教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷ab卷

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（

）。A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量2.在小车实验中，提供小车动力的是（

）。A.车身

B.缆绳

C.缆绳一端重物的重力3.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（

）。A.百米冲刺的运动员冲线时

B.即将起飞的喷气式飞机

C.高速公路飞驰的小轿车4.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（

）。A.加快

B.保持不变

C.变慢5.1牛顿相当于（

）的力。A.100克

B.1000克

C.200克

D.2000克6.如果要保护好环境，平时出行最好采用（

）。

A.燃油汽车

B.充电汽车

C.油电混动汽车二.填空题(共6题，共24分)1.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（

）。2.（

）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（

），单位用字母“（

）”来表示。3.气球越大，小车运动的距离越（

）；气球越小，小车运动的距离越（

）。4.充气后的气球具有（

），喷气时可以产生（

）。5.如果没有能量，自然界就不会有（

）和（

），也不会有（

）了。6.气球越大，小车行驶得越（

）；气球越小，小车行驶得越近。三.判断题(共6题，共12分)1.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（

）2.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（

）3.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（

）4.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（

）5.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（

）6.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。五.简答题(共3题，共15分)1.请说一说火箭是靠什么飞行的？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。六.综合题(共2题，共19分)1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（

），每一小格表示的力是（

）牛，现在的读数是（

）。2.下列说法正确的是（

）。A.弹簧拉长时才会产生弹力

B.弹簧压缩时也会产生弹力

C.弹簧不发生形变时也有弹力存在3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（

）。A.拉力越小，弹簧伸长越长

B.拉力越大，弹簧伸长越长

C.拉力越大，弹簧伸长越短参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.B二.填空题1.垫圈的重力2.弹簧测力计；牛顿；N3.远；近4.能量；反冲力5.运动；变化；生命6.远三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。3.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。六.综合题1.气