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。内蒙古赤峰市敖汉旗箭桥中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试卷阅读下面的材料，根据要求写作。第十一届茅盾文学奖获得者杨志军在获奖感言中说：“一个人的历史是国家历史的一部分，一个人的精神是时代精神的一部分，一个人的情怀是民族情怀的一部分。写作者的精神维度决定了其作品的优劣高低，对登高望远的热爱时刻伴随着我们对陨落与滑坡的警惕。写作者的另一个名字，就是永远的攀登者。”上述材料能给追求理想的当代青年带来怎样的启示？请结合你对自身发展的思考写一篇不少于800字的文章。内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题23．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)路边的一根稻草如果没人理睬，它永远是一根稻草。如果用它捆绑白菜，它的身价就与白菜相同；用它捆绑螃蟹，它的身价就与螃蟹相同。其实，人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人认为“稻草定律”并非人生宝典，人的价值不应依附他人存在，而在于自身对社会的责任和贡献。以上材料引发了你哪些思考？写一篇议论文，阐述你的观点和看法。要求：自主立意，自拟题目；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体；不少于800字。内蒙古自治区兴安盟2023-2024学年高二下学期期中学业水平质量检测语文试题材料一：开幕式用“潮”的澎湃向上展现可信、可爱、可敬的中国形象，闭幕式通过虚拟现实技术和增强现实技术传达“攀花赠友”的隽永情谊与和合共生的美好愿景……杭州亚运会开幕式和闭幕式将中华优秀传统文化和现代科技相结合，带来一场视觉盛宴。材料二：2023北京文化论坛文艺晚会上，歌舞节目《敦煌飞天》表演过程中，1000架无人机在首钢大跳台的上空组成了敦煌飞天奏乐散花的壮观造型，与大跳台投影出的敦煌壁画飞天、舞台上的演员飞天共同起舞，深深震撼了观众。读了上述材料，引发了你怎样的联想和感悟？请写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。内蒙古自治区赤峰市红山区部分学校2023-2024学年高二下学期5月期中联考语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)习近平总书记指出：“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”文化自信，是一个国家和民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。文化自信要付诸实践，厚植家国情怀。中国科幻电影《流浪地球》中，全世界团结一心，带着地球家园“一起流浪”，生死与共，这是中国文化的“家国”烙印，体现了中华文化的自信。今天，我们谈家国情怀，常指人们对自己国家和人民的深深热爱，对国家富强和人民幸福的不懈追求，对自己国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。答案内蒙古名校联盟2023-2024学年高二下学期期中联考语文试题23．【写作提示】（一）材料解读和参考立意材料一引用司马迁《报任安书》，列举了古代的一些伟大的人物，他们都是在困境中自勉自励而崛起的，终于做出了一番成绩。材料二讲述高中生小刚屡遭打击，逐渐萌生了“躺平”的想法，失去了拼搏的动力和向上的勇气。材料引导我们正确面对自身的不利处境，克服各种困难，鼓起勇气和信心，坚定理想信念，忍辱负重，坚韧不拔，勇往直前，拒绝“躺平”，不轻言放弃，为梦想而努力奋斗。参考立意：①艰难困苦，玉汝于成；②勇往直前，拒绝“躺平”；③坚定理想信念，勇于面对困境；④敢拼才会赢；⑤彩虹总在风雨后。（二）写作任务和要求1．确定立意写作必须紧扣材料，选准角度，确定立意。立意不准确的，不能被评为一类文和二类文。2．结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟与思考。3．明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。（三）题意评分解说内蒙古师范大学锦山实验中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题23．（60分）略写作提示：诗意人生可以是王维隐居山间时悠闲自得的心境，不刻意探幽寻胜而能随时随处领略到大自然的美景；可以是白居易笔下日常生活中的美好和朋友间真挚的友谊；也可以是李白笔下相信总有一天会实现理想施展抱负、虽苦闷但不失去信心的心态；更可以是林则徐笔下襟怀坦荡、矢志为国的壮志豪情。