2023年九年级语文下册第二单元阅读专项中考特训作业课件新人教版

阅读专项中考特训一、[2021浙江宁波模考]阅读下文,回答问题。(15分)神奇的警服

“我真讨厌这套警服,穿它走路太碍手碍脚!”泰葛又一次嘀咕着。

“快穿上,别噜苏!”听到密洛尔特发出命令,泰葛这才遵命了。虽然密洛尔特的个子只及泰葛一半高,但他的大脑特别发达。因此在密洛尔特面前,泰葛总是规规矩矩、唯命是从的。

“看,这套警服才‘帅’呢!再加上你还有个警哨!”密洛尔特劝慰道。

“真帅!”泰葛边照镜子边附和道。镜子里的泰葛正挺着宽肩膀、铁胸脯,那个外号叫“海鳗”的搭档是个机灵鬼,然而默默寡言,他这时也禁不住大嚷:“这小子真帅!”

这套警服穿在泰葛身上可实在太合身了——似乎是巴黎最优秀的裁缝师傅专门为他定做的!泰葛显得精神抖擞、意气风发,在警帽的帽檐下,泰葛那双小眼睛甚至都闪烁着智慧之光。

“瞧你那傻样子!别老照镜子啦!”密洛尔特急躁地说,“你的任务易如反掌——傻瓜也能胜任。”

泰葛从镜子那儿扭过头来。他神情沮丧,眉头紧皱——他正在苦思冥想着什么哩!

“你只需如巡警似的在街上从容来回踱步就行了。这样,即使有人听到我们在屋里的‘动静’,人们也不会怀疑什么——因为你这个‘巡警’就近在眼前呀!你不要停步——等我们从屋里出来,你还得在周围逗留一会儿……我们干完再到这儿来约会。听清楚了吗?”

“是!”泰葛回答道,然而目光迷茫地注视着镜子。

“开始!”密洛尔特嗓声严肃。

泰葛动身前往密洛尔特安排的去处,心儿扑腾得像头小鹿。谢天谢地,一切平安。这儿居住的全是阔佬——昏暗的路灯照出一幢幢结实、雅致的豪华别墅。他们选中的目标就在其中。密洛尔特和“海鳗”早已把周围的地形侦察好了,并做了周密策划。他们打听到:这幢楼上的一间屋子有个保险柜,里头藏有一袋颇有价值之物。看来这户人家肯定不相信银行,但密洛尔特戏谑地说:“等今晚一过,他们自会相信银行了。”

“这类房子该多舒适?”泰葛忍不住遐想起来。不过,他的想象力却十分贫乏!因为他以前是很少光顾这种街道的。他施展本事的场所都在贫民区——那儿他常搞点偷鸡摸狗的玩意,有时他甚至沿路要饭——行乞可是泰葛的拿手好戏。胆小如鼠的小商人们看见五大三粗的泰葛,便会心里打鼓——于是一边注视着他的大“铁掌”,一边乖乖地从口袋里掏出几个子儿来。

泰葛在人行道上走了一程,到拐角处又转回来,他看到两个神秘的黑影晃过围墙,接着便消失了——密洛尔特和“海鳗”干得正欢哩!

泰葛又一次回忆起刚才镜子中自己的翩翩风度,接着他又收腰挺胸,站得笔直,并试着行了个举手礼,真神气!他禁不住笑出了声,怀着某种不可名状的喜悦,继续向前漫步。

正要拐弯,迎面却走来一个警官!

以前,他是见到警察就逃之夭夭的。这回,他却不得不硬着头皮注视着对手,心里真像有十五个吊桶打水——七上八下!只见那警官一边向他走来,一边却在好奇地打量着他。泰葛愣住了,手心直冒冷汗,差不多撒腿想溜了。他不禁打了个寒噤,然后笨拙地行了个举手礼——当时他与警察只有咫尺之隔。

警察心不在焉地举手还了个礼,走了。泰葛目送着他的背影,心中漾起一种不可名状的满足感。“真妙!”他喃喃自语,“我向他敬礼,他就得马上答礼,真有意思!”他感到其乐无穷,他的胸脯挺得更高,腰杆挺得更直了。他在人行道上阔步而行,走到转弯处,也像其他警察一样稍停片刻,洋洋自得地大幅度摇摆着身体。“在他眼里,我还是蛮不错的。”他暗自思忖道,“哪个警察有我这么神气啊?”

