2023-2024学年宁夏固原市泾源县中考物理模拟试题含解析

2023-2024学年宁夏固原市泾源县中考物理模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在下列四种飞行器中，飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是A．飞机 B．飞艇 C．热气球 D．火箭2．为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进．下列采取的措施不合理的是A．可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小B．在研究蜡烛熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使蜡烛受热均匀C．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾D．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板3．光从空气斜射入水中时，同时存在反射现象和折射现象。若入射光线与水面的夹角为60°，则下列说法中正确的是A．反射角一定为30°B．反射角一定为60°C．折射角可能为30°D．折射角可能为60°4．下列现象中，能用光的反射解释的是（）A．叉鱼 B．激光引导掘进方向C．看到地上物体 D．凸透镜会聚光线5．关于下列四幅图，对应的说法正确的是A．图甲，通电导体周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．图乙，闭合开关后，通电螺线管右端为N极C．图丙，司南能指示南北方向，是因为受到地磁场的作用D．图丁，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体棒ab受力方向不变6．在水平桌面上，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，内盛相等质量的同种液体．将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入容器中，A球漂浮，B球悬浮，如图所示．两球在两容器中所受的浮力分别为F甲和F乙，两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙,则下列关系中正确的是A．F甲＞F乙p甲＜p乙 B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲＜F乙p甲＜p乙 D．F甲＞F乙p甲＞p乙7．“便利贴”的背面有粘性，可方便地贴在课本上，其利用的物理知识是A．分子间有引力 B．电荷间的相互作用C．大气压的存在 D．分子是运动的8．新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（）A．该安全带会使人的惯性减小B．该安全带可以使人所承受的力减小C．当车加速时，该安全带就会自动充气D．该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤9．通常情况下，人站立时身高大约是脚板长的7倍，一个中学生的脚板长约A．160m B．160cm C．24mm D．24cm10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是A．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙B．液体的密度：ρ甲=ρ乙C．容器对桌面的压力：F甲＞F乙D．容器对桌面的压强：p甲′＜p乙′二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．冬季，为避免高压线结冰而导致输电线路损坏，电业局频频出招：利用无人机装配喷火器喷火，通过_____方式改变内能，使冰熔化；利用电流的热效应，通过_____（选填“增大”或“减小”）电流，使电线温度升高。12．如下图是一凸透镜先后两次观察书本上的字的情景，根据你掌握的知识判断，甲图成的是____像，乙图成的是______像（选填“虚”或“实”）．甲图的物距u甲，乙图的物距u乙，它们的大小关系是u甲____u乙.（填“>“=”、“<”）：13．一个标着“220V1100W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻为____Ω；当其两端电压为110V时，该电炉的实际功率为____W。（不计温度对电炉电阻的影响）14．利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，二维码到摄像头的距离应满足_____的条件．如图乙所示，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像．将光屏移至刻度线10cm处，蜡烛向_____（远离/靠近）透镜方向移动，光屏上能再次成清晰的像．保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，光屏上可观察到倒立_____的实像．15．物体体积为0.5×10﹣3米3浸没水中后浮力为___牛，若物体重力为10牛，则物体受到的合力为_____牛，方向为_____。16．如图所示，标有“3V3W”和“3V2W”的两盏白炽灯，接在3V的电源两端，要使两盏灯都正常发光，则需要将开关______合上（不考虑灯丝电阻的变化）。