山东省日照市莒县2015届中考生物二模试卷(含解析)

2015年山东省日照市莒县中考生物二模试卷一、选择题（本大题共30小题，1-20小题每题选对的得0.5分，20-30题每题选对的得1分，多选、错选或未选的得0分）1．（0.5分）下列现象不是生物适应环境的是()A．仙人掌的叶变成刺B．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色C．秋天大雁从北方飞往南方D．葱的地上部分呈绿色，地下部分呈白色2．（0.5分）如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是()A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋3．（0.5分）如图四四种不同生物的细胞结构图，关于它们结构的比较错误的是()A．四种细胞都有细胞膜、细胞质B．与b不同，a、c、d细胞中的能量转换器只有线粒体C．该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧D．a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物4．（0.5分）就红豆杉和白杨树的每一结构层次组成来说，它们的区别主要在哪一结构层次上？()A．细胞 B．系统 C．器官 D．组织5．（0.5分）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是()A．子叶、胚乳 B．胚、子叶 C．胚乳、子叶 D．子叶、胚6．（0.5分）移栽幼苗时，为了提高成活率，下列采取措施不可取的是()A．在阴天或早晚栽 B．剪去一部分枝叶C．及时使用苗肥 D．给植物覆盖遮荫7．（0.5分）人类新个体发育的起点是受精卵，受精卵形成的部位是()A．子宫 B．阴道 C．输卵管 D．卵巢8．（0.5分）如图，花中最重要的结构是()A．②③ B．①⑤ C．④⑤ D．①⑥9．（0.5分）李克强总理在政府工作报告中指出，2013年，我国注重加强生态保护与建设，全国森林覆盖率上升到21.6%，以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法，错误的是()A．森林可以为一些动物提供栖息地B．森林中的树木可以促进生物圈中的水循环，从而增加降水，调节气候C．森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用D．森林中的树木对调节大气中的碳﹣氧平衡，使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同10．（0.5分）在日常生活中，人们常说“血缘关系”，这里的“血缘”实际上指的是()A．遗传物质 B．血浆 C．血细胞 D．血液11．（0.5分）如图是人体呼吸道的一部分，图示的结构能使到达肺部的气体()①温暖②湿润③清洁④干燥．A．①② B．②③ C．②④ D．①③12．（0.5分）图是人体的三种血管示意图，血液在它们之间的流动顺序为()A．123 B．132 C．231 D．32113．（0.5分）下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是()A．高血压和心脏病 B．夜盲症和侏儒症C．巨人症和糖尿病 D．侏儒症和糖尿病14．（0.5分）下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是()A．正是河豚欲上时 B．儿童急走追黄蝶C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头15．（0.5分）下列关于动物运动的说法正确的是()A．鱼主要靠身体的摆动和鳍的协调作用游泳B．蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动C．蝗虫靠长在胸部的六对足和长在腹部的两对翅运动D．鸟的胸肌发达，附着在发达的胸骨上，为两翼的扇动提供动力16．（0.5分）如图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中，某种物质的浓度变化示意图，据图判断该物质是()A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素17．（0.5分）如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是()选项1234A动物无脊柱动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种A．A B．B C．C D．D18．（0.5分）中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是()A．饭菜吃多少买多少，不浪费 B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生C．吃饭常用一次性餐具 D．保护鸟类等野生动物19．（0.5分）若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4﹣5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙正常生长，最根本的原因是()A．水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B．土壤中缺氧，影响根的呼吸作用C．水分过多，影响根的吸收作用D．土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长20．（0.5分）坚持饭前便后洗手，可预防多种疾病，这是因为()A．消灭了传染源 B．切断了传播途径C．消除了病原体 D．保护了易感人群21．图中植物的生殖方式属于无性生殖的是()A．a、b、c B．a、b、d C．b、c、d D．a、c、d22．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示动物的卵，下列说法不正确的是()A．如果A是蚊的卵，那么D是其发育的蛹期B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其成虫C．如果A是家蚕的卵，那么只有在B期间进食D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的发育需要蜕皮23．主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注，以下关于基因的说法正确的是()A．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因B．利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种C．如果由于外部因素导致形状的改变，会遗传给后代D．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的24．依据图分析，下列说法正确的是()A．若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B．若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C．