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第页2024年《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案1
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
景公好戈,使烛邹主鸟而亡之.公怒,召吏欲杀之.晏子日:”烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之.”公日:”可”.于是召而数之公前,日:”独邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也.”数烛邹已毕,请杀之.公日:”勿杀!寡人闻命矣。”
(节选自《晏子春秋》)
①弋:系有丝绳的箭,用来射鸟。②主:掌管。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.宫妇左右莫不私王(私:偏爱)
B.时时而间进(间:偶尔)
C.数烛邹已毕(数:数量)
D.寡人闻命矣(闻命:接受教导)
2.下列句子中加点词语的意思和用法,与例句相同的一项是
例句:使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士
A.皆以美于徐公
B.以是人多以书假余
C.属予作文以记之
D.醒能述以文者,太守也
3.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是
A.齐威王和景公都善于纳谏,能理解大臣的良苦用心。
B.邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。
C.两个文段都是用日常小事作类比,用排比手法增强语气。
D.两个文段给了我们一个启示:给别人提意见要注意方式。
4.请把“文言文”两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(3分)
(2)使吾君以鸟之故杀人.(3分)
参考答案:
1.C;
2.A;
3.C;
4.(1)大小官吏百姓能够当面指责我的'过错的,受上等奖赏。(重点词语“面”“刺”)
(2)让我们的君王因为鸟的缘故杀人。(重点词:“使”“以”)
《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案2
小题1:解释下列划线的词。(3分)
⑴臣之妻私臣。()
⑵期年之后。()
⑶非大王孰能用是?()
小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
小题3:左右皆引试之。
小题4:从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示?(答出2点)(3分)
参考答案:
小题1:(3分)(1)偏爱(2)满一年(3)谁
小题1:(4分)(1)臣子官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。
(2)大臣们都拉弓试了试。
小题1:(3分)(答出一点得1分,两点得满分)
答题要点:
①做人要真诚,要敢于说真话,并要讲究方法。
②做人要注重实际,不能爱慕虚荣。
③要善于听取别人的意见。
略
《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案3
9.本文选自《》,由(朝代)的刘向编订而成。(2分)
10.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏
11.下列理解不恰当的一项是()(3分)
A.本文第一段写出了邹忌能冷静思考,不为奉承所迷惑。
B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。
C.本文第三段强调齐威王从善如流,善于纳谏,使国内政治修明,体现本文主旨。
D.本文第四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。
参考答案:
9.《战国策》西汉(2分)
10.所有大臣、官吏、百姓,能够当面批评我过错的,得上等奖赏。(3分)
11.C(3分)
《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案4
1、解释下列加点词的意思。(2分)
(1)臣之妻私臣()
(2)皆以美于徐公()
(3)群臣吏民能面刺寡人之过者()
(4)时时而间进()
2.汉语中有许多成语来源于古代典籍,至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有一个这样的成语,它是,意思是:。(2分)
3.文中邹忌先以切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出““的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“
”的成效。(2分)
4、用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)
①令初下,群臣进谏,门庭若市。
②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
5、邹忌劝齐王取得成功,他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示?(2分)
参考答案:
1.(1)偏爱(2)比(3)指责(4)间或,偶然
2.门庭若市
3.王之蔽甚矣战胜于朝廷(燕、赵、韩、
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