2023-2024学年山东省聊城市冠县青岛版三年级下册期中考试数学试卷

青岛版小学数学三年级（下）阶段性教学质量评价亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获，请认真审题，看清要求，工整书写，仔细答题，相信你能行！一、卷面书写。二、我来填一填。1.486÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位上。【答案】①.两②.十【解析】【详解】略2.510里面有（）个3；150是6的（）倍；13的20倍是（）。【答案】①.170②.25③.260【解析】【分析】根据除法的意义可知，求一个数里面有多少个另一个数用除法，用510除以3；求一个数是另一个数的几倍用除法，用150除以6；求一个数的几倍是多少用乘法，用13乘20；据此即可解答。【详解】510÷3＝170150÷6＝2513×20＝260510里面有170个3；150是6的25倍；13的20倍是260。3.☐40÷5，要使商是两位数，☐里最大填（）；要使商是三位数，□里最小填（）。【答案】①.4②.5【解析】【分析】根据除数是一位数除法的计算方法可知：当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；据此解答。【详解】☐40÷5，要使商是两位数，则☐＜5，所以□里可以填1、2、3、4，最大填4；要使商三位数，则□≥5，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5。4.在算式□÷△＝19……6中，除数最小是（），这时被除数是（）。【答案】①.7②.139【解析】【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”，除数最小是：余数＋1；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数＝商×除数＋余数”进行解答即可。【详解】除数最小是：6＋1＝7，19×7＋6，＝133＋6，＝139；故答案为7，139。5.要使□25÷5商的十位上是0，□里可以填（）。【答案】5【解析】【分析】被除数数十位上是2，所以要使商的十位上是0，则被除数百位上的数是除数的倍数；据此解答即可。【详解】10以内5的倍数是5，所以要使□25÷5商的十位上是0，□里可以填5。6.计算432÷6时，先用（）个（）除以6，把商写在（）位上，余下的（）个（）和个位上的2，组成（）再除以6，得数写在个位上，结果是（）。【答案】①.43②.十③.十④.1⑤.十⑥.12⑦.72【解析】【分析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位；据此即可解答。【详解】计算432÷6时，先用43个十除以6，把商写在十位上，余下的1个十和个位上的2，组成12再除以6，得数写在个位上，结果是72。7.小东4分钟跳绳356下，小茜3分钟跳绳291下，他们两人_____跳得快一些。【答案】小茜【解析】【分析】首先分别求出小东和小茜每分钟各跳多少下，然后进行比较即可。【详解】356÷4＝89（下），291÷3＝97（下），97＞89，答：小茜跳的快一些。【点睛】此题解答关键是分别求出小东和小茜每分钟跳的次数，再进行比较。8.一本故事书，小超6天看了96页，照这样计算，他20天能看（）页。【答案】320【解析】【分析】首先根据公式工作效率＝工作总量÷工作时间，小超6天看的总页数为96页，小超每天看的页数就用96除以6，它们的商再与20相乘就是他20天能看的页数。【详解】96÷6×20＝16×20＝320（页）他20天能看320页。9.填上合适的单位名称。课桌面面积大约是28（）。一张火车票的面积大约是45（）。小明的身高是150（）。教室的面积大约是60（）。【答案】①.平方分米##dm2②.平方厘米##cm2③.厘米##cm④.平方米##m2【解析】【分析】1平方分米大约是一个手机屏幕的面积，一个课桌上可以摆放20多部手机，所以计量课桌的面积用平方分米作单位比较合适；1枚邮票的面积约6平方厘米，一张火车票有几枚邮票大，所以计量一张火车票的面积用平方厘米作单位比较合适；1支铅笔约长20厘米，一般人的高度相当于8个左右铅笔的长度，所以小明的身高用厘米作单位比较合适；1平方米是边长1米的正方形面积的大小，像大门、操场、篮球场等的面积一般用平方米作单位，所以教室的面积用平方米作单位比较合适；【详解】课桌面的面积大约是28平方分米。一张火车票的面积大约是45平方厘米。小明的身高是150厘米。教室的面积大约是60平方米。10.神舟十六号飞船于2023年5月30日9时31分在酒泉卫星发射中心成功升空，14分钟后飞船的太阳帆板展开，从飞船升空到太阳帆板打开用时（）秒。【答案】840【解析】【分析】1分钟＝60秒，飞船升空到太阳帆板打开所用的分钟数乘60，即等于从飞船升空到太阳帆板打开用时的秒数，据此即可解答。【详解】60×14＝840（秒）从飞船升空到太阳帆板打开用时840秒。三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）11.下面和“面积”有关的活动是（）。A.在操场上跑三圈 B.妈妈做衣服量腰围 C.值日生擦黑板【答案】C【解析】【分析】根据周长、面积的意义，围成封闭图形一周的长叫做周长；围成平面的大小或物体表面的大小叫做面积。据此解答。【详解】A．在操场上跑三圈，指的是周长，故该说法不符合题意；B．妈妈做衣服量腰围，指的是周长，故该说法不符合题意；C．值日生擦黑板，指的是面积，故该说法符合题意。故答案为：C12.下列图形中有（）个轴对称图形。A.1个 B.2个 C.3个【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。分别对这四个图形进行判断是否为轴对称图形。【详解】根据分析，如下图所示：第二个图形和第四个图形沿着虚线对折之后，虚线两边的部分能完全重合，因此这2个图形都是轴对称图形。故答案为：B13.