他在人行道上徘徊,后来发现一个老太婆心神不定地站在拐角处。他好几次打定主意穿过马路迎上前去,但后来还是胆怯地止步了。

这回泰葛甚至对她手上鼓鼓的钱包都不屑瞥上一眼,他走到跟前,举手敬礼,然后伸出手来扶着老人,老太婆感动地笑着,她说:“谢谢您,长官大人!”眼下并没有汽车驶过,但泰葛还是威风凛凛地将另一条手臂高高举起,似乎在指挥一队疾驰的货车立即停车。【甲】他俩雄赳赳地穿过马路,动人的场面真令人涕泪俱下。

“警察先生。真叫我不知怎么感激你才好!”老太婆感动地说。

“老太太,快别这么说了。这是我们应该做的。”泰葛回答道,接着又对她举手敬礼。

他伫立着,注视着老太婆渐渐远去的背影,心中充满了自豪感,在她即将在视线中消失之时,她又一次扭头向他报以一笑。泰葛胸脯高耸,警服笔挺,他又一次神气活现地举手还礼。

他一路走下去,并动不动就向行人敬礼。一种不可名状的感情之波在他心中荡漾,也许,全巴黎都没有哪个警察有他那么风流英俊、智勇双全的了!

突然,从黑暗处扑来一个衣着零乱的汉子,他双臂乱舞,口里发出既不堪入耳又无法听懂的话。他对着泰葛怒睁双目,吼道:“不要脸的警犬!”

泰葛大吃一惊,骂道:“滚蛋!”

【乙】“可憎的警察!”醉鬼大声嚷嚷,“身上倒穿着警服,而都是些衣冠禽兽!饭桶!你们就爱鱼肉百姓,谄媚上司!滚蛋吧!”

泰葛感到耳根都红了,他又恼又气。

“你这小子,我就敢吐你一脸口水!”醉鬼还是不放过他,骂着骂着果然冲他吐起口水来了。

泰葛怒发冲冠,铁青着脸,只伸出一只手来就抓住对方猛力摇晃着,并把他拖到街上,但他自己也不清楚下一步该如何处置他。

醉鬼清醒过来后,一声不吭——他被吓傻了。而泰葛依然怒火中烧。这时,面前不远的人行道上,有两个黑影轻巧地翻过花园的围墙落了下来,泰葛目睹这一切,却不想止步。

“娘的,你在干啥?”密洛尔特压低噪音厉声骂道,“你想坏事,是不?笨蛋,快把这家伙放了!”他边说边打了泰葛一个耳刮子。泰葛心中波涛滚滚。刚刚发生的事一幕一幕在他脑海中映过——他想起那警官向他回礼的样子,想起老太婆赞赏又充满谢意的双眸,想起了自己在镜中那威风凛凛的英姿,也想起了那醉鬼……

他再也无法抑制稳步发展的愤怒,看到他这副样子,密洛尔特和“海鳗”差点吓瘫在地!他掏出那亮晶晶的警哨放在口中,使出吃奶的劲用力吹着——哨音拖长着,回荡着,巴黎全城的警察一定都能耳闻……

“站住!窃贼!”他一边高叫,一边整了整笔挺的制服,“法律授权于我逮捕你们!”请结合文本,完成下面的思维导图。(5分)1.【答案示例】(1)厌恶沮丧(2)迎面偶遇警察(3)惊讶愤怒(4)吹哨高叫抓贼(5)警服(每空1分)【解题思路】本题考查对小说的理解,包括对人物心理、情节、线索的把握。解答本题,要注意主人公心理的变化,可从文中找出表现其心理变化的语句,如“心儿扑腾得像头小鹿”“他禁不住笑出了声,怀着某种不可名状的喜悦”“手心直冒冷汗,差不多撒腿想溜了”“心中漾起一种不可名状的满足感”“他再也无法抑制稳步发展的愤怒”。抓住这些句子就可概括出主人公心理变化过程,梳理故事情节。线索是贯穿全文的,文中的“警服”无疑是一条事物线。答案【荒诞·情节】【荒诞·细节】2.请你参与对话讨论。(5分)(1)小海在细读文本时发现,小说中【甲】处画线句这样描写了泰葛扶老太婆过马路的细节:【甲】他俩雄赳赳地穿过马路,动人的场面真令人涕泪俱下。小海:这里加点词有什么表达效果?小曙:

