青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年）小学语文部编版小升初模拟(疯狂进步)完整试卷（含答案）

青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年度）小学语文部编版小升初模拟(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下面这句话规范地抄写在田字格里。

花儿在悄悄绽放，蜜蜂在窃窃私语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文温馨屋。根据课文内容填空。

（1）诗中有丰富的情感：秋天在叶绍翁眼中是“_________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中是“一年好景君须记，_________”的明艳色彩；在刘禹锡眼中则是：“湖光秋月两相和，_________”的宁静闲适。

（2）文中有奇妙的声音：风，是大自然的音乐家。他会在森林里_________。当他翻动树叶，树叶便像_________，___________不同的歌曲。

（3）生活中有美好的品质：北宋时期的_____砸破水瓮救出落水儿童，他_________的品质让我们称赞；______大夫把手术台当阵地，争分夺秒地抢救伤员，他________________________________的品质让我们感动。

（4）名言中有深刻的道理：“________，不贰过”告诉我们不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误；“_______，暖于布帛；______，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

（5）祖国有美丽的风景：北面有小兴安岭，一年四季景色诱人，是一座美丽的________，也是一座巨大的______；南面有可爱的西沙群岛，那里风景_________，物产__________。2）.把下面的句子补充完整。

（1）不饱食以终日，___________。

（2）___________，牵牛织女渡河桥。

（3）孤帆远影碧空尽，___________。

（4）___________，西湖歌舞几时休？

（5）王师北定中原日，___________3）.想一想，选一选。（填序号）

①眉毛②脚尖③小腿④手臂⑤肚子⑥嘴巴

4）.学有所思。

（1）_________，理不辩不明。

（2）_________，其利断金。

（3）文章中的题目、插图、_________，可以帮助我们预测。

（4）这学期，我细心观察了，我发现观察时不仅可以用_____，用_______，还可以用_________，用_________。5）.名著知识填空。

（1）《安徒生童话》是__________（国籍）的__________（人名）创作的童话集，耳熟能详的故事有《海的女儿》《__________》《__________》等。

（2）《格林童话》是由__________（人物）将流传在__________国等地的民间传说搜集整理、加工润色而成的。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A．薄雾（báo）稻穗（suì）芦苇（wěi）人声鼎沸（dǐn）B．窗框（kuāng）荧屏（yíng）依赖（làn）半明半昧（mèi）C．账本（zhàng）叶柄（bǐng）倾斜（qīng）摇摇欲坠（zuì）D．躯干（qū）混乱（hùn）花圃（pǔ）愤愤不平（fèn）2）.这学期，我们还阅读了很多中国民间故事。下面的故事中，不属于中国民间故事的是（）A．八仙过海B．田螺姑娘C．牛郎织女D．将相和3）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．垂蔓（màn）剥削（xuē）酝酿（niàng）亲密无间（jiān）B．依偎（wēi）挽留（wǎn）勉强（qiǎng）丢三落四（là）C．计划（huà）搅和（jiǎo）画框（kuāng）摘得桂冠（guān）D．等待（dài）酬谢（chóu）衰落（shuāi）炊烟袅袅（cuī）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）学习了“鲁滨逊漂流记”这篇课文，使我受到很大的启发。（修改病句）

__________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）

过去的日子如______，______如______，______。

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）这辆车开得太慢了。

__________

（4）根据下面的情境续写句子，通过动作描写表达人物的感情。

放学了，同学们都走了，我一个人孤独地走在操场上，__________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用线连一连，使左右两边恰当地搭配起来成为一句话。

湖水清清的像个大火球

妹妹的脸美得像绿色的地毯

红通通的太阳像面大镜子

田野里的麦苗像朵玫瑰花2）.连线。予人玫瑰不如雪中送炭不知细叶谁裁出映日荷花别样红平时肯帮人急时有人帮窗含西岭千秋雪二月春风似剪刀与其锦上添花手有余香接天莲叶无穷碧门泊东吴万里船

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排序。

()我便到小水湾去钓鱼。

()每到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。2）.将下面的汉字按音序排列。（写序号）

①倦②痕③代④型⑤遵⑥钳

排列：_______________________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．课文《鸟的天堂》分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景。第一次重点描写大榕树，运用了静态描写的手法，第二次描写鸟运用了动态描写的手法。(

)

2．句子“一本你喜爱的书就是一位朋友”运用了拟人的修辞手法。(

)

3．班级公约是同学们共同制定、认可的规则。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.背一背，选一选，连一连。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1．这首诗写的是（）A．B．2．看图，连一连，选择对应的图画理解诗意。

①鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。②白毛浮绿水，红掌拨清波9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达

岁月悠悠，光阴荏苒。我们沿着时光的隧道，走过风，走过雨，走过亮闪闪的小学六年，即将迈入了初中的门槛。从懵懂儿童到青葱少年，一路走来有无数遇见。也许你遇见了一位影响你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……

请以《遇见》为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：（1）文章条理清晰、中心突出。

（2）文从字顺地表达出自己的真情实感。

（3）书写工整，卷面美观。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。①佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算他该有多少年数，方能享受这无极大道。你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！切莫胡说！”②大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生；会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，再来争吵。”③那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声“我去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般，不住只管前进。④大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛，又不妆尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”⑤如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”佛祖道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”，大拇指丫里还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事！我决不信！等我再去来！”⑥好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。——选自《快乐读书吧·西游记》第七回，有删改1．比较形近字，组词。

尊(

)畜(

)圣(

)拇(

)纵(

)

傅(

)鲁(

)昼(

)姆(

)袱(

)

2．按照故事起因、经过、结果的顺序，梳理一下故事的主要内容。

_______________________________________________

3．对照下面《西游记》的回目，判断选文应该属于哪一回？（）A．乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪B．观音赴会问原因，小圣施威降大圣C．八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿D．四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名4．除了孙悟空外，《西游记》中还有哪个角色给你留下了深刻的印象，请尝试写一写他的性情特点，并举一例简要说明。

__________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.主题探究，文意解读。第1、2自然段：第3自然段：第4自然段：第5自然段：第6自然段：第7自然段：美丽、整洁1．上图是琪琪读了《海滨小城》后整理出来的内容，请你帮她补充完整。（填序号）

①街道之美②公园之美③庭院里的树

④海上的场景⑤海边的场景

2．读完课文以后，琪琪知道了这篇文章讲的是海滨小城的美丽景色，抒发了作者____________（A．思念家乡B．热爱家乡）的感情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

清闲悠闲

（1）奶奶退休在家，十分(

)。

（2）小黑猫摇着尾巴，(

)地散步。

感动激动

（3）兔妈妈(

)地说：“谢谢大家救了小白兔！”

（4）我在家看了一部电影，里面的故事让人很(

)。2）.给加点的字选择正确的读音。

嗓门（