海南省琼中学黎族苗族自治县2024年八下物理期末综合测试试题及答案解析

海南省琼中学黎族苗族自治县2024年八下物理期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．底面积和高度都相同的甲、乙、丙三个容器都装满水，如图所示，比较容器底受到水的压强（）A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一样大2．他出生在意大利的西西里岛．从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称“智慧之都“的名城里，他博阅群书，汲取了许多的知识。成为兼数学家与力学家的伟大学者，据说他确立了力学的杠杆定理之后，曾发出豪言壮语：给我一个立足点，我就可以移动这个地球!这位科学家是（）A．牛顿 B．伽利略 C．瓦特 D．阿基米德3．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮4．用如图所示的滑轮匀速提升重物，下列说法正确的是（）A．a方向的拉力最小 B．b方向的拉力最小C．c方向的拉力最小 D．三个方向的拉力都一样大5．体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A球漂浮，B球沉底，放人水中静止时，两球均漂浮（ρ酒<ρ水），则A球受到水的浮力与B球受到水的浮力的大小关系是A．FA>FB B．FA＜FB C．FA=FB D．无法判断6．关于力，有以下说法:①物体间力的作用是相互的:②只有相互接触的物体才有力作用;③力是改变物体运动状态的原因;④只要有力作用在物体上，物体就一定运动。其中正确的一组是A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用8．用如图所示的滑轮组提升货物，每个滑轮重为20N，作用在绳子自由端的拉力是60N，绳重及摩擦不计。则货物重应是A．80N B．90N C．100N D．120N9．为了防止惯性带来的危害，要求人们A．乘车时系好安全带 B．候车时站在安全线外C．市区行车禁鸣喇叭 D．夜间行车车内不开灯10．将同一小球分别放在甲、乙、丙三种不同的液体中时，小球的浮沉情况如图所示，则小球在三种液体中所受浮力F甲、F乙、F丙的大小关系是（）

A．F甲<F乙<F丙 B．F甲=F乙=F丙C．F甲>F乙>F丙 D．F甲<F乙=F丙11．物理学家伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了（）A．力是物体对物体的作用 B．物体间力的作用是相互的C．力是维持物体运动的原因 D．力是改变物体运动状态的原因12．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力C．手对弹簧的拉力 D．瓶对海绵的力二、填空题13．我国第一艘航空母舰——辽宁舰,其满载排水量约为7万吨，则满载时其受到的浮力为约_____N，排开水的体积为_____m3，当舰载机从航母上起飞后，航母受到的浮力将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。（g取10N/kg）14．小明同学发现家里茶壶静止不倒水时，壶嘴水面和壶内水面______，这是利用了______原理，他还发现壶盖上有一个小孔，这是利用了______使壶内的茶水能顺利倒出。15．如图所示，一个质量为200g、外底面积为20cm2、深度为10cm的杯子装满300g的水时，水对杯子底部的压强为_______Pa，杯子对水平面的压强为_______Pa．（g＝10N/kg）16．将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N。此时物体受到的浮力为____________N，若把该物体放入密度为，且足够多的另一液体中，待其稳定时，物体所受的浮力为________________________N。三、实验题17．（8分）在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，毛巾、棉布、木板分别平铺在相同的水平面上，如图甲所示。(1)用图甲中的实验装置来进行实验，小明让小车从相同斜面的同一位置由静止滑下，这样操作的目的是可使小车到达平面时的_____相同。(2)小明在图甲中木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受_____，通过①、②、③三次实验可得，物体所受阻力越小，速度减小得越_____（填“慢”或“快”）。由此推理得出：运动的物体不受力时，将保持_____状态。(3)完成上面的实验后，小明想探究“动能的大小与质量的关系”，采用质量不同的钢球进行实验。让它们分别从斜面的同一高度由静止滚下，撞击此装置水平木板上相同位置的木块。如图乙、丙所示，小球的动能大小是通过_____来反映的。实验表明：小球的_____相同时，其质量越大，动能越大。18．（8分）图甲是某同学探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两个完全相同的平行轨道，将两小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块甲、乙发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。(1)为完成实验，应使两个质量_____的小球从轨道上_____高度由静止释放。（均选填“相同”或“不同”）(2)由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球_____（选填“①”或“②”）的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA______fB（选填“＞”、“=”或“＜”）。(3)图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处由静止释放，最终木块甲从水平木板的右端滑出，该同学用质量更大的木块丙替换木块甲后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块丙未滑出木板，请分析评估该方案_____。19．（8分）某小组用如图所示的装置在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表，请根据要求完成相关实验。实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.1（1）实验中应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计。（2）用图中丙装置进行实验得出表中第3次实验数据，实验中绳端移动的距离为________m，该装置的机械效率为_____________。（3）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数___________（选填“有关”或“无关”）。（4）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越____________。四、作图题20．（8分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图．（______）21．（8分）画出图中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意图。（________）五、计算题22．（10分）现有30包大米，总质量为150kg（米袋质量不计），要你尽可能快地把它们搬上10m高处的库房。若你每次只搬1包，你将要为克服自身重力而消耗大量的能量；若你想一次都搬上去，则可能寸步难行。假设你身体可以提供的用于搬物体的功率与被搬物体质量之间的关系如图所示，计算：（1）全部搬完后，人对30包大米做的功；（2）要尽可能快地把大米搬上库房，每次应搬几包大米；（3）完成这一工作，人对大米做功的最短时间。（注：不计搬起大米的时间）23．（12分）如图所示，一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上．用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm．圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s．图15是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像．（取g=10N/kg）求：（1）此圆柱体的重力是多少？（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？（4）圆柱体的体积是多少？（5）圆柱体的密度是多少？（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？（7）圆柱体静止在水平地面上时对地面的压强是多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】