若y表示人体内胰岛素含量，则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化D．若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好25．下列有关生活中的生物技术的叙述，正确的是()A．冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B．白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖26．如图图1和图2分别为花生和桃的果实图，以下关于二者的说法正确的是()A．花生是双子叶植物，桃是单子叶植物B．二者的食用部分都是由子房壁发育而来的C．图中①和C、②和D在结构层次上都属于植物的器官D．二者的种子都由果皮包被着，所以都是被子植物27．如图是人上肢部分血管示意图，如果A处出现下列不同的现象，相应处理方法错误的是()A．如果该处受到伤害后血液喷涌而出，应马上按压近心端止血B．如果该处受到伤害后血液呈暗红色流出，应马上按压远心端止血C．如果该处被毒蛇咬伤，一般情况下应马上扎住远心端防止蛇毒扩散D．如果该处被狗咬伤，应马上注射狂犬病疫苗28．W如图所示某植物上的绿叶经光照24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而未被锡箔覆盖的部分呈蓝色，该实验可以证明()①光合作用需要叶绿体②光合作用需要光③光合作用需要二氧化碳④光合作用释放氧⑤光合作用制造淀粉．A．①③ B．②③ C．②⑤ D．①⑤29．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是()A．甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C．通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D．通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养物30．如图为人体体细胞中的一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图．下列与此相关的叙述，不正确的是()A．A表示显性基因B．如果A来自父方，则a来自母方C．此个体表现出的是A所控制的性状D．a控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状二、非选择题（本大题包括31-35题）31．如图是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中的A、B代表的是生物类群，则A是__________，B是__________．甲代表的是某些物质，则甲包括的物质是__________．（2）此图能否表示一个完整的生态系统？__________．请写出图中的食物链：__________．（3）该图较完整地描绘了生态系统中存在着的__________现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用．32．某同学认真考察了西瓜从播种到收获的全过程，下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：（1）早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能__________．（2）在瓜农移栽幼苗的过程中，根部总带一个土团，目的是__________．（3）如图是该同学观察到的西瓜两种不同的花，由此推断其传粉方式是__________．（4）该同学将黄瓢西瓜花的花粉授到红瓢西瓜花的柱头上，则发育成的西瓜是__________．（5）农民伯伯说：“西瓜在生长期间需要无机盐．”请你利用下面提供的材料用具，设计一个实验方案予以证明．材料用具：大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等．方法步骤：①将试管分别编号为A、B，并将两株生长状况相同的西瓜幼苗分别插入两个试管．②向A试管内加__________，向B试管内加__________．③将两株幼苗放置在__________环境中培养，一段时间后观察．现象预测__________．33．人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：（1）为人体内提供能量的物质主要是__________，它们要经过消化后在图一的[__________]__________中被吸收．（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，从图中可以看出，肺泡有利于气体交换的结构特点是__________，当血液由A流向B后，发生的变化是__________．（3）进入血液的氧气分子由图三中的[__________]__________流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在__________中被利用释放能量，（4）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过__________系统，其中尿素最先离开血液是从图四的[__________]__________处离开的．34．人体是由多系统构成的统一整体，生命活动需要多个系统的相互配合，如图是缩手反射示意图，请据图回答：（1）构成神经系统结构的功能的基本单位是__________，它的基本结合包括__________．（2）完成缩手反射的神经结构叫__________．请用图中的数字和箭头表示该手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径__________．（3）在缩手反射的过程中肱二头肌__________．（4）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于__________，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于__________．（5）若患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是__________．35．随着生物科学技术的发展，转基因技术已被广泛应用．下面是科学家利用转基因技术的过程示意图，请分析回答：（1）猪D的性状跟猪__________相似，该实例说明__________．（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中__________是显性性状．若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为__________．（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是__________．对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的__________．（4）入春以来，又发现了一种叫H7N9新型禽流感病毒，能否用H1N1流感疫苗来预防H7N9呢？请你帮忙完善如下实验方案．[实验步骤]①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组．②在甲组体内注射__________；乙组不做任何处理，作为对照．③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染__________的活禽提取液，观察两组小白鼠健康状况．[实验结果]甲、乙两组小白鼠都患病[实验结论]H1N1疫苗__________预防H7N9，其原因是__________．

