2024年山东省威海市文登区初中学业考试模拟训练化学试题(无答案)

二○二四年初中学业考试模拟训练化学温馨提示：1.本卷共8页，共70分。考试时间80分钟。2.所有答案必须涂写在答题卡上，写在试卷中的答案无效。3.可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16S：32K：39Ca：40一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1.化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。下列叙述中不包含化学变化的是A.铁钉生锈 B.石油分馏得汽油C.一次性餐盒降解 D.金刚石转化为石墨2.已知硫化氢（H2S）燃烧的化学方程式为：。下列说法正确的是A.硫化氢由两个氢原子和一个硫原子构成B.表示硫化氢加氧气等于二氧化硫加水C.该反应前后，氧元素的化合价没有发生改变D.该反应体现了H2S具有可燃性3.如图是验证二氧化碳性质的实验装置。用一根铁丝穿4片干燥紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法正确的是A.实验证明二氧化碳具有酸性，能使紫色石蕊变红B.图中1、3变红，2、4不变色C.该实验可以验证二氧化碳的物理性质D.若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到正确的实验结果4.2023年5月底，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。下图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法不正确的是A.m=3，n=8 B.图b表示铝离子，离子符号为Al3+C.氧化锂的化学式为LiO D.图中两种元素的本质区别是核内质子数不同5.以下四个实验中未采用控制变量方法的是ABCDA.测定空气中氧气的含量 B.探究燃烧的条件C.探究铁生锈的条件 D.探究二氧化碳和氢氧化钠发生了反应6.钴（Co）的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如下，下列预测合理的是物质CoOCo(OH)2CoCl2CoCO3在水中的溶解性难溶，灰绿色固体难溶，粉红色固体易溶，溶液呈粉红色难溶，粉红色固体A.Co能从MgCl2溶液中置换出MgB.CoCO3能与盐酸反应生成H2C.CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液D.Co（OH）2可由Co与NaOH溶液反应制得7.近期，我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展，其中最关键的步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂（ZnO-ZrO2）的作用下转化为甲醇和水，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是A.参加反应的二氧化碳和氢气的的分子个数比为1:1B.反应物和生成物共涉及两种氧化物C.反应前后ZnO-ZrO2的化学性质不变D.该反应能实现由无机物向有机物的转化8.“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法正确的是A.天然气难溶于盐水 B.天然气是可再生能源C.从a端进气可采集盐水 D.从b端进水可排天然气9.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是A.用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应B.通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量C.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印D.为治理雾霾，禁止使用化石燃料10.下列实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A去除铜粉中的碳粉在足量的氧气中灼烧B除去NaCl固体中的MgCl2溶于水，加入适量KOH溶液，过滤、蒸发C验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中D检验某化肥是否为铵态氮肥取样，加入少量熟石灰粉末研磨，闻气味二、填空与简答题（本题包括4小题，共37分）11.（7分）基于模型认识蜡烛燃烧Ⅰ.构建模型（1）小林基于化学变化的视角来认识燃烧的条件，并建构燃烧模型，请将其补充完整；①+②生成物+能量Ⅱ.应用模型小林同学用上述模型认识蜡烛燃烧，回答下列问题：（2）点燃前蜡烛不能燃烧，其原因是____________________________________________。点燃后蜡烛燃烧，对于该变化，模型中的“能量”指的是_____________________________。（3）小林同学结合模型，进行如图实验来探究蜡烛燃烧。图1图2①由图1实验现象知，蜡烛外焰温度最高，结合对燃烧模型的分析，你认为外焰温度最高的原因是_______________________________________________________________。②用图2所示装置进行实验，当甲为过氧化氢溶液，乙为二氧化锰粉末时，打开分液漏斗活塞时，A装置中发生反应的化学方程式为_____________________________________________。实验过程中观察到B中蜡烛火焰更明亮，从微观的角度解释，其原因是________________________________________。当甲为稀盐酸，乙为石灰石时，打开分液漏斗活塞，可使B中蜡烛熄灭，其应用的灭火原理为_____________________________________________。12.（13分）鞭炮中的化学“爆竹一声辞旧岁”，欢乐的鞭炮声，为节日增添了喜悦的气氛。鞭炮的构造如右图所示，请回答下列问题：Ⅰ.配料中的黑火药黑火药是我国古代四大发明之一，它的成分是木炭粉、硫粉和硝酸钾的混合物。（1）爆炸时发生的主要反应为：。X的化学式为______________________。黑火药的一般配方是：木炭粉4.5g、硫粉2g、硝酸钾3g。该配方中C和____________（填化学式）明显过量。（2）硝酸钾是制备黑火药的一种关键物质。传统的提取硝酸钾的过程如下：（如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线）①溶解。