活跃课堂游戏“音与字”游戏复习课

“音与字”游戏复习课

和老师一起来闯关吧语文知识闯关游戏第一关第二关第三关第五关第四关第一关识字表大过关第一题翘舌音——晒炸察装丑束川柴冲场

伤

平舌音——猜刺粗艘翠丛曹层苍桑

催

脏

栽

责

三拼音节——两

宽

化变片

脚

舰画

奖

穿

表

易错音——捕傍候展却

整体认读音节——知识圆业阴使示

轻声音节——哇哪啊同学们，现在我们来开火车认读这些生字。第一关

识字表大过关第二题一、选一选，送字宝宝回家。(填序号)

①晒②炸③使④迎

⑤鹰⑥察

⑦桑⑧装

⑨欲⑩束

⑪场⑫示整体认读音节：_________平舌音：___________________________翘舌音：_____________________第一关

识字表大过关第二题一、选一选，送字宝宝回家。(填序号)①晒②炸③使④迎

⑤鹰⑥察⑦桑⑧装

⑨欲⑩束

⑪场⑫示整体认读音节：③__④____⑤___⑨_⑫_平舌音：_⑦__________________________翘舌音：_①____②_____③____⑥⑧____⑩_____⑪_第一关

识字表大过关第三题二、给下列加点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。捕鱼（bǔpǔ）

暖和(héhuo)

散步(sànsǎn)一幅画(fúfù)

傍晚(bànɡpánɡ)

领巾(lǐnɡnǐnɡ)】二、给下列加点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。捕鱼（bǔ√pǔ）

暖和(héhuo√)

散步(sàn√sǎn)一幅画(fú√fù)

傍晚(bànɡ√pánɡ)

领巾(lǐnɡ√nǐnɡ)】答案第二关

写字表大过关

第一题易写错的字：领、壮、底、候、今、窗、巨、却、步、瓜、展领”左面是“令”，不是“今”；

“壮”右边是“士”，不是“土”；

“底”不要丢掉最下面的“点”；

“时候”的“候”不要丢掉中间的“小竖”；

“今天”的“今”和“令”区别开；

“窗”下部里面不是“夕”；

“巨”第二笔是“横折”，第三笔是“横”，最后写“竖折”；

“却”右部是“卩”，不是“阝”；

“步”下面不是“少”；

“瓜”和“爪”区别开；

“展”不要多写一撇。请同学上黑板上写。（每大组选择一位）第二关

写字表大过关

第二题二、将下列词语中的错别字画出来，并将正确的字写在后面的括号里。1.到山角下2.五星红期3.从林深处4.闭上眼晴5.古往令来6.明胜古迹7.冶病救人8.忙忙一片二、将下列词语中的错别字画出来，并将正确的字写在后面的括号里。1.到山角下(脚)2.五星红期(旗)3.从林深处(丛)4.闭上眼晴(睛)5.古往令来(今)6.明胜古迹(名)7.冶病救人(治)8.忙忙一片(茫茫)答案第三关

多音字大过关

第一题教书教师朝向朝夕茶铺

铺路当铺当然难处灾难口号

号叫重量重新发现头发场院操场

没有淹没走了没完没了同学们，我们来开火车读读。第三关

多音字大过关

第二题根据语境，划去加点字的错误读音。1.今天下了一场(chánɡchǎnɡ)大雨，操场(chánɡchǎnɡ)上都湿了。2.工人们喊着口号(hàoháo)，卖力地干(ɡānɡàn)活。3.前面哪个茶铺（pùpū）停业了，因为门前在铺（pùpū）路。根据语境，划去加点字的错误读音。1.今天下了一场(chánɡchǎnɡ)大雨，操场(chánɡchǎnɡ)上都湿了。2.工人们喊着口号(hàoháo)，卖力地干(ɡānɡàn)活。3.前面哪个茶铺（pùpū）停业了，因为门前在铺（pùpū）路。答案第四关

形近字第一题

第一组(易混淆)：今——令句——问于——干爪——瓜第二组(加偏旁)：气——汽那——哪旁——傍每——海合——给却——脚以——似干——汗——浑同——桐第三组(字族归类)：包——抱、泡、跑、饱、炮皮——破、披、坡、被巴——把、爸、吧方——放、防、房青——清、晴、情、睛马——妈、蚂、吗第四关