2015年山东省日照市莒县中考生物二模试卷一、选择题（本大题共30小题，1-20小题每题选对的得0.5分，20-30题每题选对的得1分，多选、错选或未选的得0分）1．（0.5分）下列现象不是生物适应环境的是()A．仙人掌的叶变成刺B．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色C．秋天大雁从北方飞往南方D．葱的地上部分呈绿色，地下部分呈白色【考点】生物对环境的适应．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．【解答】解：A、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A正确；B、雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象，B正确；C、大雁秋天时从北方飞往南方越冬．主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律，是对环境的适应，C正确．D、葱的地上部分呈绿色，地下部分呈白色，是环境因素光照影响叶绿素的形成，属于环境对生物的影响，D错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．（0.5分）如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是()A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央．显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小；因此，上图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，很明显的是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．A、操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．故A错误．B、在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜．故B正确．C、更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈．故C错误．D、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰．故D错误．故选：B【点评】解题的关键是知道视野中物像的特点，在视野中的物像是实物的倒像；及显微镜的放大倍数发生变化时，在显微镜下看到的细胞体积、数目以及视野亮度的变化．3．（0.5分）如图四四种不同生物的细胞结构图，关于它们结构的比较错误的是()A．四种细胞都有细胞膜、细胞质B．与b不同，a、c、d细胞中的能量转换器只有线粒体C．该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧D．a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．【分析】如图：a细菌；b植物细胞；c酵母菌；d酵母菌出芽生殖【解答】解：A是细菌细胞，外面有鞭毛和荚膜，无成形的细胞核，只有DNA的集中区；B是口腔上皮细胞，呈球形，只有细胞膜、细胞质、细胞核；C是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；D、是酵母菌细胞，正在进行出芽生殖；因此A、四种细胞都有细胞膜、细胞质，A正确；B、b的能量转换器有叶绿体和线粒体，与其他细胞不同，B正确；C、ac在无氧的条件下都能生存，C错误；D、植物的光合作用为其它生物提供有机物来源，D正确；故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同生物细胞的主要特征．4．（0.5分）就红豆杉和白杨树的每一结构层次组成来说，它们的区别主要在哪一结构层次上？()A．细胞 B．系统 C．器官 D．组织【考点】绿色开花植物体的结构层次．【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；【解答】解：红豆杉和白杨树都属于种子植物，红豆杉种子裸露，无果皮包被，没有果实；白杨树属于被子植物，有果实．所以它们的区别主要是否有果实，果实属于生殖器官，可见C正确．故选：C【点评】理解红豆杉和白杨树区别是解题的关键．5．（0.5分）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是()A．子叶、胚乳 B．胚、子叶 C．胚乳、子叶 D．子叶、胚【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】蚕豆种子包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，蚕豆和玉米种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠．所以蚕豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似．故选：A【点评】解题的关键是熟悉菜豆种子、玉米种子的结构．6．（0.5分）移栽幼苗时，为了提高成活率，下列采取措施不可取的是()A．在阴天或早晚栽 B．剪去一部分枝叶C．及时使用苗肥 D．给植物覆盖遮荫【考点】蒸腾作用的意义．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，并选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物时一般要带一个土坨，这样可以保护根毛和幼根不受到损伤，利于根吸水，提高成活率．故选：C【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．7．（0.5分）人类新个体发育的起点是受精卵，受精卵形成的部位是()A．子宫 B．阴道 C．输卵管 D．卵巢【考点】精子和卵细胞，受精．【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：__________【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．所以，受精卵形成的部位是输卵管．故选：C．【点评】此题属于易错题，因为胚胎发育是在子宫内进行的，就会误以为受精卵的形成的部位也是在子宫．8．（0.5分）如图，花中最重要的结构是()A．②③ B．①⑤ C．④⑤ D．①⑥【考点】花的结构．【分析】图中①花瓣，②雄蕊，③雌蕊，④萼片，⑤花托，⑥花柄，雌蕊和雄蕊是花的主要结构．