(2分)

(2)除了这一细节,小海还关注到了小说中其他与“警服”相关的细节。比如小说中【乙】处画线句:【乙】“可憎的警察!”醉鬼大声嚷嚷,“身上倒穿着警服,而都是些衣冠禽兽!饭桶!你们就爱鱼肉百姓,谄媚上司!滚蛋吧!”小海:把【甲】【乙】两处细节联系起来看,我觉得情节和人物形象形成了对比和颠倒,还别有深意呢!小曙:你的发现很有价值!这样关联起来看,作者的确是别有深意的:

(3分)

2.【答案示例】(1)“雄赳赳”一词夸张地描写了泰葛在以警察身份帮助老人时满足与自得的神态,(1分)“涕泪俱下”则幽默表现这个画面的震撼力,以调侃夸张的笔调表现泰葛的转变。(1分)(2)醉汉的话语揭示当时社会中欺下媚上、鱼肉百姓的警察形象,(1分)激发泰葛把自己当作真正的警察,帮助老人,维护正义,(1分)激发读者对于警服所代表的真正含义的思考。(1分)【解题思路】本题考查品味词语的表达效果和细节描写的作用。这要结合语境分析其表达效果,思考作者这样写的意图。(1)中“雄赳赳”一词具有夸张性,是对人物神态的描写;“涕泪俱下”则幽默夸张,让读者感受到泰葛的变化。(2)是语言描写,联系具体内容和题干提示,分析作者的写作意图即可。答案【荒诞·结尾】

3.请进一步深入讨论,一起探究小说结尾的妙处。(5分)小海:小说结尾戛然而止真不好!我不理解作者为什么就这样结尾了。小曙:我摘录了冯骥才关于小说结尾艺术的论述,再联系课内已学,我想,小说停在这里才是最妙的。结合《神奇的警服》的内容探究,我这样理解本文作者这样结尾的妙处:3.【答案示例】这篇小说的巧妙性、深刻性、震撼力、回味力……许多都在结尾处体现出来。结尾处泰葛与同伙的冲突达到了故事的高潮,法律并未授权于泰葛逮捕人的权力,他是假警察真小偷,但是警服却激发了自我角色认同的巨大转换。原为小偷的泰葛要行使警察的权力逮捕行窃的同伙,而真正的警察却玩忽职守,视而不见,这就使作品多了一份批判的力量。这个结尾更引发人对泰葛接下来命运的想象与思索,这是一出个人命运的悲喜剧,又是一出社会的悲喜剧。(5分)【解题思路】本题考查结尾的赏析。要结合文本和题干中的提示,从人物形象的塑造、主题、结构、现实意义等多个角度来思考即可。答案二、[2021岳阳中考]阅读下面小说,回答问题。(11分)神秘的大黄猫

①母亲正操起扁担要劈我,却突然惊喜地叫道:“是他莲姨吧?是吧!”

②我好奇地停下逃命般的脚步,回头看,母亲已站在远处的大路边,抓着一位妇人的手,兴奋地喊着我:“国子,过来,叫你莲姨。”母亲从来没这么和我说过话,嘴里像含了蜜。我犹豫着,因为我把两桶水挑泼了,母亲刚才没劈到我,现在是不是想把我诓过去劈?“来呀国子,你莲姨,还有弓子,你们小时候在外婆家玩得可好呢!”母亲拉着妇人身旁一个和我差不多高的孩子,极力向我介绍。

③我突然意识到母亲是要留这位莲姨在我家吃饭,于是走过去。莲姨快步迎上来,气喘吁吁:“呀!国子,都这么高啦……”“国子,把弓子肩上的袋子接下来,背家去。”母亲一边吩咐我,一边弯腰挑莲姨刚放下的担子。

④“翠姐,我家也不远了,不去,不去你家……”莲姨阻止母亲挑她的担子。“就你见外!都吃饭时间了,都到我家门口了,你走啊!走了就不是姐妹!”母亲气冲冲地推开莲姨,挑起担子,“我晓得,你每次赶集都绕着我家走,生怕喝我一口水。今天要不是你挑着担子,小路不好走,你又绕过去了……”母亲的语气很不满,但脸上含笑。“哪里哪里哟!翠姐,我是穷忙,家里丢不开……”莲姨跟着,也笑着。