17．图(甲)是一把阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图(乙)为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是____液体,这是由于______的作用.壶在水平桌面上静止时,受到的重力与支持力是一对______,重力的施力物体是_____.三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．完成光路图，根据图中的入射光线或折射光线作出相应的折射光线或入射光线．（______）19．如图所示，凸透镜与水面平行，一侧的焦点恰好在水面上，水中一束入射光线射向凸透镜的焦点，请画出这束光线发生折射后的光路图。20．小明利用图甲电路测量小灯泡的电功率，小灯泡上标有“3.8V”字样．（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将图甲电路连接完整．（_______）（2）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则电路出现故障的原因是____．（3）小明排除故障后，移动滑片使电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则电流表的示数为____A，小灯泡的实际功率为____W．要使小灯泡正常发光，他应将滑片向____（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为____V．（4）小明想利用图甲器材探究电流与电压的关系，他的想法____（可行/不可行），理由是____．21．小亮同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受到的滑动摩擦力．（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在如图甲所示的位置，他应先_____后再测量；此弹簧测力计的分度值是____________N．（2）如图乙所示，测量时长木板应________放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做____运动，根据二力平衡知识，用弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小．（3）小亮在实验中还发现，用此装置按照（2）中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与___________无关．测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．22．同学们在探究“通过导体的电流与哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想：猜想一：通过导体的电流与导体的电阻有关；猜想二：通过导体的电流与导体两端的电压有关。为了验证猜想，准备了如下实验器材：电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，阻值分别为、、的定值电阻各一个，开关及导线若干。实验电路如图所示。请你完成下列内容：（1）根据图所示的实验电路，画出电路图；（__________）（2）为了验证猜想一，小欣同学先把的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下的电阻，改换阻值为的电阻继续实验，闭合开关，电压表示数如图所示，其示数为______V；要正确完成这次实验，接下来她应将滑动变阻器的滑片向______（选填“”或“”）端移动，使电压表的示数为______V。（3）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。（__________）四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．考古工作者在河底发现了古代的石像，经潜水者测量它的体积约为2m1．如图所示，在打捞石像的过程中，考古工作者用动滑轮将石像匀速提升，需要竖直向上的拉力F=1.6×104N．在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，（ρ水=1.0×101kg/m1，g=10N/kg）求：石像受到的浮力．石像的重力．若将石像提升了1m，石像受到水的压强减少了多少？24．体重为500N的同学用一根绳子通过甲图所示的滑轮组能够提起重力为400N的物体A，此时绳子达到最大承受力（若物体再增重绳子将断裂），不计绳重和摩擦。求：（1）如甲图所示，将物体A匀速提高2m，对物体做的有用功是多少？（2）若在（1）中提升物体A时，滑轮组的机械效率为80%，脚与地面的总接触面积为4×10﹣2m2，则人对地面的压强是多少？（3）该同学仍用这根绳子和滑轮，组成如乙图所示的滑轮组，利用它从水中缓慢匀速地提起一个边长为0.2m的正方体B（不计水的阻力），当提到B的下表面所受水的压强为1.5×103Pa时，绳子断裂，则在绳子断裂的瞬间，物体B在水中受到的浮力是多少？（4）正方体B的密度是多少？（计算结果用科学记数法表示，并保留到小数点后一位）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