【解答】解：⑥花柄连接茎和花；⑤花托上面着生花的各部分；④花萼和①花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；②雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；③雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，可见②雄蕊和③雌蕊是花的主要结构．故选：A【点评】花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系．9．（0.5分）李克强总理在政府工作报告中指出，2013年，我国注重加强生态保护与建设，全国森林覆盖率上升到21.6%，以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法，错误的是()A．森林可以为一些动物提供栖息地B．森林中的树木可以促进生物圈中的水循环，从而增加降水，调节气候C．森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用D．森林中的树木对调节大气中的碳﹣氧平衡，使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同【考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】森林是一个高密度树木的区域，这些植物群落覆盖着全球大面积并且对二氧化碳下降、动物群落、水文湍流调节和巩固土壤起着重要作用，是构成地球生物圈当中的一个最重要方面．森林包括乔木林和竹林．森林是由树木为主体所组成的地表生物群落．它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能．【解答】解：A、森林可以为一些动物提供栖息地，如啄木鸟，A不符合题意；B、森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用；B不符合题意；C、森林能防风固沙，制止水土流失，森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用，C不符合题意；D、森林中的树木对调节大气中的碳﹣氧平衡发挥着重要作用，大气中氧气和二氧化碳的含量是：体积分数氧气21%、二氧化碳0.03%，D符合题意．故选：D【点评】如果没有森林，陆地上绝大多数的生物会灭绝，绝大多数的水会流入海洋；大气中氧气会减少、二氧化碳会增加；气温会显著升高，水旱灾害会经常发生；人类应保护和合理开发利用森林资源．10．（0.5分）在日常生活中，人们常说“血缘关系”，这里的“血缘”实际上指的是()A．遗传物质 B．血浆 C．血细胞 D．血液【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条．【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；子女体内的染色体是从父母双方获得的，因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递．11．（0.5分）如图是人体呼吸道的一部分，图示的结构能使到达肺部的气体()①温暖②湿润③清洁④干燥．A．①② B．②③ C．②④ D．①③【考点】呼吸道的组成和功能．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．【解答】解：图中有纤毛，腺细胞以及腺细胞分泌的粘液．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，使进入人体的空气清洁．腺细胞分泌黏液，使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．故选：B【点评】解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能．12．（0.5分）图是人体的三种血管示意图，血液在它们之间的流动顺序为()A．123 B．132 C．231 D．321【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故2动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故1静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，3毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过．毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，便于血液与组织细胞进行物质交换．【解答】解：血液循环包括体循环和肺循环．体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．所以，体循环和肺循环的规律为：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房．故血液在血管中的流动方向是动脉→毛细血管→静脉故选：C【点评】对于一些血管的判断，可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握．13．（0.5分）下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是()A．高血压和心脏病 B．夜盲症和侏儒症C．巨人症和糖尿病 D．侏儒症和糖尿病【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病．【解答】解：A、心血管疾病的种类很多，常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等．影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病．食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压、冠心病等心血管疾病，A错误；B、夜盲症是因为缺乏维生素A导致的，侏儒症是幼年时期缺乏生长激素，B错误；C、巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，糖尿病是因为缺乏胰岛素，C错误；D、侏儒症是幼年时期缺乏生长激素，糖尿病是因为缺乏胰岛素，都是缺乏激素引起的，D正确．故选：D．【点评】熟练掌握激素的缺乏症及常见的由于激素分泌异常引起的病症的例子．14．（0.5分）下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是()A．正是河豚欲上时 B．儿童急走追黄蝶C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．【解答】解：具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的属于节肢动物，蝴蝶、蝉、蜻蜓等都属于节肢动物．A、河豚用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类．A错误．B、蝴蝶身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物．B正确．