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文档简介

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流课标要求：了解遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实，从中

外文化交流方面认识唐王朝在历史上的重要地位。

遣唐使和鉴真东渡1.遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中

国，当时称为“

”。遣唐使

2.鉴真东渡：鉴真是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人

物。他

次东渡，终于在

年抵达日本。他在日

本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘

画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。6

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唐与新罗的关系许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口

⁠

。新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，

还引入了中国的多项科技成就。首

位

玄奘西行贞观初年，高僧玄奘西行前往

取经。他遍访天

竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成

为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到

长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡

献。根据他的口述，由弟子记录成书的《

⁠

》，是研究中外交流史的珍贵文献。天竺

大唐西域

记

1.材料一：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传

道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若材料二：他在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，不畏

艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺……在天竺

期间，他极力宣扬我国文化……

探究

唐朝的中外文化交流（1）材料一中鉴真“航东海”的目的地是哪里?其中的

“道艺”指的是什么?

目的地：日本。

道艺：佛经；唐朝文化。日本。佛经；唐朝文化。（2）材料二中的“他”是谁?记载“他”游历期间见闻的

珍贵文献是什么?

“他”：玄奘。

文献：《大唐西域记》。玄奘。《大唐西域记》。《大唐西域记》。（3）根据材料一、二，指出唐朝时期对外政策的特点。

特点：开放和开明。开放和开明。（4）两则材料中的人物身上有哪些精神品质值得我们

学习?

精神品质：不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈。不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈。2.材料一：玄奘西行与回国路线图材料二：唐朝是中国古代外交非常活跃的时期。唐朝的社会

经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放

政策吸纳外来文化之精华。在中外文化交流的过程中，灿烂

的中华文化深深影响友好邻邦，使中国成为东方文化的渊

源，形成了中华文化圈。（1）观察材料一，分别写出唐朝的都城、玄奘西行取经的

地点的名称。

都城：长安。

取经的地点：天竺。（2）根据材料二，概括唐朝中外文化交流频繁的原因。

原因：社会经济繁荣；兼容并包的开放政策；中华文化的吸

引力。对外开放有利于经济文化交流，有利于增强国力，我

们要坚持走对外开放道路。

社会经济繁荣；兼容并包的开放政策；中华文化

的吸

引力。长安。天竺。（3）唐朝时期的中外交往给你什么启示?

启示：对外开放有利于经济文化交流，有利于增强国力，

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