形近字第一题

第四组(换偏旁)：咬——校渴——喝洪——哄活——话跳——挑凉——惊灯——盯担——但园——圆领——邻作——昨观——现纷——份】一、读句子，在正确的字的下面画“√”。1.一只乌鸦口（渴喝）了，想要找水（渴喝）。2.那个小男孩很（话活）泼，很喜欢说（话活）。3.（傍旁）晚，小鸟累了，守在妈妈（傍旁）边睡着了。4.小花猫用（爪瓜）子在西（爪瓜）上扒了一个洞。第五关

同音字类型一：字音相同，字形相近忙——茫圆——园从——丛站——战第——弟诚——城怕——帕其——旗哥——歌子——仔两——俩分——纷衣——依类型二：字音相同，字形不同带——戴对——队巾——今杨——洋夜——业做——作是——事向——像丽——利】第五关

同音字1.抓住部首来辨别——同音字的部首往往会体现这些字的含义。如“城”和“诚”都读chénɡ，“土”表示泥土，建筑城市需要用土，“讠”表示语言，说话算话才叫诚实。2.抓住字义来辨别——如“带”和“戴”都读dài。“带”通常表示丝带一样的物品或领，率领，可以组词“丝带”“带子”“带领”等；“戴”有敬爱，把物品加在身上的意思，可以组词为“爱戴”“戴眼镜”“张冠李戴”等。第五关

同音字第一题(yuán)花()()桌(xiànɡ)好()方()大()(cónɡ)()前草()(shì)()情()非城()(lì)美()()用()气第五关

同音字第一题(yuán)花(园)(圆)桌(xiànɡ)好(像)方(向)大(象)(cónɡ)(从)前草(丛)(shì)(事)情(是)非城(市)(lì)美(丽)(利)用(力)气第五关

同音字第二题1.[①带②戴]同学们()上红领巾，在老师的()领下参观植物园。2.[①做②作]我去小乐家()客，他正在家写()业。3.[①长长②常常]匹诺曹()说谎，所以长了()的鼻子。4.[①再②在]()见，小燕子，我就()这里等你回来。第五关

同音字第二题1.[①带②戴]同学们(戴)上红领巾，在老师的(带)领下参观植物园。2.[①做②作]我去小乐家(做)客，他正在家写(作)业。3.[①长长②常常]匹诺曹(常常)说谎，所以长了(长长)的鼻子。4.[①再②在](再)见，小燕子，我就(在)这里等你回来。恭喜你闯关成功第六关

词语分类第一题

热身运动描写户外用品的词语：手套、帽子、登山鞋、运动裤、地图、水壶、望远镜、指南针。与树木相关的词语：云杉、翠柏、白桦、椰树、胡杨、青松、松子、枫叶、白果、桂花。描写农事活动的词语：播种、施肥、除草、插秧、耕田、割麦、打谷。描写自然场景的词语：海滩、沙漠、高原、悬崖。描写河流的词语：小溪、河流、湖泊、海洋。描写风的词语：寒风、凉风、暖风、热风、微风、狂风、台风、龙卷风。描写云朵的词语：白云、乌云、朝霞、晚霞。描写自然现象的词语：雨点、霜冻、雪花、冰雹。描写活动的词语：弹钢琴、练舞蹈、唱京戏、画图画、捏泥人、下围棋、滚铁环、荡秋千、滑滑梯。描写颜色的词语：雪白、米白、火红、桃红、枣红、土黄、鹅黄、金黄、草绿、翠绿、墨绿。第七关

近义词第一题

1.小兔[隐蔽隐藏]在草丛里，很难被发现。2.去还是不去？小男孩拿不定主意，感到很[烦恼懊恼]。答案1.“隐蔽”和“隐藏”都有藏起来的意思，“隐蔽”表示借旁的事物来遮掩。句子中小兔有草丛的遮掩，很难被发现，所以选择“隐蔽”。2.“烦恼”和“懊恼”都形容烦闷，“烦恼”侧重指遇到不顺利的事情和不好解决的问题。句子中小男孩拿不定主意“去还是不去”，不知怎么办好，想得有些厌烦了，所以选择“烦恼”。第七关