A．飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用．符合题意．B．飞艇受到的浮力大于重力而上升的．不符合题意．C．热气球上升时，热气球受到的浮力大于重力．不符合题意．D．火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升．不符合题意．2、D【解析】

A．在研究声音是由物体振动产生的实验时，利用转换法将纸屑放在鼓面上，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小A的措施合理；B．在研究烛蜡熔化特点的实验中，为了使温度上升缓慢且被加热物质受热均匀而采用“水浴法”加热，使烛蜡受热均匀，B的措施合理；C．为了显示光在空气中传播路径，在空气中悬浮细小颗粒，即在空气中喷洒烟或雾，C措施合理；D．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，应该使物体的亮度更强，即我们用手电筒照亮棋子，D措施不合理．3、A【解析】

若入射光线与水面的夹角为60°，入射角为90°-60°=30°；根据反射角等于入射角可知反射角为30°，故A正确，B错误；当光线从空气斜射到水中时，折射角小于入射角，故折射角一定小于30°，不可能为30°，更不可能为60°，故CD错误。4、C【解析】

A、鱼在水中，而人在船上，则来自鱼的光线需要从水中射向空气中进入人眼，此时光线就会发生折射，折射光线进入人眼，人看到的是鱼的虚像，由于虚像的位置比鱼的位置要高，所以我们要瞄准看到的鱼的下方去叉；与题意不符；B、由图可知，激光引导掘进方向是利用了光的直线传播，由于光是沿直线传播的，所以光引导的掘进方向也是直的；与题意不符；C、看到地上物体是由于光的反射，反射光线进入眼睛．符合题意；D、凸透镜会聚光线是由于光的折射．与题意不符；

5、C【解析】

（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；（2）安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；（3）指南针就是利用地磁的作用来指向南北的；（4）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化，但当两个方向同时变化时，受力方向不变。【详解】A、图甲中，通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故A错误；B、图乙中电源的正极在右侧，可知螺线管中电流方向是由右侧进入左侧流出，利用安培定则可知通电线管的右端为S极，B错误；C、图丙中，因为地球是一个巨大的磁体，司南能够指示南北方向是因为受到地磁场的作用，故C正确；D、图丁中，若电流方向不变，对调N、S极，即改变了磁感线方向，导体棒ab运动方向将改变，D错误。故选：C。【点睛】本题考查了电与磁之间的三个联系：通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象，还考查了安培定则的应用，要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用。6、C【解析】试题分析：由图可知V甲排<V乙排，由可知F甲＜F乙；因甲乙容器相等，V甲排<V乙排，所以甲中液体深度比乙中液体深度小，由可知p甲＜p乙．故选C．【考点定位】压力和压强的计算7、A【解析】

便利贴的背面有粘性，可以减小分子之间的距离，使分子间作用力变大，从而产生更大的吸引力，使便利贴方便地贴在课本上，利用的物理知识是分子间有引力，故A正确．8、D【解析】

A．惯性是物体本身的性质，惯性与质量大小有关，当紧急刹车时，安全带可以减弱司机的惯性造成的危害，不能减小惯性，故A错误；BD．安全带不能减少人所承受的力，而是通过增大接触面积，来减小压强从而减少人受到的伤害，故B错误，D正确；C．当车急剧减速时，人体由于惯性有向前运动的趋势，此时受到安全带的压力增大，安全带就会自动充气，故C错误；故应选D。9、D【解析】

一个中学生身高大约170cm，所以脚板长=24.29cm。故D正确。10、A【解析】

A、甲容器为直壁容器，液体对容器底部的压力等于自身的重力，即，乙容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力，即，所以，甲中液体对杯底的压力大于乙中液体对杯底的压力，即，两个容器底面积相同，根据公式p＝可知，图中液体对杯底的压强p甲>p乙，故A正确．B、因为容器底面积相同，液体同高，故乙中液体的体积大于甲中液体的体积，即，因为质量相同，根据，所以ρ甲>ρ乙，故B错误；CD、水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲＝F乙，由p＝得，容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′，故CD错误；故选A．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、热传递增大【解析】

利用无人机装配喷火器喷火，通过热传递方式改变内能；根据焦耳定律Q=I2Rt知，电阻及通电时间一定时，增大电流可以增大产生的热量，从而使电线温度升高。12、虚实<【解析】

甲图成正立放大的虚像，物距小于焦距；乙图成倒立放大的实像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以u甲<u乙．13、44275【解析】

[1]由P=可得，灯泡的电阻：R===44Ω；[2]接到110V的电路上，灯泡的实际功率为：P实===275W。14、物距大于二倍焦距靠近缩小【解析】

（1）凸透镜成像时，物距u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机．（2）物距变大，则像距变小，像变小；在光的折射中，光路是可逆的．【详解】(1)摄像头扫描二维码时相当于凸透镜，成倒立缩小实像，此时物距大于二倍焦距，即物体到摄像头的距离大于二倍焦距；(2)将光屏移至刻度线10cm处，像距变大，则物距应减小，蜡烛向靠近透镜方向移动，光屏上能再次成清晰的像，此时像距大于物距，成的是倒立、放大的实像；保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，此时像距小于物距，成的是倒立缩小的实像．15、55竖直向下【解析】