C、蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节．C正确．D、蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．D正确．故选：A【点评】熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼．15．（0.5分）下列关于动物运动的说法正确的是()A．鱼主要靠身体的摆动和鳍的协调作用游泳B．蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动C．蝗虫靠长在胸部的六对足和长在腹部的两对翅运动D．鸟的胸肌发达，附着在发达的胸骨上，为两翼的扇动提供动力【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】不同动物运动器官、运动方式不同．鱼用鳍游泳，蚯蚓靠肌肉和刚毛爬行，蝗虫靠三对足和两对翅运动，鸟用翼飞行．【解答】解：A、鱼类生活在水中，主要靠身体的摆动和鳍的协调作用游泳，A正确；B、蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．B正确；C、蝗虫的运动器官发达，有三对足和两对翅，C错误；D、鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上，原因在于如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动．D错误．故选：AB【点评】掌握鱼、蚯蚓、蝗虫和鸟的运动即可解答．16．（0.5分）如图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中，某种物质的浓度变化示意图，据图判断该物质是()A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素【考点】尿液的形成．【分析】此题考查的是尿的形成．可以从尿的形成过程方面来切入．【解答】解：肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以由图可以看出此物质流经肾小管时变为了0，说明这种物质为葡萄糖．故选：C．【点评】熟记尿的形成的两个基本过程熟记解答此类题目的关键．17．（0.5分）如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是()选项1234A动物无脊柱动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种A．A B．B C．C D．D【考点】生物的基本常识．【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系．据此答题．【解答】解：A、4昆虫属于3节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界，A正确．B、绿色植物能进行光合作用生产有机物，即是生产者．因此3和4无同属关系，B错误．C、1被子植物和2裸子植物同属于种子植物，二者无同属关系，3双子叶植物和4单子叶植物同属于种子植物，二者也无同属关系，C错误．D、生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．2和3的大小颠倒，D错误．故选：A【点评】做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系．18．（0.5分）中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是()A．饭菜吃多少买多少，不浪费 B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生C．吃饭常用一次性餐具 D．保护鸟类等野生动物【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．【分析】可以从节能、减排、对环境无污染等角度来分析解答．开发使用清洁能源有利于保护环境也是最终解决环境污染的根本方法．【解答】解：A、饭菜吃多少买多少，不浪费，节约粮食，不符合题意．B、不乱扔垃圾，爱护环境卫生，保护环境，不符合题意．C、使用一次性餐具，浪费了能源也增加了污染，符合题意．D、保护鸟类等野生动物，保护生物物种多样性，有利于建设环境友好型社会，不符合题意．故选：C【点评】节能降耗减排，建设资源节约、环境友好型是我国经济建设的发展目标之一．19．（0.5分）若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4﹣5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙正常生长，最根本的原因是()A．水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B．土壤中缺氧，影响根的呼吸作用C．水分过多，影响根的吸收作用D．土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．甲盆每天大量浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致甲盆开始发黄落叶．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．20．（0.5分）坚持饭前便后洗手，可预防多种疾病，这是因为()A．消灭了传染源 B．切断了传播途径C．消除了病原体 D．保护了易感人群【考点】传染病的预防措施．【分析】回答此题的关键是要明确预防传染病的措施和传染病流行的三个环节．【解答】解：传染病流行的三个环节包括：传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．饭前便后洗手，是防止病原体通过食物传播给健康人，故而属于切断传播途径．故选：B【点评】病原体可以通过食物、饮水传播的疾病属于消化道传染病．21．图中植物的生殖方式属于无性生殖的是()A．a、b、c B．a、b、d C．b、c、d D．a、c、d【考点】植物的无性生殖．【分析】（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖．（2）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解答】解：a是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；b组织培养，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；c是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此属于有性生殖；d是扦插没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的区别．22．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示动物的卵，下列说法不正确的是()A．如果A是蚊的卵，那么D是其发育的蛹期B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其成虫C．