18 狼 课时练习（含答案 解析）

18狼课时练习（含答案解析）狼课时作业

单选题

1.下列句子翻译正确的一项是()

A.其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)

B.两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)

C.屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)

D.狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.无精打彩异想天开即物起兴引经距典

B.扣人心弦津津有味气喘吁吁大惊小怪

C.力挽狂澜炉火纯青若无其是哄堂大笑

D.张驰不定呼朋唤侣悠游自在龙吟凤岁

3.下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（）。

A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能拼出灿烂的明天。

B.炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。

C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，是否顶着太阳辛勤劳作。

D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。"

4.下列句子中加点词的意义相同的一项是（）

A.复投之/将复何及B.缀行甚远/夫君子之行

C.意将隧入以攻其后也/意暇甚D.而两狼之并驱如故/温故而知新

5.下列各组句子中画线的成语使用正确的是（）

A.在中考誓师大会上，张东信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。

B.年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了人质。

C.他妄自菲薄同学，在班里没有朋友，很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

D.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人目不暇接。

6.下列不是表现狼的阴险狡诈的句子是（）

A.一狼径去，其一犬坐于前B.一狼得骨止，一狼仍从

C.目似瞑，意暇甚D.意将隧入以攻其后也

7.下列各句中“而”的用法与其他三句不同的一项是（）

A.后狼止而前狼又至。B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

C.学而不思则罔。D.学而时习之，不亦说乎？

8.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）

A.而/两狼之并驱/如故B.意将/隧入以攻/其后也

C.屠/自后/断其股D.禽兽之变诈/几何哉

9.下列表述不正确的一项是（）

A.《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说的优秀之作。“聊斋"是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思，“异"是指奇异的事，多为鬼狐的故事。

B.蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代著名文学家。

C.在中国传统文化观念中，人们习惯于将邪恶的、虚伪的、狡诈的等一切不好的事物与狼相联系，从描写狼的成语就可以看出，如狼子野心、狼心狗肺等。

D.《狼》一文的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

二、填空题

10.生字注音

缀行（）大窘（）苫蔽（）眈眈（）

少时（）黠（）瞑（）尻尾（）

假寐（）意暇甚（）毙之（）弛担（）

11.填空。

（1）《狼》的作者________是________朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集《________》。

（2）《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的________名，“志异"的意思是________。

12.《狼》的作者是_____________，_________朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集《》。

13.给下列划线的字注音,根据拼音写汉字。

缀()窘()苫蔽()

倚其下()数刀毙之()()

隧入()尻尾()

(chí)担持刀(dāndān)相向

目似(míng)___意(xiá)甚

狼亦(xiá)矣假(mèi)

14.学习《狼》这篇课文后，小军发现小鹏在默写句子时，把“眈”写成了“耽"。

小军：这两个字的偏旁不一样。很多字从字义出发更好记，课文中“眈眈相向”的“眈"的意思是_________，需要用眼睛，所以是目字旁，不是耳字旁；“缀行甚远”的“缀"的意思是_________，所以写成绞丝旁。

老师：小军的方法很好，汉字可以从字形构造和字义去记。我们追溯课文中这个“狼”字的小篆字形。《说文解字》中说：“狼，似犬，锐头，白颊，高前，广后。"如图所示，“狼”字左边是“犬”，右边是“良”，是形声字，从犬良声。也有人认为“良"本义是“善的、好的”，古人以“良、犬"会意，创造“狼”字，原指高大威猛的猎犬、最好的猎狗。我们望字会意，可以猜想狼是一种______的动物。

小鹏：狼的这些特性在课文中也有所体现，比如，_______。

15.解释下列句中加下划线的词。

（1）缀行甚远：___

（2）一狼仍从：___

（3）屠大窘：___

（4）顾野有麦场：___

（5）积薪其中：___

（6）苫蔽成丘：___

（7）目似瞑：___

（8）又数刀毙之：___

（9）一狼洞其中：___

（10）止露尻尾：___

（11）乃悟前狼假寐：_________

（12）狼亦黠矣：___

三、语言表达

16.语言运用。

(1)写出三个与狼有关的成语,并说说从成语中可以看出人们对狼有着怎样的认识。

_______________

(2)一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句:“如今狼已经越来越少,荒野里尽是人在嗥叫。"你是如何理解这两句诗的_______________