某水果超市今天运进了30筐同样的水果，付了1500元，还剩下一些钱，该水果超市运进的可能是（）的水果。A.48元 B.52元 C.56元【答案】A【解析】【分析】付了1500元，还剩下一些钱，说明买水果要付的钱小于1500元，求出各个选项买30筐水果的钱，需要的钱小于1500元即符合题意，据此即可解答。【详解】A．48×30＝1440（元），1440元小于1500元，符合题意。B．52×30＝1560（元），1560元大于1500元，不符合题意。C．56×30＝1680（元），1680元大于1500元，不符合题意。该水果超市运进的可能是48元一筐的水果。故答案为：A14.下图可以用（）算式来表示。A.30×16 B.24×16 C.26×14【答案】B【解析】【分析】观察上图可知，6×20和6×4，表示两位数个位上的6分别与24的十位上的2和个位上的4相乘；10×20和10×4，表示两位数十位上的1分别与24的十位上的2和个位上的4相乘；所以这个点阵表示24乘16，据此即可解答。【详解】根据分析可知，图中点阵可以用24×16算式来表示。故答案为：B15.960节电池，每8节装一盒，要想算出“这些电池一共可以装多少箱？还需要知道（）。A.每6盒装一箱 B.一盒电池8元 C.可以装120盒【答案】A【解析】【分析】先用总节数除以每盒装的数量，计算出一共可以装成的盒数，再除以每箱需要装的盒数，就是能装成的总箱数，据此解答即可。【详解】960÷8÷6＝120÷6＝20（箱）960节电池，每8节装一盒，要想算出“这些电池一共可以装20箱。还需要知道每6盒装一箱。故答案为：A16.清明节，四年级（2）班38名同学自己动手制作花圈为烈士扫墓，每人制作了25个小黄花。如图的竖式中，箭头部分表示（）。A.3名同学制作了75个小黄花。B.3名同学制作了750个小黄花。C.30名同学制作了750个小黄花。【答案】C【解析】【分析】根据题意可知，38是四年级（2）班的人数，25是每人制作小黄花的个数，38的十位上的3表示30名同学，箭头部分所指的“75”是25与38十位上3的乘积，表示30名同学制作了750个小黄花；据此即可解答。【详解】根据分析可知，竖式中，箭头部分表示30名同学制作了750个小黄花。故答案为：C四、我会判。（对的打“√”，错的打“×”）17.剪出的图形一定是轴对称图形。（）【答案】×【解析】【分析】把一张纸对折后剪出的图形一定是轴对称图形，否则剪出的图形不一定是轴对称图形，如下图，长方形剪去一个三角形后，剩下的图形就不是轴对称图形；据此即可解答。【详解】根据分析可知，剪出的图形不一定是轴对称图形，原说法错误。故答案为：×18.要使算式27□÷3的商的末尾是0，□里只能填1、2两个数字。（）【答案】×【解析】【详解】略19.被除数的末尾有几个0，商的末尾一定有几个0。（）【答案】×【解析】【分析】200÷8＝25，320÷8＝40，所以被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0，据此即可解答。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0，原说法错误。故答案为：×【点睛】本题可以举例说明原说法错误。20.边长为2分米的正方形，它的周长和面积相等。（）【答案】×【解析】【分析】根据正方形的周长、面积的意义，正方形的周长是指围成正方形的4条边的长度和，正方形的面积是指围成正方形平面的大小。因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。据此判断。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较，因此题干中的结论是错误的。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方形的周长、面积的意义及应用，关键是明确：只有同类量，才能比较大小。21.一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数。（）【答案】√【解析】22.用6个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么形状面积都相等。（）【答案】√【解析】【分析】根据下图可知，用6个面积是1平方分米的正方形拼图，拼成的图形的面积等于6个正方形的面积和，即等于6平方分米，所以无论拼成什么形状，它们的面积都相等，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用6个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么形状面积都相等，原说法正确。故答案为：√五、我会算。23.直接写得数。240÷6＝40×21＝60×50＝12×60＝80×2＝640÷8＝800÷4＝317÷8≈【答案】40；840；3000；720160；80；200；40【解析】详解】略24.用竖式计算，带※的要验算。39×23＝648÷4＝800÷5＝※475÷7＝【答案】897；162；160；67……6【解析】【分析】（1）根据两位数乘两位数的乘法笔算方法：首先要数位对齐，用第二个乘数个位上的数字去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；用第二个乘数十位上的数字去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；再把两次乘得的积相加。进行计算即可。（2）（3）（4）根据除数是一位数的除法笔算方法：先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除前二位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每求出一位商，余下的数必须比除数小。进行计算即可。（4）在有余数的除法中，进行验算时，用商乘除数加上余数即可。【详解】39×23＝897648÷4＝162