三个容器中，水的密度相同，水的深度相同，由液体的压强公式p=ρgh可知，水对三个容器底部的压强相等。故选D。2、D【解析】

“给我一个支点，我将撬动整个地球”并依据已学的杠杆知识可知，这是古希腊科学家阿基米德的名言，他发现了杠杆定律。阿基米德是古希腊著名的科学家，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他还发明螺旋式水车，“给我一个支点，我将撬动整个地球！”是他的名言，是其杠杆定律的集中体现。故选D。3、C【解析】

用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械，说明该机械不是省力机械，定滑轮不是省力机械，它的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，而动力臂大于阻力臂的杠杆、斜面和动滑轮都属于省力杠杆，都可以做到，故选C．4、D【解析】

因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，都等于物体的重力。故选D。5、B【解析】

(1)体积相等的A.B两个实心球，放入酒精中静止时，A漂浮,则F浮A＝GA;B沉底,则F浮B<GB；因为A漂浮,B沉底,A、B体积相等,所以VA排酒精<VB排酒精，则根据阿基米德原理可知：F浮A<F浮B，所以,GA<F浮B<GB；(2)放入水中静止时,两球均漂浮,则受到水的浮力FA＝GA,则FB＝GB，又因为GA<GB,所以FA<FB.故选B.6、B【解析】

①力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故①正确；②互相有力作用的两个物体不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故②错误；③根据牛顿第一定律可以知道：力是改变物体运动状态的原因，故③正确；④如果物体受平衡力的话，物体仍可以保持静止的状态，故④错误。7、B【解析】

A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。8、C【解析】

由图可知，承担动滑轮和货物的绳子段数为n=2，根据F=G+GG=nF-G动=2×60N-20N=100N，故C符合题意。9、A【解析】

A.系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体而发生事故，属于防止惯性带来的危害，故符合题意；B.当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，与惯性无关，故不符合题意．C.机动车在市区禁鸣，是在声源处减弱，与惯性无关，故不符合题意；D.夜间驾驶室外的光线是比较暗的，打开驾驶室内的灯，室内物体的光线是比较强的，就可以通过前挡风玻璃在车前形成一个虚像(平面镜成像)，干扰司机的视线，不安全，与惯性无关，故不符合题意．10、D【解析】

因为小球在甲中沉底，在乙中悬浮，在丙中漂浮，根据浮沉条件，所以同一小球，重力一定，则故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。11、D【解析】

伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。故选D。12、A【解析】

A．由图可知，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态．B．斧头对木柴的力，使木柴的形状发生了变化，力的作用效果是改变物体的形状．C．手对弹簧的拉力使弹簧的形状发生了变化．D．瓶对海绵的力，使海绵的形状发生变化．综上所述，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是A．二、填空题13、7×1087×104变小【解析】