答案和解析

1.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查学生翻译文言文的能力。文言文翻译通常以直译为主，就是从词语到语法结构直接对译，将原文词句落到实处，准确、晓畅地进行翻译。翻译时还要注意特殊句式、词类活用等现象。

【解答】

A项中“犬”是名词用作状语，像狗那样；

C项中要注意“股"的古今词义的区别，在这里是“大腿”之意；

D项中“眈眈相向"应译为瞪眼朝着屠户。

2.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查学生正确书写词语的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

【解答】

A项中“无精打彩”应为“无精打采”，“引经距典”应为“引经据典"。

C项中“若无其是”应为“若无其事"。

D项中“张驰不定”应为“张弛不定”，“龙吟凤岁”应为“龙吟凤哕"。

B项正确。

故选B。

3.【答案】D

【解析】本题考查病句的辨析。

A.成分残缺，在“认准方向努力”前面加“我们"；

B.搭配不当，在“羽毛划过水波发出的好听的声音”前面加“听到"；

C.一面对两面，删去“是否”；

故选D。

4.【答案】A

【解析】A项，“复"：都解释为“再，又”；

B项，“行"：走/行为操守；

C项，“意”：企图，打算/神情、态度；

D项，“故"：从前，原来的/学过的知识。

故选A。

5.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查学生对成语的理解及运用的能力。先要分析成语本身的意思，注意成语的感彩，再根据语境判断。

【解答】

A项中“信口雌黄”比喻不顾事实，随口乱说。与本句语境不相符。

B项中“临危受命"意为在危难之际接受任命。运用正确。

C项中“妄自菲薄”意为过分看轻自己。形容自卑。用在此处不合适。

D项中“目不暇接"指东西多，眼睛都看不过来。与主语“美文”不搭配。

故选B。

6.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查学生对文言文内容的分析能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章，准确的把握文章的思想内容，在读懂的基础上表达自己的理解。做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，深入思考，加以解答。

【解答】

ACD项都表现了狼的阴险狡诈。

B.“仍从"表现了狼的贪婪。故B符合题意。

故选B。

7.【答案】D

【解析】【试题解析】

【分析】

本题考查学生对文言虚词的理解能力。“而”的意义和用法很多：古同“尔”，代词，你或你的；连词（a.表平列；b.表相承；c.表递进；d.表转折；e.连接肯定和否定表互为补充；f.连接状语和中心词表修饰；g.插在主语谓语中间表假设；表（从……到……）：从上～下。做题时需要结合具体语境来解释。

【解析】

ABC.“而”：表转折。

D.“而"：表承接。

故选D。

8.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查学生断句的能力。文言文断句的方法有：一参考意义，二参考音节，三参考表达习惯，四参考特殊读法。这里可以参考句子的意思来断句。

【解答】

B项这句话的意思是“想挖洞进去以从后面攻击他”。因此其正确的断句是：意将/隧入/以攻其后也。

故选B。

9.【答案】D

【解析】D项不正确，《狼》一文的基本情节依次是：遇狼——惧狼——御狼——杀狼。故选D。

10.【答案】zhuìjiǒngshàndānshǎoxiámíngkāomèixiábìchí

【解析】【试题解析】

本题考查学生对文言文字音的辨析能力。文言文中，有许多字词的读音与现在的读音不同，这要求学生在平时要加强对文言文文章的阅读，掌握文中相关字词的读音。注意“尻"的读音。

11.【答案】（1）蒲松龄清聊斋志异

（2）书屋记述奇异的事

【解析】【试题解析】

本题考查学生识记作家作品的能力。这类题型，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。根据识记答题即可。

12.【答案】蒲松龄清聊斋志异

【解析】本题考查学生识记作家作品的能力。这类题型，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。根据识记答题即可。

13.【答案】zhuìjiǒngshànbìyǐshùbìsuìkāo

弛眈眈瞑暇黠寐

【解析】略

14.【答案】注视

连接

凶猛、机敏

一狼径去，其一犬坐于前

【解析】此题考查学生理解词语意思、把握文中人物性格特征、理解文章内容的能力。读懂文章内容，结合语境理解词义，结合人物言行把握人物性格，结合题目要求答题即可。

15.【答案】（1）连接、紧跟（2）跟从（3）处境困迫，为难（4）看，视（5）柴草（6）覆盖、遮盖（7）闭上眼睛（8）杀死（9）洞穴，这里用作动词，指挖洞（10）屁股（11）