800÷5＝160

※475÷7＝67……6验算：25.脱式计算65×（62－45）

183－13×12

36×25÷9【答案】1105；27；100【解析】【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的。（1）先算减法，再算乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算乘法，再算除法。【详解】65×（62－45）＝65×17＝1105

183－13×12

＝183－156＝27

36×25÷9＝900÷9＝100六、动手操作，我最棒！26.下图中，每个小正方形边长为1厘米。（1）形状如“土”字图形面积是（）平方厘米。（2）请你在下面的方格内画一个和它面积相等的长方形。【答案】（1）10；（2）见详解【解析】【分析】（1）每个小正方形的边长为1厘米，所以每格的面积为1平方厘米，“土”字占的10格，所以“土”字图形的面积是10平方厘米。（2）10＝10×1＝5×2，所以画长为10厘米、宽为1厘米，或长为5厘米、宽为2厘米的长方形即可。【详解】（1）形状如“土”字图形的面积是10平方厘米。（2）七、我会解决问题啦！27.做校服。每套校服用布3米，624米布最多能做多少套？【答案】最多能做208套【解析】【分析】根据题意，每套校服用布3米，624米布最多能做多少套，用除法直接计算即可。【详解】624÷3＝208（套）；答：最多能做208套。【点睛】此题考查了整数除法的意义及运用。28.李老师带领28名同学参观博物馆，每人票价15元，李老师需要付多少元？【答案】435元【解析】【分析】李老师带领28名同学一共是（28＋1）人，总价＝单价×数量，每人的票价乘参观博物馆的人数，即等于李老师需要付的钱，据此即可解答。【详解】15×（28＋1）＝15×29＝435（元）答：李老师需要付435元。29.用同样长的的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形。已知长方形的周长是32厘米，围成的正方形的面积是多少平方厘米？【答案】64平方厘米【