⑤弓子一口气灌下我家两大碗井水后,坐在门口,低着头,不和我说话。我也没心情和他说话,只琢磨着母亲今天会烧什么好菜招待客人:肉,家里没有,但菜里的香油一定会倒得多。想到这儿,我就激动起来,但又不能把激动表现出来,不然下午等客人一走,母亲轻则又要骂我没出息,重则又要用扁担劈我,顺带着把刚才没有劈的也劈了。“每次客人走后我就要倒霉,今天要出出她的丑。”我在心里给自己定下对付母亲的基调。

⑥“他莲姨,你坐会儿,我出去抱些柴草。”母亲说着就走出院子。我心里一笑,母亲又开始装了:灶边柴草满满的,哪里还要再抱?不过是干那种事罢了。我有了主意。

⑦我坐在门口弓子的对面,有一句没一句地应答着莲姨热情的问话,眼睛不时地瞟向身后。“谁!干什么!”我突然的大叫吓得莲姨和弓子猴子般地蹿起来,更吓了身后的母亲一大跳。“想死啊你!”看到莲姨,母亲的声音又立即柔和起来,“他莲姨你看,我家这调皮的东西……”母亲捡起她因受惊而掉到地上的一块腊肉,放到窗台上。“一样的,我家这东西更调皮,更调皮……”莲姨笑着,还轻轻揪了揪弓子的耳朵。弓子莫名其妙地看着我。我们俩一笑,在院子里玩起来。

⑧不一会儿,母亲亲切地喊我进屋。我似乎忘了先前的不快,蹦蹦跳跳地跟着母亲进了厨房。母亲笑着关上门,却突然用胳膊将我的颈子死死一箍,手掌紧紧捂住我的嘴,另一只手似乎用尽全力拧我的屁股,她的眼珠子好像要跳出来,声音低却异常凶狠:“拿出来!不然客人一走,我就要你命!”我疼得叫不出声,也不敢叫出声,只疑惑、无助地看着母亲。“肉,窗台上的肉,藏哪儿去了?”母亲的两只眼珠子恨不得要蹦出来砸死我。我急切地摇头,惨兮兮地看着母亲,泪水大滴大滴地滚落。

⑨“翠姐翠姐!大黄猫!一只大黄猫叼走了肉!”莲姨在门外急切地叫起来。母亲急忙丢开我,低声说了句“不许哭”,就打开门和莲姨一起去追大黄猫。母亲和莲姨没有追回那块肉——那块刚刚被母亲从邻家借来,并且当母亲做贼一般悄悄往窗台上放时被我的恶作剧吓得掉到地上的那块肉。

⑩这天的饭桌上虽然没有肉,但多放了香油的韭菜和白菜尤其香,我和弓子一人吃了三大碗饭。饭后,莲姨从后院上厕所回来,手里拿着一块肉,惊喜地对我母亲说:“翠姐,这块肉被大黄猫丢在了后院,还差点儿让我滑倒。”母亲接过那块肉,看了看:“他莲姨,你这么帮我……”

⑪莲姨他们走后,我见母亲看着那块肉直抹眼泪,就恨恨地说:“哼!大黄猫,下次让我碰上,非打死你不可……”“傻孩子,什么大黄猫?”母亲苦笑着,“大黄猫叼肉,哪有丢下的道理?哪有连一个牙印子都没在肉上留下的道理……”

⑫十二岁的我,不懂母亲在说什么。(文/张爱国,有删改)4.【梳理故事情节】根据小说内容,将故事情节补充完整。(2分)母亲邀请莲姨母子吃饭→①

→②

→肉失而复得

4.【答案示例】①母亲去邻家借腊肉招待莲姨母子②莲姨假称肉被大黄猫叼走(2分)【解题思路】本题考查内容的概括。解答此题,需通读全文,梳理情节,以“什么人做了什么事”的格式来概括。本文共写了4个情节。第①—④段写母亲邀请莲姨母子吃饭;第⑤—⑦段写母亲去邻家借腊肉招待莲姨母子;第⑧—⑨段写莲姨假称肉被大黄猫叼走;第⑩—段写肉失而复得。题目已给出第一和第四个情节,据此补充中间两个情节即可。答案5.【分析人物形象】(1)勾画第⑧段中与母亲有关的主要细节,分析它们反映了母亲怎样的心理,并结合全文探究母亲有这种心理的原因。(4分)(2)结合全文,关注第⑨段和第⑩段加点词“急切”“惊喜”