如果A是家蚕的卵，那么只有在B期间进食D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的发育需要蜕皮【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解答】解：A、蚊在发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，图中D是其发育的蛹期．A正确．B、蝗虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，图中D是其成虫．B正确．C、家蚕经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，家蚕从卵到成虫的整个发育过程中，只在幼虫进食，摄取营养．D、蟋蟀发育经历卵、若虫、成虫三个时期，一生蜕5次皮，在若虫期，1至2个星期蜕一次．D错误．故选：D【点评】熟知昆虫的发育类型才能正确答题．23．主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注，以下关于基因的说法正确的是()A．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因B．利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种C．如果由于外部因素导致形状的改变，会遗传给后代D．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的【考点】染色体、DNA和基因的关系；生物的变异；生物的多样性的内涵．【分析】（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：A、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是有一个基因，A不正确；B、利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种如利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，B正确；C、如果由于外部因素导致形状的改变，而遗传物质没有发生变化如割双眼皮，则不会遗传给后代，C不正确；D、每一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识不能灵活运用所学知识解释实际问题．24．依据图分析，下列说法正确的是()A．若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B．若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C．若y表示人体内胰岛素含量，则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化D．若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系；血液的成分和主要功能；肺泡内的气体交换；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】此题考查的是血液成分的变化、血红蛋白的含量、胰岛素的变化、呼吸作用．可以从血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化，剧烈运动前后血红蛋白的变化，进食一段时间后血液中胰岛素的变化，呼吸作用释放二氧化碳方面来切入．【解答】解：A、血液在流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳经扩散作用进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液．因此血液流经肺部毛细血管后二氧化碳含量由多变少．故不符合题意；B、剧烈运动后，机体耗氧量慢慢降低，呼吸渐渐平稳，血红蛋白是运输氧的，所以血红蛋白会缓慢减少，然后才趋于平稳．故不符合题意；C、胰岛素调节血糖的代谢．健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化会随着血糖含量的降低，而降低，最后趋于稳定．故不符合题意；D、呼吸作用释放二氧化碳，释放的二氧化碳越多，表明呼吸作用越强；释放的二氧化碳越少，呼吸作用越弱．储存种子时，要抑制呼吸，减少有机物的消耗．因此种子储藏时在b点比c点的效果好．故符合题意．故选D．【点评】解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意、图形，灵活的答题．25．下列有关生活中的生物技术的叙述，正确的是()A．冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B．白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖【考点】生物技术的发展对人类未来的影响．【分析】此题考查的是冷藏食物不易变质的原因，发酵技术在生活生产中的应用，据此分析解答．【解答】解：A、细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，故不符合题意；B、酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．故不符合题意；C、制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响；然后冷却．再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种．乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境．最后放在温暖的环境中培养1天．故符合题意；D、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境，利于乳酸发酵．故不符合题意．故选：C【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题．26．如图图1和图2分别为花生和桃的果实图，以下关于二者的说法正确的是()A．花生是双子叶植物，桃是单子叶植物B．二者的食用部分都是由子房壁发育而来的C．图中①和C、②和D在结构层次上都属于植物的器官D．二者的种子都由果皮包被着，所以都是被子植物【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．【分析】（1）种子植物分为裸子植物和被子植物，被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物．（2）植物体的结构层次包括：细胞→组织→器官→植物体．（3）传粉和受精完成以后，只有子房继续发育成果实．（4）图中的①是果皮，②是种子；C是果皮，D是种子．据此解答．【解答】解：A、花生和桃子都属于双子叶植物，都是网状脉，直根系．A错误；B、花生的食用部分②种子，是由胚珠发育而来的；桃子的食用部分C果皮，是由子房壁发育来的．B错误；C、植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，图中②和D种子属于器官，而①和C是果皮，不是器官．C错误；D、花生的②种子和桃子的D种子分别是由①和C果皮包被着，都属于被子植物．