深圳市龙岗区2023-2024学年小学六年级下册科册中质量检测试卷（附答案）

深圳市龙岗区2023-2024学年小学六年级下册科学期中质量检测试卷温馨提示：建议40分钟内完成。平平是个特别喜欢观察、记录的同学，去户外活动，他喜欢观察记录身边的动植物，了解生物的多样性。到异地旅游，他喜欢观察各处的建筑、桥梁和风土人情，他的知识面非常广，让我们一起来学习相关知识吧!题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案一、选择题。1.()为我们深圳住宅中非必需的系统。A.供电系统B.给水排水系统C.地暖系统2.下列不属于工程师杰作的是()3.测试塔台模型的第一个环节是()。A.展示与测试B.明确测试标准C.测试自身质量4.关于工程与技术的关系，下列叙述正确的是()。A.技术与工程之间没有必然关系B.工程决定了技术C.互相促进，相互发展5.下列关于塔台设计竞标发布会的说法正确的是()。A.只要我们设计的塔台外观新颖、漂亮就一定能中标B.我们的设计除了造型美观外，还需考虑到塔台的成本和安全性C.我们设计建造的塔台不在乎成本，一定要建得新颖、独特、坚固6.港珠澳大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，其中的“隧”主要是为了()A.保证通车、通航且不能影响航空安全B.保证不破坏海洋环境C.降低大桥建造成本，提高行车舒适度7.测试塔台模型抗风能力时，较为合理的做法：将模型底部一侧挡住，()。A.用风扇吹它上部约1/3的部分B.用风扇吹它下部约1/3的部分C.直立在风中，使它全部被风吹到8.如图制作不倒翁，要使它不容易倒，我们需把重物安装在()位置。A.①B.②C.③9.如图，平平的塔台设计方案中底部装上了滚球，并在底部设计了花纹状的凹槽，平平在底部装上了滚球的主要目的是()A.增加抗风能力B.增加抗震能力C.使塔台更稳固10.如图所示，同样的瓶子(A、C装了水),放在平整的桌面上，最稳定的是()11.某科学小组的同学在交流人类生活与动植物的关系，下列说法错误的是()。A.人类生活离不开植物B.生物多样性为人类生活提供了各种各样的资源C.地球上生物种类繁多，少几种也没什么关系12.下列说法错误的是()。A.校园生物大搜索时，我们可以随意采摘植物B.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物C.我们可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物13.分类是生物研究时常用的一种方式，下列分类结果正确的是()。A.鲸鱼、章鱼、鲫鱼为鱼类B.蚕、蜜蜂、蚂蚁为昆虫C.金鱼、蜗牛、老虎为脊椎动物14.下列描述的是变异现象的是()。A.一母生九子，连母十个样B.龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞C.种瓜得瓜，种豆得豆15.现在的人们能够知道恐龙的模样，是因为()。A.科学家通过基因技术，培养出了新的恐龙B.科学家通过恐龙化石复原出了恐龙的样貌C.科学家根据古人的描述，画出了恐龙的样子16.同学们在校园观察生物时，偶然间发现了花坛中有一条毒蜈蚣，下列哪种处理方式比较合适?()A.不去打扰它，并在周围粘贴警示牌B.通知保安叔叔把它打死C.捉住它把它丢到野外17.近年来，造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()。A.食物链的弱肉强食B.动植物适应环境的能力变弱C.人类对野生动植物的过渡狩猎和采伐，栖息地的环境被污染和开垦18.据载，最早发现的金鱼是晋朝桓冲游庐山时发现的“赤鳞鱼”,据考证“赤鳞鱼”是红黄色的金卿鱼，和野生卿鱼一样生活于自然水域。如今为了提高观赏价值，人们培育出了各种各样的金鱼。不同的金鱼主要是通过()培育出来的。A.遗传B.变异C.自然选择19.扫脸支付已进入我们的日常生活，当我们将自己的脸对准扫描区时，电脑就会识别出个人信息并完成支付。对此，下列说法正确的是()。A.每个人的脸都有自己的特征，所以电脑能辨别B.双胞胎的脸部特征是完全一样的C.有无酒窝、单双眼皮、有无耳垂3种相貌特征可以组合出16类相貌不同的人20.关于“保护生物多样性”,下列说法正确的是()。A.郁金香花海非常壮观，人们可以少量地攀折郁金香B.为了增加公园中动物的多样性，人们可以放养其他动物，如巴西龟C.