近义词第二题

读句子，选词语。(填序号)A、灾害B、灾难1.雪也会给人们带来一些()。2.洪水冲走了我们的家园，这是一场多么令人痛心的()哪！A、冷静B、冷清3.爸爸妈妈都没在家，从早到晚，家里都很()。4.遇到事情，我们不能着急，要()。A、有名B、著名C、闻名5.这里的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常()。6.万里长城举世()。7.刘爷爷是()的科学家。第八关

反义词第一题

苦——()重——()丑——()紧——()好——()慢——()

易——()危——()阴——()同学们，请大声读读这些反义词。你在读这些反义词时有什么发现？苦——(甘)重——(轻)丑——(美)紧——(松)好——(坏)慢——(快)

易——(难)危——(安)阴——(晴)答案第八关

反义词甘苦轻重美丑松紧好坏快慢难易安危阴晴同甘共苦不分轻重好坏不分居安思危阴晴圆缺江山易改本性难移每一组反义词都可以组成一个词语四字词语和成语中也含有反义词。第八关

反义词第二题

课件出示练习题：画出句子中的反义词。1.有时候我很温柔，有时候我很暴躁。2.喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟只能在寒冷的北风中号叫。3.狐狸仔细地分着奶酪(lào)，一点儿也不敢大意。第九关

量词大集合第一题

一()水牛一()马

一()扁担一()信一()争斗

一()圆珠笔

一()鲜花

一()山峰一()海鸥

一()沙滩

一()舰

一()学生一()秧苗

一()稻田

一()队旗

一()铜号一(头)水牛

一(匹)马

一(根)扁担

一(封)信一(次)争斗

一(支)圆珠笔一(束)鲜花

一(座)山峰一(只)海鸥

一(片)沙滩

一(艘)舰

一(名)学生一(畦)秧苗

一(块)稻田

一(面)队旗

一(把)铜号答案第九关

量词大集合第二题

一()垂柳一()翠竹一()水鸟一()欢笑既可以表示单数：一(棵)垂柳一(根)翠竹一(只)水鸟一(声)欢笑也可以表示多数：一(行)垂柳一(片)翠竹一(群)水鸟一(片)欢笑答案第九关

量词大集合第三题

一、填一填，再读一读。1.远处有一()山峰，山脚下有一()山崖，崖上有一()缝儿，里面住着一()寒号鸟。2.从前，有个人种了一()葫芦。细长的藤上长满了无数()叶子，开出了几()雪白的花儿。不久，就结出了几()小葫芦。3.一()龙舟驶过江面，一()花炮升上天空。周包着一()水红色头巾，接过一()象脚鼓，同傣族人民一起跳舞。一、填一填，再读一读。1.远处有一(座)山峰，山脚下有一(堵)山崖，崖上有一(道)缝儿，里面住着一(只)寒号鸟。2.从前，有个人种了一(棵)葫芦。细长的藤上长满了无数(片)叶子，开出了几(朵)雪白的花儿。不久，就结出了几(个)小葫芦。3.一(条)龙舟驶过江面，一(串)花炮升上天空。周包着一(条)水红色头巾，接过一(只)象脚鼓，同傣族人民一起跳舞。答案第九关

量词大集合第四题

比一比，看谁积累的量词最多。一()鲜花一()鲜花一()鲜花一()鲜花一()鲜花一()鲜花一()鲜花一()鲜花比一比，看谁积累的量词最多。一(朵)鲜花一(盆)鲜花一(篮)鲜花一(束)鲜花一(丛)鲜花一(捧)鲜花一(把)鲜花一(支)鲜花答案第十关

动词大比武第一题

读句子，选择合适的动词填入句子中。A、打B、落C、飘1.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。2.有时候我变成小硬球()下来，人们管我叫“冰雹”。3.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。读句子，选择合适的动词填入句子中。A、打B、落C、飘1.小水滴聚在一起(落)下来，人们管我叫“雨”。2.有时候我变成小硬球(打)下来，人们管我叫“冰雹”。3.到了冬天，我变成小花朵(飘)下来，人们又管我叫“雪”。答案第十关

动词大比武第二题

读句子，画出合适的动词。一群小蝌蚪(甩摇)着长长的尾巴到处找妈妈。它们看见一只青蛙(鼓瞪)着大大的眼睛，(穿披)着碧绿的衣裳，(现露)着雪白的肚皮，蹲在荷叶上。读句子，画出合适的动词。一群小蝌蚪(甩摇)着长长的尾巴到处找妈妈。它们看见一只青蛙(鼓瞪)着大大的眼睛，(穿披)着碧绿的衣裳，(现露)着雪白的肚皮，蹲在荷叶上。答案恭喜你闯关成功第十一关