D正确．故选：D．【点评】回答此题的关键是明确单子叶植物和双子叶植物叶脉的特点，果实和种子的形成以及植物的六种器官．27．如图是人上肢部分血管示意图，如果A处出现下列不同的现象，相应处理方法错误的是()A．如果该处受到伤害后血液喷涌而出，应马上按压近心端止血B．如果该处受到伤害后血液呈暗红色流出，应马上按压远心端止血C．如果该处被毒蛇咬伤，一般情况下应马上扎住远心端防止蛇毒扩散D．如果该处被狗咬伤，应马上注射狂犬病疫苗【考点】急救的方法．【分析】动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是在远心端结扎；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．【解答】解：A、如果该处受到伤害后血液喷涌而出，是动脉出血，应马上按压近心端止血，A正确；B、如果该处受到伤害后血液呈暗红色流出，是静脉出血，应马上按压远心端止血，B正确；C、一条动脉沿途有很多个小侧枝，每个侧枝都通向静脉，你阻断动脉远端，有毒的血液可以回流，通过侧枝进入一个较近的回路，从静脉回流到心脏．所以抢救时只能阻断近心端回流通道．因此，小明的前臂被被蛇咬伤，不论是动脉、静脉、还是毛细血管，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的近心端．才能防止血液流向心脏，C错误；D、如果该处被狗咬伤，应马上注射狂犬病疫苗，防止狂犬病的发生，D正确；故选：C．【点评】患者应保持镇静，切勿惊慌、奔跑，以兔加速毒液吸收和扩散．在安静的状态下，将病人迅速护送医院．28．W如图所示某植物上的绿叶经光照24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而未被锡箔覆盖的部分呈蓝色，该实验可以证明()①光合作用需要叶绿体②光合作用需要光③光合作用需要二氧化碳④光合作用释放氧⑤光合作用制造淀粉．A．①③ B．②③ C．②⑤ D．①⑤【考点】水生动物及其与环境相适应的特征；探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】本题可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、判断，在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用；碘遇淀粉变蓝色；从而得出正确的结论．【解答】解：如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此光合作用需要光，产物是淀粉．故选：C【点评】解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断．29．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是()A．甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C．通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D．通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养物【考点】科学探究的基本环节；食品的腐败原因．【分析】本题主要考查“食物上滋生微生物需要水”的实验的实验设计包括控制变量和设置对照实验．【解答】解：依题意，由图可知：A．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．这种不同的条件就是变量．在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同．自变量是水分．该选项的分析正确．B．在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同．变量是面包．设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的．说明微生物的生长需要营养．该选项的分析正确．C．分析现象，得出结论．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．甲没有变化，说明微生物的生长需要水．由B、C说明微生物的生长需要一定的条件如水分、有机物（营养物质）等（病毒只能寄生在活细胞里）．该选项的分析正确．D．微生物包括细菌、真菌和病毒，细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的．该选项的分析是错误的．故选：D【点评】微生物的生长也需要一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等（病毒只能寄生在活细胞里）．控制变量和设置对照实验是设计探究实验的实验方案必须处理好的两个关键问题．30．如图为人体体细胞中的一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图．下列与此相关的叙述，不正确的是()A．A表示显性基因B．如果A来自父方，则a来自母方C．此个体表现出的是A所控制的性状D．a控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；染色体、DNA和基因的关系；基因在亲子代之间的传递．【分析】基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分．【解答】解：A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示．故不符合题意．B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果A来自父方，则a一定来自母方，故不符合题意．C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．因此Aa个体表现出的是A所控制的性状，故不符合题意．D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去．故符合题意．故选D【点评】解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递二、非选择题（本大题包括31-35题）31．如图是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中的A、B代表的是生物类群，则A是植物，B是腐生的细菌真菌．甲代表的是某些物质，则甲包括的物质是水分、二氧化碳、无机盐．（2）此图能否表示一个完整的生态系统？能．请写出图中的食物链：植物（A）→蝉→螳螂→黄雀．（3）该图较完整地描绘了生态系统中存在着的物质循环现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用．【考点】生态系统的组成及各部分的作用；光合作用的概念；呼吸作用的概念．【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．（2）食物链的起点是生产者，终点是不被其它动物捕食的动物，中间用箭头连接；据此答题．