只要在此范围内立意，就符合题意要求。可以选择其中一个或是多个角度进行论述，允许各抒己见，只要言之成理、持之有据即可。但作文需要以发言稿的格式完成。内蒙古赤峰市敖汉旗箭桥中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试卷23作文【审题指导】材料由三句话构成，落脚点在第三句话。具体来说，第一句话阐述了个体生命与国家、时代、民族的关系。第二句话由两个分句构成，第一个分句承材料第一句而来，告诉我们写作者的精神维度决定作品的优劣，言下之意是写作者只有把自己融入国家、时代、民族之中，才能写出好的作品，这是写作者必须拥有的精神维度。第二个分句阐述了写作者在创作上应饱含对“登高望远的热爱”，同时又时刻保持着对“陨落与滑坡的警惕”，体现出写作者具有的理想情怀和理性思考。第三句话“写作者的另一个名字，就是永远的攀登者”是对前两句的精辟总结，表达了写作者的一种特定精神状态和视角。简言之，材料强调，写作者在创作上既要始终饱含对“登高望远的热爱”，把生命个体自觉融入国家与时代的洪流中，与国家、时代同频共振，同时又应时刻保持着对“陨落与滑坡的警惕”，做既有理想情怀又有理性精神的“永远的攀登者”。提示语要求谈谈以上材料给“追求理想的当代青年”带来的启示，并结合自身发展进行思考。其中，“当代青年”指明写作对象，“追求理想”明确了立意的方向，“结合自身发展”要求要写出个体真实体验。总之，本命题引导考生思考：如“永远的攀登者”一样，当代青年在追求理想的路上，要积极处理好作为个体的自己与国家、时代命运之间的关系，让个人发展与国家、时代进程同频共振，体现青年的理想情怀和使命担当，同时也引导考生理性思考在追求理想的过程中面临的问题与挑战，彰显当代青年的理性精神。写作时，可以首先针对个人与国家的关系展开论述，说明“小我”的小幸福是建立在“大我”的大实现的基础上的，各美其美，美美与共，无论是国家强盛了、世界和谐了，还是自然生机勃勃了，对于“小我”来说都是幸福感、价值感的重要基础。然后借此说明，我们青少年的个人理想，应当要结合国家的发展与进步，个人理想的实现能同步促进伟大民族复兴梦的实现。在此过程中，还可适当引入奋斗、拼搏等元素，说明我们在追求理想过程中遭遇艰难险阻时，应当以怎样的态度去克服困难、勇往直前。【参考立意】1.个人自我实现与社会使命应统一。2.个人奋斗与社会使命应和谐共生。3.与国同梦，勇往直前。【写作素材】1、“大道之行也，天下为公。”2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹3、惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。——孙中山4、回眸凝望，中国航天事业在一穷二白的环境下创建，工作环境艰苦、科研设备缺乏，老一辈航天人筚路蓝缕，凭借坚定的信念，逢山开路、遇水架桥，走出了一条自力更生、艰苦奋斗的自主创新道路。5、冯骥才经历过两次转型：从绘画转到文学，又从文学到文化遗产保护。在1970开始的新时代文学大潮中，他放下画笔，用文字记录一代人匪夷所思的命运。1990年，他又转而投身民间文化遗产保护，“这个时代文化的使命首先是抢救。历史文化是一次性的，我们现在留下多少，后人就拥有多少。”。【考场范文】清澈的爱，只为中国第十一届茅盾文学奖获得者杨志军在获奖感言中提到个人是国家历史的一部分，个人精神是时代精神的一部分，个人情怀是民族情怀的一部分。诚然，任何时代，任何时候，我们都不能脱离国家而存在，国家是我们最坚强的后盾，而我们也应满怀理想与激情，心怀家国，向上攀登，让个人成长与时代发展同频共振，就像18岁的战士陈祥榕说的那样：“清澈的爱，只为中国。”爱国是中华民族最深沉、最悠久的历史，是我们血脉中最浪漫的情怀。顺着历史长河逆流而上，你会听见屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的痛惜；你会听见杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；你会听见岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈……他们，还有无数个他们，把个人荣辱与国家荣辱联系在一起，将自己的生死置之度外，才能笑谈生死，才能在历史上留下一首首用血泪写就的壮丽诗篇，那是文人志士的慷慨悲歌，他们用生命在践行个人是一个国家历史的一部分、个人情怀是民族情怀的一部分。回顾历史，这些英雄赞歌代代相传；回望今朝，中华儿女在新时代书写自己的传奇。“呦呦鹿鸣，食野之蒿，我有嘉宾，德音孔昭。”诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，她经历上百次失败实验，最后提炼出青蒿素的精神，不正是无数中华儿女坚持不放弃的民族精神吗？