特殊词语大舞台

第一组：闻名中外秀丽神奇奇形怪状名胜古迹山清水秀热情好客含苞欲放风景如画名不虚传一枝独秀第二组：和风细雨风和日丽云淡风轻风平浪静云开雾散冰天雪地风雨交加鹅毛大雪电闪雷鸣第三组：一言不发不言不语三言两语千言万语少言寡语自言自语甜言蜜语第四组：水淋淋红润润喜洋洋笑盈盈喜滋滋湿漉漉（ABB）第五组：叽叽喳喳大大小小隐隐约约许许多多千千万万（AABB)第六组：很久很久火红火红好远好远极小极小(ABAB)第七组：又蹦又跳又高又大越升越高越来越低游来游去一年一度半信半疑

(ABAC)第八组：一动不动得过且过(ABCB)第九组：点点灯光蒙蒙细雨闪闪发光窃窃私语(AABC)第十组：金光闪闪小心翼翼微风习习(ABCC)第十一关

特殊词语大舞台第一题

一、照样子，写一写。穷尽山穷水尽层叠烟云山川张望清秀一、照样子，写一写。穷尽山穷水尽层叠层林叠翠

烟云烟消云散山川名山大川张望东张西望清秀山清水秀答案第十一关

特殊词语大舞台

第二题

二、补充词语，并回答问题。①闻名()()②秀()神奇③()胜()迹④热情()()⑤风景()()⑥点点()()⑦()言()语⑧金光()()(1)和词语⑥结构相似的词语还有（）。(2)我会用词语④造句：（）。二、补充词语，并回答问题。①闻名(中)(外)②秀(丽)神奇③(名)胜(古)迹④热情(好)(客)⑤风景(如)(画)⑥点点(灯)(光)⑦(自)言(自)语⑧金光(闪)(闪)(1)和词语⑥结构相似的词语还有：恋恋不舍。(2)我会用词语④造句：我的家人都热情好客。答案第十二关

词语搭配大练兵

第一组：群山环绕湖水碧绿树木茂盛太阳高照天气暖和第二组：陡峭的山峰翻滚的云海明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸蛋茂密的枝叶热情的老乡鲜红的地毯欢乐的鼓点淘气的孩子第三组：快活地游来游去自由地画画紧紧地闭眼微微地笑着沉沉地入睡第四组：冻得直哆嗦热得直冒汗笑得喘不过气烧得旺旺的形容词和名词搭配的时候，中间用“的”；形容词和动词搭配的时候，中间用“地”；当后面内容用来补充前面内容的时候，中间用“得”。同学们，谁来读读这些词语？同学们，请观察第二、三、四组短语，你能发现什么时候用“的”，什么时候用“地”，什么时候用“得”吗？第十二关

词语搭配大练兵

第一题

紧紧地笑着微微地闭着沉沉地睡着红润的头发苍白的脸蛋乌黑的脸色急得又蹦又跳疼得又喊又叫乐得又哭又闹白勺的，有选择，名词前面笑呵呵；土也地，真神气，喜欢动词前面立；双人得，不一般，补充前面常出现。第十三关

句子1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。2.这棵树的叶子真奇怪，这是什么树呢？3.我们来到公园，公园里的花真多呀！1.陈述句用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。朗读的时候，声音平缓。2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。朗读的时候，句末语调上扬。3.感叹句表示语气强烈，句子末尾用感叹号表示感叹的语气。朗读的时候，语气比较强烈。同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？同学们，请观察这三个句子，再读读，简单说说这三种句子有什么区别？第十三关

句子陈述句：1.一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。2.小鸟飞来，落在井沿上。疑问句：1.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？2.小朋友，你们猜猜，我是什么？3.植物旅行靠什么办法？4.象这么大，到底有多重呢？感叹句：1.你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！2.天无边无际，大得很哪！3.多么可爱的小葫芦哇！4.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！大声读给同桌听，要读出不同的语气。一起正确、流利、有感情地读读这些句子。第十三关