利用阿基米德原理求出其浮力大小，浮力方向始终竖直向上；重力方向始终竖直向下，利用力的合成求解合力。【详解】因为浸没，则所受浮力大小为：F浮=G排=ρ故答案为：(1).5(2).5(3).竖直向下【点睛】本题考查物体所受浮力大小的计算以及所受合外力情况，要掌握：同一直线上力的合成方法：当两力在同一直线上，方向相反时，合力等于二力之差、方向与较大的力的方向相同。充分利用阿基米德原理求解是解题关键。16、S1和S2【解析】

由两灯泡的铭牌可知，它们的额定电压相等，由P=UI可得，两灯泡的额定电流不相等，因并联电路中各支路的电压相等，所以，要使两灯都能在闭合开关后正常发光，则两灯泡应采用并联，由电路图可知，应闭合S1和S2。17、乙大气压平衡力地球【解析】一定质量的气体，压强随体积的增大而减小，若壶盖上没有小孔，壶中水倒掉一部分后，空间增大，气体压强减小，当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候，壶中的水将倒不出来，因而在壶盖上打一小孔，与空气相通，使壶内外的气体压强始终相同，水在重力作用下就可流出来．因此若捂住甲孔，则倒出的是乙液体．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．过二倍焦距处的入射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图；根据凸透镜成像时，物体在二倍焦距处，所成的像是等大倒立的实像，像在二倍焦距处，所以过二倍焦距处的入射光线经凸透镜折射后一定过另一侧二倍焦距处，画出折射光线．【详解】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不变；过二倍焦距处的折射光线的入射光线通过凸透镜另一侧二倍焦距处，如图所示：19、【解析】

光由水中斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，由此在法线右侧的空气中画出折射光线；过焦点的入射光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出。如图所示：。20、见解析灯泡短路0.30.75左3.8不可行灯丝电阻随温度的变化而变化【解析】解：（1）测量小灯泡电功率的实验中电流表串联在电路中，如图所示：（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，说明电路是通路，而电压表无示数，所以故障的原因可能是小灯泡短路了；（3）由表格数据知，第3次实验灯泡两端电压为2.5V，由图丙知电流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，此时通过灯泡的电流为0.3A，所以灯泡此时的功率：P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；灯在额定电压下才正常发光，电压表的示数为2V小于灯的额定电压，应增大灯的电压，由串联电路电压的规律，应减小变阻器分得的电压，根据分压原理，变阻器连入电路中的电阻要减小，即滑片向左移动；直到电压表的示数为3.8V；（4）小明想利用图甲器材探究电流与电压的关系，他的想法不可行，理由是灯丝电阻随温度的变化而变化．点睛：（1）本实验中电流表和滑动变阻器串联在电路中，根据灯泡正常发光电流确定电流表示数；（2）常见的电路故障有断路与短路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，说明电路是通路，由电压表无示数分析故障的原因；（3）由表格数据知，第3次实验灯泡两端电压，由图乙读出此时通过灯泡的电流，由P＝UI计算灯泡此时的功率；根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；直到电压表的示数为额定电压；21、调零0.2水平匀速直线速度变小【解析】

（1）在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上，必须要进行调零；由图知：弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0~5N，1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；（2）测量时长木板应水平放置；实验时为了测出摩擦力的大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；（3）根据影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与速度无关；弹簧测力计向右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，即木块受到的滑动摩擦力会变小．22、2.52电阻一定电压电流【解析】

根据题中“同学们在探究“通过导体的电流与哪些因素有关”的实验时，……为了验证猜想一，设计出探究“猜想二”的记录数据表格。”可知，本题考查了电路图作图，实验操作，实验数据记录表格设计。电流与电压和电阻有关，在探究电流与电阻关系时要控制定值电阻两端电压一定，改变定值电阻的大小；在探究电流与电压关系的实验中要控制电阻不变，改变定值电阻两端电压；实验要测得不同电压下通过定值电阻的电流，由此设计表格。【详解】（1）根据图所示的实验电路，画出电路图如下：（2）由图可知