袁隆平一生不是在试验田里就是在去试验田的路上，为了杂交水稻耗尽半生精力，一生献身科研的探索精神，何尝不是我们民族精神的折射呢？鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”古往今来，中华儿女用不同的形式去诠释这份只为中国的“清澈的爱”。在新时代，我们青年人应立下远大志向，明确自己的人生目标，将个人的发展融入国家的事业。在民族复兴的进程中、在自身发展的过程中，我们要怀着一颗清澈的爱只为中国的心，为实现民族复兴的伟大事业、为国家繁荣富强贡献自己的力量。让我们携手共进，为实现中国梦而奋斗，为祖国的明天谱写更加辉煌的篇章。让我们牢记杨志军的话：“写作者的另一个名字，就是永远的攀登者。”在新时代的征程中，让我们勇敢地去攀登，去追求，去奋斗，去践行“清澈的爱，只为中国”的赤诚誓言。内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题[写作指导]本题为材料作文题，题干提供的材料由两部分组成，即“稻草定律”及人们对“稻草定律”的看法。所谓“稻草定律”就是说，稻草本身无价值，但因与他物在一起而有了价值，用途不同，它的价值也不一样。由此引发的感慨是，与稻草一样，人的价值有时也看与谁在一起。这种观点强调，人要找到好的平台，提升自己的价值，要结交成功人士，结交有眼光有本领有智慧的人，因为结交什么样的人，你就能学到什么，你也将会成为什么样的人。当然也有人持另一种观点，认为稻草不管在什么时候都是稻草，稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值。这个角度是在强调，人要成为自己，不能靠攀附他人来获取价值。可以肯定稻草的攀附行为，也可以否定稻草的攀附行为。[参考立意]①人的价值取决于自我的品质；②成功需要找对平台；③依附他人不可取；等等。[优秀例文]锻造自我价值我不赞同“稻草定律”。稻草若去攀龙附凤，狐假虎威，虽可显耀一时，却终会被弃如垃圾——一根稻草，依然故我。人生不也是这样吗？成功从不源自攀附；唯有奋力锤击，才能锻造出自我价值。锻造自我的价值，方能安身立命。南海珍珠，藏身于贝，历经磨砺，始现绝代光华；东郭先生，滥竽充数，侥幸一时，最终落荒而逃。时代大潮，鱼龙混杂，但天日昭昭，历史无情——自己站起来，才能拥有整个世界。锻造自我的价值，足以无愧无悔。在古代，科举考试是寒门士子跻身庙堂的主要途径。于是便有士子干谒请托，依附重臣。钻营攀附盛行，缺的是才干，有的是逢迎。终致唐末朋党专权，吏制腐败。而具有真才实学的正直士子，哪怕终老山林，也不甘堕落。他们塑造出高尚的自我，佳作流传万代，芳名彪炳千秋。锻造自我的价值，但求坦荡磊落。小仲马避离父亲光环，倾心笔耕不辍，终成与大仲马比肩的一代文豪。爱新觉罗·启功不以皇族身份博人眼球，悉心钻研书画，清雅风骨，独树一帜，折服世人。抛却唾手可得的光环，潜心锻造自我的价值，才能挺直腰板，做一个堂堂正正的人。反观当下，浮躁的“X二代”们正忙着“啃老拼爹”。刘某之子借父权，营私舞弊而被捕；李某之子借父名，炫耀犯法而入狱。一幕幕“拼爹”到头反“坑爹”的闹剧，让人唏嘘不已。稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香是螃蟹所不具备的——这话说得多么好啊！认清自己的身份，锻造自我的价值，云泥之别又何妨？最贵重的莫过于本色相见。锻造自我的价值，泅渡人生之洋，唯有自身实力才可靠。此刻，仰望暑气蒸腾的天宇，我紧握双拳——如果我的基因就是一根稻草，那就让我把圆莹饱满的稻米，奉献给天下苍生吧，我无怨无悔！内蒙古自治区兴安盟2023-2024学年高二下学期期中学业水平质量检测语文试题23．【写作提示】（一）材料解读材料一是关于杭州亚运会开幕式与闭幕式上运用现代科技体现传统文化；材料二是关于《敦煌飞天》歌舞剧运用无人机、大跳台投影与演员共同展示敦煌艺术。这两则材料的共同落脚点都在传统文化和现代科学技术上，这就是写作立意的中心点所在。（二）参考立意（1）传统文化与当代表达“握手”；（2）传统文化与科技“拥抱”；（3）传承传统文化要创新表达方式；（4）活用技术，实现中华传统文化的返本开新；（5）赋彩传统文化以数字化。（三）题意评分解说：略内蒙古自治区赤峰市红山区部分学校2023-2024学年高二下学期5月期中联考语文试题材料第一段讲述了习近平总书记的讲话,阐述了文化自信的内涵和意义,第二段指出文化自信要付诸实践,厚植家国情怀,并举中国科幻电影《流浪地球》之例,阐述了中华文化的家国情怀和自信表现,第三段阐释了家国情怀的含义。材料引导广大青年学子充分肯定中华文化的价值,坚定文化自信,厚植家国情怀,热爱祖国和人民,追求国家富强和人民幸福,高度认同国家和中华文化,增强归属感和责任感,肩负时代使命。参考立意：①坚定文化自信,厚植家国情怀；②将文化自信付诸实