句子第一题一、按要求完成句子转换。1.植物妈妈很有办法。(改成感叹句)2.风娃娃多么淘气呀！(改成陈述句)陈述句句末通常使用句号，句子中没有“多么……啊”“真……呀”“太……啦”这样语气强烈的词语，常常使用“很”突出语气。第二个句子可以改成：“风娃娃很淘气。”感叹句句末要用感叹号表达强烈的语气，除此以外，“多么…啊”“真……呀”“太……啦”这些组合也是感叹句用来强调语气的法宝。第一个句子就可以改成：“植物妈妈多么有办法呀！”“植物妈妈太有办法啦！”“植物妈妈真有办法呀！”第十三关

句子第二题二、读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。1.爸爸不在家（）家里多么冷清啊（）2.王二小为什么要给敌人带路（）3.日月潭风光秀丽（）吸引了许许多多中外游客（）4.你别光盯着葫芦了（）叶子上生了虫子（）快治一治吧（）5.雾不见了（）藏到哪里去了呢（）二、读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。1.爸爸不在家，家里多么冷清啊！2.王二小为什么要给敌人带路？3.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游客。4.你别光盯着葫芦了，叶子上生了虫子，快治一治吧！5.雾不见了，藏到哪里去了呢？答案第十三关

句子第三题三、选一选，再读一读，读出不同的语气。A、哇

B、呀

C、吧

D、啦

E、哪1.你们已经长大了，快跳上来()!2.这个小男孩太淘气()!3.天无边无际，大得很()!4.多么可爱的小葫芦()!5.广场上的人这么多()!A、哇

B、呀

C、吧

D、啦

E、哪1.你们已经长大了，快跳上来(C)!2.这个小男孩太淘气(D)!3.天无边无际，大得很(E)!4.多么可爱的小葫芦(A)!5.广场上的人这么多(B)!答案第十三关

句子第四题四、仿照例子做一做。例句：小兔子很喜欢雪孩子。小兔子多么喜欢雪孩子呀！1.天上的星星很明亮。（）2.妈妈睡得很香。（）1.天上的星星很明亮。天上的星星多么明亮啊！2.妈妈睡得很香。妈妈睡得真香啊！答案第十三关

“把”字句和“被”字句

第一题1.露西把纸揉成一团。2.寒号鸟把这道缝当成自己的窝。3.流动的热空气把水分蒸发掉，就成了葡萄干。4.雾把天空连同太阳一起藏了起来。1.纸被露西揉成一团。2.这道缝被寒号鸟当成自己的窝。3.水分被流动的热空气蒸发掉，就成了葡萄干。4.天空连同太阳被雾一起藏了起来。答案同学们，这些句子有什么特点？你能将它们转换成另外一种表达形式吗？第十三关

“把”字句和“被”字句

第二题1.大地被春姑娘唤醒了。2.蛋糕被一只小老鼠偷吃了。3.一个空花盆被宋金交给了国王。1.春姑娘把大地唤醒了。2.一只小老鼠把蛋糕偷吃了。3.宋金把一个空花盆交给了国王。答案同学们，这些句子有什么特点？你能将它们转换成另外一种表达形式吗？第十三关

“把”字句和“被”字句

第三题1.湖水被小岛分成两半。2.大家把朱德的扁担藏了起来。3.妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。4.哎呀，旁边的柴堆被火烧着了。小岛把湖水分成两半。朱德的扁担被大家藏了起来。洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。答案同学们，这些句子有什么特点？你能将它们转换成另外一种表达形式吗？哎呀，火把旁边的柴堆烧着了。第十四关

复习反问句

第一题1.小白兔爱吃胡萝卜吗？2.小白兔怎么能不爱吃胡萝卜呢？3.妹妹几岁了？4.难道妹妹不是五岁吗？每组的两个句子都是问句，都使用问号。句子(1)(3)是疑问句，只提出问题没有答案。句子(2)(4)是反问句，能在问题中找到答案。答案同学们，这4个句子有哪些地方一样？有哪些地方不一样？第十四关

复习反问句

第二题1.我们什么时候能长大？2.是谁把春天带给大地？是春风。3.你怎么能要别人的东西呢？4.难道你不应该听老师的话吗？5.明明，你为什么哭？第(3)句的意思是“你不能要别人的东西”，第(4)句的意思是“你应该听老师的话”，这两句都是问题中有答案，都是反问句。答案同学们，你能从这些句子中找出反问句吗？简单说说判断的依据。第十四关

