秦统一中国课件七年级历史上册(2)2_第1页
秦统一中国课件七年级历史上册(2)2_第2页
秦统一中国课件七年级历史上册(2)2_第3页
秦统一中国课件七年级历史上册(2)2_第4页
秦统一中国课件七年级历史上册(2)2_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

时代学派代表人物主要思想春秋儒家道家战国儒家

道家

墨家

法家

核心思想:仁政治主张:为政以德教育贡献:创办私学,有教无类思想:顺应自然、对立双方能相互转化、从正反两方面思考问题政治主张:无为而治

仁政;民贵君轻;反对非正义战争

礼治

顺应自然和民心

兼爱、非攻、尚贤、节俭

以法治国;树立君主权威、建立中央集权专制统治

孔子

孟子

庄子

墨子

韩非子

荀子

老子第3单元

秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固自学指导,找出秦统一六国的背景、时间和意义。,秦朝时期,在皇帝之下的中央政权机构有哪些?他们分别掌管什么事务?p46,地方实行什么制度?有什么作用?3.p46-48,秦始皇巩固统一的措施有哪些?(从文化、经济、军事三个方面找)分别有什么作用?4.长城的最西和最东分别到达哪里?秦朝的疆域最东、最西、最南、最北到达哪里?秦灭六国前230年—前221年,秦国完成统一大业。赵魏楚燕齐韩秦记忆口诀:“喊赵薇去演戏”秦国完成统一大业有哪些条件?思考探究渭河大巴山秦岭匈奴顺应民心,符合历史潮流商鞅变法,秦国实力最强秦王嬴政,善于任用人才虽地处边远,但据崤函之固,大部分地区易守难攻秦国为什么可以灭六国建立起一个统一的国家呢?崤函通道一、秦灭六国北至长城南达南海西到陇西东至东海北西东南第45页材料:战国时战争不休,一个大战役造成的损失,“十年之田也不偿也”,而秦始皇统一全国后,“元元黎民,得免于战国”。——胡如雷《中国封建社会形态研究》♟思考:秦的统一,有什么意义①秦的统一,结束了春秋战国长期以来的混战局面;②建立起了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦统一前后示意图春秋后期形势图战国时期形势图秦朝疆域形势图一、秦灭六国二、确立中央集权制度秦王:寡人自起兵以来,南征北战,东打西杀,一统天下,建立了千秋基业,今与大家商量国君该如何称呼。李斯(满脸堆笑):大王您的功业超过三皇五帝,前无古人,后无来者。秦王(眼前一亮):那就称“皇帝”吧,寡人就是始皇帝,子孙后代,代代相传,以至千世万世。寡人自称“朕”。统一天下德盖三皇功过五帝嬴政烦恼之一:地位那么高,称呼怎么定?皇帝制度“天下之事无大小皆决于上”

——《史记·秦始皇本纪》秦始皇:朕要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。一大臣:大王,哦···不(轻拍自己嘴巴),皇上。这三个官职具体负责什么?秦始皇:李爱卿,你来替朕给大家解释解释。李斯:丞相主管全国的行政事务,太尉总领军事,御史大夫负责监察百官。嬴政烦恼之二:国事那么多,职责怎么分?丞相御史大夫太尉军事行政监察三公制度

最高统治者作用:加强君主专制二、确立中央集权制度王绾:皇上,地方上该如何处理?现在诸侯已经被消灭,但燕、齐、楚等地离咸阳太远,不在那里设王,就无法镇抚。请封立各位皇子为王,望陛下恩准。李斯(匆忙接过话):周武王建立周朝的时候,封了不少诸侯,到后来想冤家一样相互残杀,周天子也无法禁止,可见分封的办法不好,不如沿用我们的郡县制。秦始皇:好,正合朕意,从此废除分封,设立郡县嬴政烦恼之三:疆域那么大,地方怎么管?郡县制度

分封制VS郡县制分封制郡县制地方官员的产生与中央关系影响血缘世袭朝廷任免易形成分裂割据控制了全国各地的权力,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式相对独立中央控制二、确立中央集权制度B.开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式A.有利于皇帝和朝廷控制全国,把各项制度推向全国二、确立中央集权制度✎3、地方:郡县制意义:郡县之制,垂二千年,而弗能改。合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉。

——明末清初思想家王夫之▲秦朝形势图

①唉!有些地方路宽阔有的太窄,我坐着马车,差点过不去;②找人问路,听不懂我的话,我写出字,他又不认识;③到楚国买纪念品,那里的人只认楚国的货币,秦国的钱花不出;④我让他称一斤花生,他只给了我八两,还说他们都是这么卖的;⑤出来没半月,北方来加急文书,匈奴又侵犯我边疆地区......这样下去,怎能显示我大秦威严!♟皇上,这是怎么回事?♟去全国巡游一番,真让我失望!车辆和道路大小不一文字语言不一货币不统一度量衡不统一边疆危机严重♟思考:怎么解决以上问题?三、巩固统一的措施

问题措施影响A文化

B经济

C交通

D军事

统一文字:小篆统一货币和度量衡统一车辆和道路的宽窄北击匈奴,修长城南征越族,凿灵渠有利于文化的交流与发展有利于国家对经济的管理,促进经济的交流与发展;便利了经济的发展有利于加强各地的交通往来有利于边疆的稳定和扩大疆域巩固国家统一车辆道路的宽窄不一边疆不稳定货币和度量衡不同文字不同圆形方孔半两钱衡[重量]量[容积]度[长度]秦令定车轮间距为6尺,一车可通行全国。

秦皇古道灵渠临洮辽东长城一带南海陇西东海

大秦帝国疆域空前辽阔,鼎盛时期的面积340万平方公里,是当时世界上面积最大的国家之一,同一时期称霸西方的罗马共和国鼎盛时期的面积只有195万平方公里。秦朝的疆域说说秦朝疆域的四至点政治经济文化交通军事秦灭六国原因概况意义专制主义中央集权制度民心所向;商鞅变法;善用人才最高统治者称皇帝;中央设丞相、太尉、御史大夫、地方设郡县制巩固统一公元前221年--韩赵魏楚燕齐--秦朝建立,定都咸阳①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。统一货币(圆形方孔半两钱);统一度量衡。统一文字(小篆)。统一车轨;修驰道。开凿灵渠、统一岭南;修长城、北击匈奴统一多民族国家建立本课小结1.有学者指出,秦始皇所建立的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是()A.分封制B.中央集权制C.禅让制D.世袭制2.《全球通史》中描述:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这是指推行()A.分封制B.郡县制C.科举制D.世袭制3.开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察。秦始皇为加强中央集权,设立的负责监察百官的中央官职是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.司隶校尉B课堂练

习BC4.右图反映了()A.秦灭六国B.秦统一文字C.战国时期多国文字并存D.大篆是秦朝规定的文字5.战国时期,各国“车途异轨……文字异形”。秦兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列情况不存在的是()A.“车同轨”,车辆通行无阻B.商人交易使用圆形方孔钱C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论