人教版五年级下册数学期中测试卷及答案（各地真题）

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数的最大因数（

）它的最小倍数。

A.大于

B.等于

C.小于2.最小的质数与最小的合数的和是（

）。A.6

B.5

C.33.如果□是○的15倍，下面算式正确的是（

）。

A.○÷15=□

B.○×15=□

C.□×15=○4.下列说法正确的是（

）。

A.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数，所得的差一定等于零B.正整数和负整数统称为整数C.因为2.6÷2.3=2，所以2.6能被1.3整除D.16的因数有2，4，8，165.下面的数，因数个数最多的是（

）。

A.8

B.36

C.406.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（

）。

A.2ab立方米

B.2abh立方米

C.（h+2）ab立方米

二.判断题(共6题，共12分)1.一个自然数越大，它的因数的个数也就越多。（

）2.29是质数，它的因数也都是质数。（

）

3.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。（

）4.1和任何一个自然数都互质。（

）

5.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（

）6.边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。（

）三.填空题(共6题，共19分)1.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（

）或（

）作单位；计量比较少的液体时，常用（

）作单位。2.算一算，填一填。4升+500毫升=（

）毫升

3升+3000毫升=（

）升1升-20毫升=（

）毫升

4000毫升-2升=（

）升3.下面这个图形是由（

）个拼成的，再加（

）个就可以拼成一个大的正方体。4.24的因数共有（

）个。其中，质数有（

）个，合数有（

）个。5.升用字母表示为（

），毫升用字母表示为（

）。6.在括号内填上“＞"“＜"或“="。1000毫升（

）999升

3升（

）3000毫升15升（

）150毫升

1001毫升（

）1升4200毫升（

）42升四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共2分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？六.解答题(共6题，共30分)1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：

（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？

3.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？4.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？5.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

6.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.升；毫升；毫升2.4500；4；980；23.5；34.8；2；5

5.L；mL6.＜；=；＞；＞；＜四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.六.解答题1.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。

2.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。

3.解：一开始灯是开着的，按一下是关着的，按两下是开着的，按三下是关，按四下是开，按五下是关.....可以看出奇数次，灯是关着的状态，按偶数次是开着的，所以按第50下的时候，灯是开着的。

答：按5下，灯暗，按50下灯是亮着的。4.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，105为奇数，