复习反问句

第三题1.谁有那么大的力气能提得起这杆大秤呢？2.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？3.叶子上的虫还用治？1.没有人有那么大的力气提得起这杆大称。2.天不过井口那么大，不用飞那么远。3.叶子上的虫不用治。答案同学们，你能不改变句子的意思，将这些反问句换一种说法吗？同学们，你是怎样将反问句转换成陈述句的？把你的好方法与大家分享分享。方法一：找答案。认真读反问句，想一想这个句子说的是什么意思，找出这个问句的答案。反问句的答案就是我们要转化的陈述句。方法二：去标志。反问句有自己的标志，比如，“难道”“怎么”“吗”“呢”等。我们将这些标志去掉，把剩下的句子变成相反的意思，再加上句号，就是我们要转化的陈述句。第十四关

复习反问句

第四题1.难道雾不淘气吗？A、雾不淘气。(

)B、雾淘气。()2.几个虫子能把我怎么样？A、几个虫子不能把我怎么样。()B、几个虫子把我怎么样。(

)1.难道雾不淘气吗？A、雾不淘气。(

)B、雾淘气。(√

)2.几个虫子能把我怎么样？A、几个虫子不能把我怎么样。(√

)B、几个虫子把我怎么样。(

)答案上面这些句子是什么意思？选出正确答案，在后面的括号里画“√”。第十五关

复习比喻句

第一题1.为了欢迎周，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。3.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。4.日月潭周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。5.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。6.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。1.春天来了，柳条像小女孩长长的辫子。2.天空中那一朵朵白云，多像会变化的魔术师呀！3.路灯亮了，好像亮晶晶的大眼睛。4.红领巾像血一样红。答案同学们，请正确、流利、有感情地朗读这些句子。同学吗，这些句子有什么特点？(比喻句)这些句子分别把什么比作什么？同学们，你能仿照这些句子写写比喻句吗？第十五关

复习比喻句

第二题(1)春天来了，柳条像小女孩长长的辫子。(2)天空中的那一朵朵白云，多像会变化的魔术师呀！(3)路灯亮了，好像亮晶晶的大眼睛。(4)张老师像我妈妈一样爱我。(5)妹妹的眼睛红红的，像刚刚哭过。(6)我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。1.比喻句中必须具有两个事物：一个是句子要写的事物，就是本体；一个是与本体相似的另一个事物，也就是喻体。例如，第(5)个句子中只有本体——“妹妹的眼睛”，没有喻体，因此不能构成比喻句。2.构成比喻的两个事物一般来说应该是不同类的。例如，第(4)个句子，“张老师”和“妈妈”都是人物，属于同类比较，不能构成比喻句。3.构成比喻的两个事物必须要具有相似点。例如，第(6)个句子，“他”和“没看见我”没有相似点，只是表达一种猜测，不能构成比喻句。答案同学们，这6个句子，哪些是比喻句？哪些不是比喻句？为什么？第十五关

复习比喻句

第三题一、在比喻句后面的括号里画“√”。1.风最喜欢四处跑。(

)2.小松树像一个刚长大的孩子。(

)3.天上的星星就像娃娃的大眼睛。(

)4.妹妹长得很像妈妈。(

)5.妈妈叫他，他就像没听见似的。(

)一、在比喻句后面的括号里画“√”。1.风最喜欢四处跑。(

)2.小松树像一个刚长大的孩子。(

√

)3.天上的星星就像娃娃的大眼睛。(

√

)4.妹妹长得很像妈妈。(

)5.妈妈叫他，他就像没听见似的。(

)答案第十五关

复习比喻句

第三题三、请你把下面的比喻句补充完整。1.大象的耳朵好像（）2.池塘里的荷叶多么（）3.树叶一片片落下来，（）三、请你把下面的比喻句补充完整。1.大象的耳朵好像两把大扇子。2.池塘里的荷叶多么像一把撑开的绿伞哪！3.树叶一片片落下来，像一只只会飞的蝴蝶。答案第十六关

复习拟人句

第一题1.小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。2.雾把一切都藏了起来。3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。4.弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。5.松柏四季披绿装。6.苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。7.一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。同学们，这些句子都是把事物当作人来写，给事物以人的动作、神态、心理活动等，让事物有了人的感情。这样的句子叫拟人句。答案同学们，有感情地朗读这些拟人句。同学们，这些句子有什么特点？第十六关