看到有人在山上挖竹笋或布网捕鸟，人们可以用发短信的方式报警二、判断题。21.制作塔台模型要与设计方案相一致，发现自己的设计方案有错误时也不能修改。()22.塔台竟标标书的内容包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等。()23.搭建塔台模型时，使用的吸管和胶带不宜过多，因为需要控制成本。()24.港珠澳大桥修建人工岛是为了连接桥梁和隧道。()25.刚刚制作出的吸管塔台模型。测试中放上几本书就侧弯了，改进它的对策是使它上小下大，上轻下重。()26.父母双方是高个，所生子女一定是高个。()27.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳、子少肉厚的。()28.我们居住的地球生活着种类繁多、形态各异的生物，它们自古以来就是这样的。()29.在快速调查校园内动物时，平平和安安各负责一半校园区域，平平发现29种，安安发现了28种，那么校园内的动物共有57种。()30.通过化石可以获得古生物的相关信息。()三、填图题。31.完成植物分类图。(选填字母)A.木质茎D.非针形叶B.草质茎E.平行脉C.针形叶F.非平行脉四、综合探究题。32.平平的爸爸准备在老家建造一幢住房，请你运用所学知识给予帮助。(1)下面是建造房屋的主要过程，正确的排序是。(填写序号)①设计②建造③选址④验收、评估(2)住房结构分为客厅、厨房、卧室等，这是按照()分类。A.材料B.功能C.结构构件组成方式(3)房屋建好后，爸爸发现卧室的门与设计图纸有偏离，这是在()阶段出了问题。A.选址B.设计C.建造(4)请在下图合适的方框中填写各系统名称的序号。33.学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练，现在需征集塔台的设计方案最终通过竞标的方式确定建塔资格。(1)根据上图学校足球场平面图挑选建塔位置，你认为建在()比较合适。A.A位置B.B位置C.C位置(2)在设计的过程中需要考虑众多因素，最优先要考虑的是()。A.主体安全B.功能多样C.建造成木(3)实验小组选择用吸管搭建一个模型，用吸管作为材料，搭起来的塔台是镂空的，这样的好处是能增强它的()。A.抗震能力B.抗风能力C.承重能力(4)制作模型时发现设计图纸有问题，此时应该()。A.修改设计后再建造B.放弃建造C.直接建造(5)在测试塔台模型高度时，应测量()。A.紧贴侧柱的高度B.顶面到地面的垂直距离C.立柱的高度(6)在测试塔台抗风能力时，小组塔台抗风能力得分较低，下列做法可行的是()。A.调整塔台的位置，离风扇远点B.减少塔台底部的钩码C.调整底部结构，增加底部面积(7)制作塔台模型时，平平不小心将一根吸管折弯了。他又将这根吸管恢复成真的。此时这根吸管是否还能拿来做承重的立柱?为什么?(8)在测量塔台承重时，塔台只放了一本木子的重量就变形塌了。请你根据塔的设计图，分析原因并在设计图中进行改进。34.校园生物大搜索。(1)在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要()。A.只观察不记录B.及时画下来或拍照片C.无所谓认不认识(2)在进行校园生物大搜索时，应该()A.采一些新鲜树叶观察B.在相同的地点集中观察C.不伤害动植物(3)平平打算去公园进行生物大搜索，他需要携带的工具是（）①小铲子②镜子③放大镜④笔和笔记本⑤零食①③④B.①②③C.①④⑤(4)校园中的花坛、草坪、池塘等区域生物种类较多，橡胶操场、水泥路面、教室等区域生物种类较少。这说明生物生存需要。(5)作为小学生，我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性?35.材料题。濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。导致植物濒危的原因是多方面的、许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化、大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。(1)下列说法中正确的是()。A.濒危植物就是已经灭绝的植物B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C.银杏是濒危植物(2)关于保护濒危慎物，你有哪些好的建议?说说我们为什么要保护濒危物种?