将硝土（主要成分有硝酸钾、硝酸钙、氯化钠及难溶性的固体物质等）与豆秆灰（主要成分是碳酸钾及难溶性的固体）按一定的质量比混合，加入足量的水并进行充分搅拌，其中发生反应的化学方程式为______________________________________________________。②过滤，得到滤液A。③蒸发浓缩。将滤液A进行加热蒸发浓缩，析出晶体X，晶体X的主要成分是_________。理由是________________________________________________________________________。④过滤。将上步操作中得到的混合物趁热过滤，滤出晶体X，得到滤液B。⑤对滤液B进行_____________________，然后过滤，便可分离出晶体Y，晶体Y的主要成分是_____________________。Ⅱ.配料中的金属粉为探究加入金属粉的作用，小林进行了如图所示实验，挤压装有铁粉的洗耳球，观察到灿烂烟花。由此可知，鞭炮中加入铁粉可以增添燃放效果。（3）写出铁粉燃烧的化学方程式_________________________________________。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能够燃烧，造成差异的原因是_________________。为增加燃烧亮度，你认为焰花中还可以添加的金属粉是________________（写一种即可）。Ⅲ.环境与安全（4）结合鞭炮的成分分析，燃放时可能会生成的大气污染物有______________________。（写两种即可）。（5）居民楼下的污水井上部空间的气体除空气外还含有甲烷、一氧化碳等气体，把鞭炮扔进污水井易引发爆炸，请写出爆炸时发生反应的化学方程式（写一个即可）____________________________________________________。13.（13分）认识物质及其性质Ⅰ.分类认识物质氧气、二氧化碳、铜、过氧化氢、硫酸铜、碳酸钠、镁等是我们熟悉的物质。请按要求完成下列题目。（1）依据组成结构对物质进行分类。某同学在检验一未知溶液X的成分时，测得其pH=3。该同学猜想X可能是酸，为进一步验证猜想，可选择上述物质中的（有几种写几种）_______________________进行实验，所选物质的类别分别是_______________________。（2）依据构成物质的微观粒子种类进行分类。上述物质中，由原子构成的物质有（填化学式）__________________，由离子构成的物质有（填化学式）__________________。Ⅱ.实验探究物质性质（3）某化学兴趣小组同学在探究氢氧化钠和氢氧化钙的性质时，进行了如图所示的实验。试管a、b中分别装有氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。【实验现象】实验一：两支试管内均产生蓝色沉淀。实验二：试管a中无明显现象，试管b中产生白色沉淀。①实验一中两支试管内发生化学反应的微观实质（填“相同”或“不相同”）_______________，该实验中试管a内发生反应的化学方程式是________________________________________。反应的基本类型是____________________________。②由实验二可知，氢氧化钠和氢氧化钙的性质有差异，从物质构成的角度分析，其原因是__________________。该实验中试管b内发生反应的微观实质是__________________。（4）鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，化学兴趣小组对碳酸钙的性质进行探究，具体实验如图所示，实验过程中记录了如下实验现象：实验1中，打开分液漏斗，滴加稀盐酸，一段时间后，澄清石灰水变浑浊。实验2中，温度计示数变大，烧杯中溶液变红。（假设蛋壳中其他成分不参与反应）①写出实验过程中锥形瓶和烧杯内的固体发生反应的化学方程式__________________________________、__________________________________。②由实验可知，碳酸钙的化学性质有______________________________________。14.（4分）科学写作请通过列举稀盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、铜的性质及该性质在生产生活中的应用，来向其他同学说明“物质的性质决定了物质的用途”。要求：每种物质列举一条性质及用途，语言简洁，逻辑性强，字数在150字以内。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、实验与探究题（本题包括1小题，共7分）15.（7分）探究物质的组成依据物质的性质，通过实验可以测定物质的组成或检验物质的成分。1.测定煤的组成为探究煤的组成中含有硫、碳元素，小组同学进行了探究活动。【查阅资料】（1）①SO2与CO2的化学性质相似，都可以使澄清石灰水变浑浊。请写出SO2使澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式：______________________________________。②CO2不能与酸性高锰酸钾溶液反应，SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应且能使其褪色。【实验探究】根据上述资料，小林同学设计如图实验进行探究。（假设煤中其他杂质不参加反应，也不挥发）（2）小林同学通过实验得出煤中含有硫、碳元素，推理得出煤中含有硫元素所依据的实验现象是__________________________________________________，推理得出煤中含有碳元素所依据的实验现象是____________________________________________________________。Ⅱ.检验威化饼干的成分某品牌威化饼干的配料如图，研究性学习小组对其部分成分进行相关探究。巧克力香草牛奶味威化饼干配料表；小麦粉，白砂糖，植物油，乳粉，玉米淀粉，麦芽糊精，乳清粉，食用香精，大豆磷脂，食用盐，碳酸氢钠【查阅资料】饼干制作的烘焙过程中，配料中的碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠。【实验准备】取一定量的饼干样品于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分溶解后过滤，将滤液通过半透膜渗析（除去蛋白质等有机物），得到待检液。（3）小林同学用待测液进行了如下探究，请将下表填写完整。实验步骤实验现象实验结论饼干中含有碳酸钠饼干中含有氯化钠四、分析与计算题（本题包括1小题，共6分）16.（6分）定量测定抗酸药的成分某抗酸药如图1所示，成分为CaCO3、，某研究性学习小组利用图2装置测定抗酸药片中碳酸钙的含