复习拟人句

第二题太阳露出了笑脸。牵牛花吹起了小喇叭。萤火虫提着小灯笼。小鸟唱着好听的歌。

2.看图写拟人句。答案恭喜你闯关成功第十六关

复习排比句

1.下雪了，山坡白了，田野白了，松树也白了，我们的眼睛里到处都是白色。2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。3.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。4.小燕子一会儿飞上天空，一会儿落在地面。小结：同学们，排比要有三个或三个以上结构相似、意思相关的词语或句子。前三个句子都是排比句。第(4)句只有两个“一会儿”，所以不是排比句。答案同学们，请朗读并判断分析：哪些句子是排比句？第十六关

复习排比句

第一题

想一想，填一填，组成排比句。1.天上的白云是一个魔术师，一会儿变成（），一会儿变成（），一会儿变成（），真神奇！2.水果店里有（），有（），有（），还有（）。1.天上的白云是一个魔术师，一会儿变成小马，一会儿变成小狗，一会儿变成汽车，真神奇！2.水果店里有红的苹果，有黄灿灿的香蕉，有紫莹莹的葡萄，还有粉嘟嘟的大桃子。答案第十七关

复习扩写句子第一题同学们，在句子王国中，光把句子说完整不行，还要努力把句子说得生动，说得具体。要想使句子变得生动、具体，我们可以在句子中加入一些修饰成分。例：我画了两匹红马。我在图画本上画了两匹红马。我在图画本上认认真真地画了两匹红马。美术课上，我在图画本上认认真真地画了两匹红马。答案第十七关

复习扩写句子第二题小鱼儿游泳。小鱼儿在池塘里游泳。小鱼儿在池塘里自由自在地游泳。冬天过去了，小鱼儿在池塘里自由自在地游泳。答案第十七关

复习扩写句子第三题爸爸去上班。爸爸顶着大风、冒着大雨去上班。答案第十七关

复习扩写句子第四题1.我拿出书。2.女孩叠了纸鹤。3.老人坐下来。4.鱼缸里有小金鱼。5.葡萄架上挂着葡萄。6.树上有许多苹果。1.我从书包里拿出书。2.女孩用一张张彩纸叠了纸鹤。3.老人在冰凉冰凉的椅子上坐下来。4.一个鱼缸里有一条条小金鱼。5.葡萄架上挂着像紫宝石一样的葡萄。6.树上有许多看上去就想吃的苹果。答案恭喜你闯关成功返回

第十八关

古诗文与积累

登鹳雀楼望庐山瀑布

[唐]王之涣[唐]李白白日依山尽，黄河入海流。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。欲穷千里目，更上一层楼。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

夜宿山寺刺勒歌

[唐]李白北朝民歌危楼高百尺，手可摘星辰。敕勒川，阴山下，不敢高声语，恐惊天上人。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

第十八关

古诗文与积累

小儿垂钓梅花

[唐]胡令能[宋]王安石蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。墙角数枝梅，凌寒独自开。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。遥知不是雪，为有暗香来。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第十八关

古诗文与积累（第一题）选一选，填序号。A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B、欲穷千里目，更上一层楼。C、危楼高百尺，手可摘星辰。D、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。1.我们描写楼房很高，可以借用的诗句是()。2.可以用来描写送别之情的诗句是()。3.描写香炉峰的奇妙景观的诗句是()。4.我们从()这句诗中，可以体会到登高望远的道理。选一选，填序号。1.我们描写楼房很高，可以借用的诗句是(C)。2.可以用来描写送别之情的诗句是(A)。3.描写香炉峰的奇妙景观的诗句是(D)。4.我们从(B)这句诗中，可以体会到登高望远的道理。答案第十八关

古诗文与积累（第二题）选一选，填序号。A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B、欲穷千里目，更上一层楼。C、危楼高百尺，手可摘星辰。D、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。1.我们描写楼房很高，可以借用的诗句是()。2.可以用来描写送别之情的诗句是()。3.描写香炉峰的奇妙景观的诗句是()。4.我们从()这句诗中，可以体会到登高望远的道理。选一选，填序号。1.我们描写楼房很高，可以借用的诗句是(C)。2.可以用来描写送别之情的诗句是(A)。3.描