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文档简介
第一部分基础知识梳理七下Modules7~12
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.1.严格的;严厉的adj.2.初等的;初级的adj.3.浴室n.4.湖n.5.(在)昨天adv.6.头发n.7.决定v.一、重点单词strictprimarybathroomlakeyesterdayhairdecide知识梳理
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.8.注意到v.9.感到饿的;饥饿的adj.10.合适的;恰当的adj.11.哭;喊叫v.12.跳v.13.年轻的adj.14.绝妙的;了不起的adj.noticehungryrightcryjumpyoungwonderful
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.headnosefootlegmouthbodyarm15.头;头部n.16.鼻子
n.17.脚;足n.18.腿n.19.嘴;口
n.20.身体;躯干n.21.臂;手臂n.
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.bringmodernnoisysoundviolinWesternthrough22.带来
v.23.现代的adj.24.吵闹的adj.25.声音
n.26.小提琴n.27.西方的adj.28.穿过prep.29.两个;两者pron.30.声音n.31.乐手;音乐家
n.32.经典的;古典的adj.33.世纪
n.34.又一个;再一个pron.35.完美的
adj.36.令人悲伤的;令人难过的adj.
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.bothvoicemusicianclassicalcenturyanotherperfectsad二、词汇拓展1.strictadj.严格的;严厉的→
adv.严格地;严厉地2.comfortableadj.舒适的;舒服的→
adv.→
更舒服的→
最舒服的3.boredadj.厌烦的;厌倦的→
adj.令人厌倦的4.hungryadj.感到饿的;饥饿的→
adj.饱的→
adv.饥饿地strictlycomfortablymorecomfortablemostcomfortableboringfullhungrily5.buildv.建造→
(过去式/过去分词)→
n.建筑物6.youngadj.年轻的→
adj.年老的7.relaxv.放松→
adj.令人放松的→
adj.放松的;悠闲的8.visitorn.游客;观光者→
v.游览builtbuildingoldrelaxingrelaxedvisit
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.1.小学2.起居室;客厅3.从前4.散步5.拿起;举起6.破碎7.指着……三、重点短语primaryschoollivingroomonceuponatimegoforawalkpickupinpiecespointat
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.8.在……岁时9.世界各地10.握手11.互相;彼此12.臂挽臂地13.一点儿也不14.事实上attheageofaroundtheworldshakehandseachotherarminarmnotatallinfact教材考点聚焦nice形容词,意为“友好的;亲切的”。IlikeKate—she'sreallynice.我喜欢凯特——她人非常好。考点一
Shewasstrictbutverynice.她很严厉,但是人很好。(Module7,教材第42页)【辨析】nice,good,fine与well考点二
Itwasnotcomfortableeither.它也不舒服。(Module8,教材第50页)【辨析】either,too,also与aswellHedoesn'twanttogo,either.他也不想去。Icanswimtoo/aswell.我也会游泳。Healsowantstogo.他也想去。考点三
Hey,wecanfindoutabouthimontheInternet.嘿,我们可以在网上查明有关他的资料。(Module9,教材第54页)【辨析】findout,find与lookforWemustfindoutthetruth.我们必须查明真相。Shefoundagoodjobatlast.最后,她找到了一份很好的工作。I'mlookingformykey.我正在找我的钥匙。考点四
Howlongdidittaketogetthere?到那里花了多长时间?(Module10,教材第60页)【辨析】howlong,howsoon,howoften与howfar—Howlongdidyoulivethere?你在那儿住了多长时间?—Forsevenyears.7年。—Howsoonwilltheycomeback?他们要过多久才回来?—They'llcomebackintwoweeks.他们两周之后回来。—Howoftendoyougohome?你多久回家一次?—Onceaweek.一周一次。—Howfarisitfromyourhometoyourschool?从你家到学校有多远?—It's20minutes'walk.步行20分钟的路程。【拓展】howlong还可用于对物体的长度进行提问,意为“多长”。—Howlongisthebridge?这座桥有多长?—It'sabout100metres.大约100米长。【对点训练】(单项选择)—
didittakeJ.K.RowlingtowritetheHarryPotterseries?—Forover15years.C考点五
We'regoingtohavesomeRussianteachersatschooltomorrow...明天我们学校将有一些来自俄罗斯的老师……(Module11,教材第66页)Russian形容词,俄罗斯的,俄罗斯人的;俄语的ThesevisitorscomefromRussia.They'reRussian.这些参观者来自俄罗斯,他们是俄罗斯人。【拓展】初中常用的国家名称、相应的形容词和人:【注意】England意为“英国;英格兰”;English意为“英国的;英语”,Englishman意为“英格兰人”,其复数形式为Englishmen。考点六
Chinesegirlsoftenwalkarminarmwiththeirfriends.中国女孩经常和她们的朋友臂挽臂地走在一起。(Module11,教材第68页)arminarm意为“臂挽臂地”,由“名词+介词+名词”构成,常在句中作方式状语。Thegirlandhergrandmaarewalkinghappilyarminarm.那个女孩和她的奶奶正臂挽着臂,快乐地走着。【拓展】类似结构的表达还有:handinhand手拉手地sidebyside肩并肩地facetoface面对面地hearttoheart心连心地shouldertoshoulder肩并肩地onebyone一个接一个地核心词汇训练用适当的单词填空1.Tom
atthemaponthewallandtolduswherehishomewas.2.Wemust
outthetruth.3.Thestar
tousattheairportyesterday.4.Theprice
tax.5.
carefulstudentstheyare!pointedfindwavedincludesWhat一、语法选择
Ihaven'tseenMr.JenkinssinceIfinishedschool,butIoftenthinkabouthim.Iwasn'tverygood__1__mostschoolsubjects.IsupposeIwasabitlazyandnowIwishI'ddonemorework,especiallyin__2__.TheonlythingIcouldrememberiswheretheraincomesfrom!ButwhenIwas15andwentintoMr.Jenkins'class,everythingchanged.
BeforeI__3__byMr.Jenkins,sciencehadsimplybeenasubjectfullofstrangewordstome.Ididn'tknow__4__CO2was.AndIdidn'treallywanttoknow,either.Ifounditwassoboringanddifficult.ButMr.Jenkinsmadeeverythinginteresting.
Heused__5__thingswhichseemeddifficultwithlotsofexamplesandinsimplelanguage.Oneday,he__6__usoutside,andweevenbuiltarocket!Irememberthatheletmepoursomefuel(燃料)intotherocket,andthen__7__studentlitamatchtosetitoff.Itwasgreatfun.
IknowthatIwasn'tasmartstudent,__8__Iwasactiveinlearningnewthings.Mr.JenkinsmademefeelthatIhadmyownstrengths.Iwas__9__inthestudyofthestarsandplanetsandheaskedmetogiveapresentationtotheclass.NowItake__10__jobasascienceteacherlikeMr.Jenki
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