教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷及参考答案（考试直接用）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.外出时凡凡捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是墨绿色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（

）。A.黄色B.墨绿色C.无法判断2.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（

）。A.水分B.空气C.腐殖质3.想要判断地球的大概年龄，我们可以通过（

）。A.测定水的化学成分B.测定岩石的化学成分C.观察树的年轮4.岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是（

）。A.公园的石山B.石磨转盘C.路边人行道5.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（

）。A.沙质土B.黏质土C.壤土6.下列不属于岩石的是（

）。A.石墨B.食盐C.石膏7.如果野外采集到的岩石和矿物是不知名的，下列做法不合理的是（

）。A.记录下采集地、采集时间等信息B.给它们编号C.直接丢弃8.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的（）。A.大小B.轻重C.化学成分9.关于矿物的用途，下列表述错误的是（）。A.花岗岩质地坚硬，是生活中常见的装饰材料B.硫磺是点豆腐的主要原料C.铜是生活中常见的材料，它是从矿物里提炼而来的10.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是（

）。A.给岩石或者矿物编号B.识别岩石或者矿物C.将岩石或者矿物放置在小盒内二.填空题(共10题，共36分)1.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。2.如图，岩石的硬度分为软、较软、较硬、硬，如果不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，它的硬度属于（

）；如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，它的硬度属于（

）。

3.黏质土的（

）、保肥能力最好，透气性最差。4.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1＞矿物2＞矿物3，老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1是（

），矿物2是（

），矿物3是（

）。5.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

），这块岩石应该是我们比较常见的（

）。6.（

）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。7.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用（

）这种矿物制成的。8.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（

）、（

）和（

）。9.岩石一般是由一种或几种（

）组成，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（

）。10.地球的年龄约是（

）年，菊石是早已灭绝的远古时代海生无脊椎动物，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。

三.判断题(共10题，共20分)1.不同种类的土壤适合不同植物的生长。（

）2.地球的年龄约是54.6亿年。（

）3.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）4.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（

）5.很多植物都生长在土壤里，这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。（

）6.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）7.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）8.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。（

）9.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（

）10.所有岩石都是由多种矿物组成的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？2.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！3.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？4.怎样观察到矿物的条痕？5.岩石和土壤各有什么用途？六.综合题(共3题，共44分)1.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合________________的土壤。像荷花、水稻适合____________的土壤。2.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（

）。A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A．透明度B．光泽C．反射（3）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中，他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发现：它的外表是红色的，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色的。根据他描述的现象，我们应选（

）作为参考依据。A．红色B．樱红色C．没有可参考的颜色（4）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。他还用指甲、铜钥匙和小刀刻画三块岩石，发现3号岩石只能用小刀刻画出痕迹，3号岩石硬度可描述为（

）。A．较软B．较硬C．硬（5）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。除了上述观察方法外，我们在观察某块岩石时不可以采用下列（

）观察方法。A．闻一闻B．敲一敲C．尝一尝3.下图是小明从野外采集的三种土壤，根据课堂实验回答问题。1号：沙质土

2号：黏质土

3号：壤土（1）这三种土壤是按(

)不同进行分类的。（2）图1是小明的部分观察记录。从观察记录中可知，土壤摸起来是细腻还是粗糙的与(

)有关。图1

图2

图3（3）图2将土壤“团小球”是为比较土壤的(

)。用手团揉潮湿的沙质土，发现(

)，这说明沙质土的(

)比较差。（4）图3实验室为了比较土壤的(

)，为了保证实验的公平性，需要做到(

)、(

)等要相同。（5）下列关于黏质土的描述正确的是(

)。A.透气性比较好

B.渗水性比较好

C.容易积水，空气不容易进去（6）根据上面的实验，下列说法错误的是(

)。A.不同的土壤成分含量不同B.不同的土壤透水、保水能力基本相同C.不同的土壤合适种植不同的植物。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.B二.填空题1.空气2.较软；硬3.保水性4.石英；长石；云母5.较软；大理岩6.岩石7.石墨8.颗粒；沙；黏土9.矿物；矿物10.45.6亿；海洋三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。2.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放入小方格内，按顺序排好，便做成了岩石标本。3.土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子，有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。4.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。5.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