[1]根据题意知道，辽宁舰满载时受到的浮力是F浮=G排=m排g=7×104×103kg×10N/kg=7×108N[2]由F浮=ρgV排知道，排开水的体积是V排==7×104m3[3]由于舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，所以，受到的浮力始终等于自身的总重力，故当舰载机从航母上起飞后，航母受到的重力减小，受到的浮力也减小。14、相平连通器大气压【解析】

[1][2]茶壶静止不倒水时，壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平，这是利用了连通器原理。[3]茶壶壶盖上有一个小孔，是为了让茶壶内部与外界大气压相通，在外界大气压的作用下，将壶内的水倒出来。15、10002500【解析】

（1）知道容器内水的深度，根据p＝ρgh求出水对杯底的压强；（2）已知水的体积和密度，根据m＝ρV求出水的质量，杯子对桌面的压力等于杯子和水的重力之和，根据p＝求出杯子对水平面的压强。【详解】水对杯底的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa；杯子对桌面的压力：F＝G总＝（m杯+m水）g＝（200×10﹣3kg+300×10﹣3kg）×10N/kg＝5N，杯子对桌面的压强：p′＝＝＝2500Pa。16、27.2【解析】

[1]将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，即物体的重力为7.2N；当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N，此时物体受到的浮力为[2]根据阿基米德浮力公式可知根据密度公式可知若把该物体放入密度为的另一液体中，由于物体的密度小于液体的密度，将漂浮，物体所受的浮力等于其重力，即7.2N。三、实验题17、初速度阻力慢匀速直线运动木块移动的距离速度【解析】

(1)[1]用图甲中的实验装置来进行实验，小明让小车从相同斜面的同一位置由静止滑下，这样操作的目的是可使小车到达平面时的速度相同。(2)[2]明在图甲中木板表面铺上不同的材料，接触面的粗糙程度发生改变，小车对表面的压力不变，所以小车受到的摩擦阻力发生改变。[3]通过①、②、③三次实验可得，物体所受阻力越小，速度减小得越慢。[4]由此推理得出：运动的物体不受力时，将保持匀速直线运动状态。(3)[5]让它们分别从斜面的同一高度由静止滚下，撞击此装置水平木板上相同位置的木块，小球的动能大小可以通过木块在水平面上运动的距离来反映。[6]图乙和图丙中两个小球的质量不同，从斜面的同一高度由静止滚下，即小球到达水平面时速度相同，小球撞击木块后，质量大的小球撞击木块后，木块移动的距离较大，故这个实验表明：小球的速度相同时，其质量越大，动能越大。18、相同不同①=见解析【解析】

(1)[1][2]探究动能大小与速度关系时，应控制质量不变，改变速度，故应使两个质量相同的小球从轨道上不同高度由静止释放。(2)[3]图甲中，碰撞木块前瞬间，小球①是从较高的高度滑下的，速度较大，动能较大，因为木块被①撞的远，说明小球①的动能大。[4]两个木块的质量相等，对水平面的压力相等，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力相同，即fA=fB(3)[5]该方案不合理，没有保持物块质量相等，没有将物块乙也替换为木块丙。19、匀速0.386%1、2无关2、3大【解析】

（1）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样测力计示数才等于拉力；（2）用图中丙装置进行实验得出表中第3次实验数据，实验中，物体上升高度是0.1m，绕过动滑轮有三股绳，n=3，所以绳端移动的距离为0.3m，该装置的机械效率为：；（3）甲乙两装置使用同一滑轮组提升同一重物，得到的实验数据是表格中1和2次数据，所以比较第1、2两次实验的数据可得，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；（4）乙丙两装置使用同一滑轮组提升不同的重物，得到的实验数据是表格中第二和第三组实验数据，通过比较2、3两次实验数据可得：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越大。四、作图题20、【解析】

因为人站在匀速上升的电梯上，受重力和支持力为平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），如图所示：21、【解析】

O点是杠杆的支点,从支点向拉力F1作用线做垂线，即是力臂l。重物的重心在物体的几何重心，