【解答】解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物，消费者﹣﹣﹣动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌．各成分之间相互联系、相互依存．绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中．这些有机物不仅为生产者自身提供营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源．太阳能只有通过生产者才能被固定下来，并源源不断的输入到生态系统中，生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者．对物质循环起着重要作用生产者主要是指绿色植物，故图中的A，指的是植物，B是腐生的细菌真菌，甲是生态系统中的非生物部分的成分，包括水分、二氧化碳、无机盐．（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，此图上述内容都包括．所以能表示一个完整的生态系统；食物链是在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，确切的说食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而形成的．图中的食物链：植物（A）→蝉→螳螂→黄雀．（3）图较完整地描绘了生态系统中存在着的物质循环现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用；故答案为：（1）植物；腐生的细菌真菌；水分、二氧化碳、无机盐；（2）能；植物（A）→蝉→螳螂→黄雀；（3）物质循环．【点评】掌握生态系统的组成，各生物之间的关系和生态系统中物质和能量的流动特点是解题的关键．32．某同学认真考察了西瓜从播种到收获的全过程，下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：（1）早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能保证种子萌发所需要的温度和水分．（2）在瓜农移栽幼苗的过程中，根部总带一个土团，目的是保护幼根和根毛．（3）如图是该同学观察到的西瓜两种不同的花，由此推断其传粉方式是异花传粉．（4）该同学将黄瓢西瓜花的花粉授到红瓢西瓜花的柱头上，则发育成的西瓜是红瓤．（5）农民伯伯说：“西瓜在生长期间需要无机盐．”请你利用下面提供的材料用具，设计一个实验方案予以证明．材料用具：大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等．方法步骤：①将试管分别编号为A、B，并将两株生长状况相同的西瓜幼苗分别插入两个试管．②向A试管内加肥沃土壤浸出液，向B试管内加蒸馏水．③将两株幼苗放置在相同且适宜环境中培养，一段时间后观察．现象预测A试管内的西瓜幼苗生长健壮，B试管内的幼苗生长瘦弱，甚至死亡（或两项相反，但现象要与②内溶液相对应）．【考点】种子萌发的条件和过程；根毛的分布位置和功能；无机盐的类型及其对植物的作用．【分析】花的雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉，雄蕊由子房、柱头和花柱组成，经过传粉受精后，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，花蕊是花的主要结构．生物体的某些性状是由一对基因控制的，果皮是由子房壁发育而成，因此基因组成不会变．据此答题．【解答】解：（1）地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温，保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面．早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能保证种子萌发需要的温度和水分．（2）根部总是带一个土坨，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率．（3）从图中可以看出：黄瓜有雌花和雄花，所以传粉方式应该是异花传粉．（4）西瓜的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．因此，现将黄瓤西瓜的花粉授到红瓤西瓜的柱头上，则新结出的西瓜为红瓤．（5）②实验的变量为无机盐，所以A试管加肥沃土壤浸出液，B试管加蒸馏水．③除了变量以外其他条件要完全相同，并且要提供适宜的条件．现象预测：西瓜在生长期间需要无机盐；用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．故答案为：（1）保证种子萌发所需要的温度和水分（2）保护幼根和根毛（3）异花传粉（4）红瓤（5）②肥沃土壤浸出液；蒸馏水③相同且适宜现象预测：A试管内的西瓜幼苗生长健壮，B试管内的幼苗生长瘦弱，甚至死亡（或两项相反，但现象要与②内溶液相对应）【点评】此题综合性很强，只有全面掌握与教材有关的知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题．33．人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：（1）为人体内提供能量的物质主要是糖类，它们要经过消化后在图一的[4]小肠中被吸收．（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，从图中可以看出，肺泡有利于气体交换的结构特点是肺泡壁由一层细胞构成，当血液由A流向B后，发生的变化是由静脉血变成动脉血．（3）进入血液的氧气分子由图三中的[b]主动脉流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在线粒体中被利用释放能量，（4）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过泌尿系统系统，其中尿素最先离开血液是从图四的[2]肾小球处离开的．【考点】人体消化系统的组成；心脏的结构；肺的结构；肾脏的结构和功能．【分析】图一结构名称：1肝脏，2胃，3胰腺，4小肠；图二结构名称：A是肺动脉，B是肺静脉．图三结构名称：a是肺动脉，b是主动脉，c下腔静脉，d是肺静脉．图四结构名称：1肾小囊，2肾小球，3入球小动脉，5肾小管，6肾静脉．【解答】解：（1）糖类是为人体提供能量的主要物质，小肠是吸收营养物质的主要场所，葡萄糖被吸收后进入下腔静脉，然后进入右心房．（2）（3）当肺泡慢慢鼓起时，气体进入肺，此时膈肌收缩．气体进入肺，肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．当血液流经肺后，经肺静脉进入左心房，然后流入左心室，进入主动脉流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在线粒体中被利用释放能量．（4）尿是在泌尿系统中形成的，尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．其中尿素最先离开血液是从图四的2肾小球处离开．故答案为：（1）糖类[4]小肠；（2）肺泡壁由一层细胞构成；由静脉血变成动脉血；（3）[b]主动脉线粒体（4）泌尿系统[2]肾小球．【点评】此题考查了血液循环系统与消化系统、呼吸系统、泌尿系统的联系．34