河北专用2022年七年级语文上册第五单元第16课猫作业课件新人教版1

第五单元第16课猫1.

原创题阅读下面的文字,回答问题。【甲】面对躺在露台板上晒太阳的猫,“我”妄下

(断语、片语),(chéngjiè)了一只不能说话辩诉的动物,这令“我”自责不已。

【乙】岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中,“山回路转不见君,雪上空留马行处”用特写镜头表现出诗人惜别友人的怅然心情。【丙】不要将孩子

(囚禁、禁锢)在学校和家庭这简单的两个地方,让他们蜷伏于枯燥乏味的狭小空间里。孩子在假期应该“走出去”,多看看丰富多彩的世界。

【丁】在人生的道路上,我们要牢记父母的(dīngzhǔ),小心谨慎地走好每一步。(1)根据上面甲、丁两段文字中的拼音写出相应的词语。①(chéngjiè)

②(dīngzhǔ)

答案1.(1)①惩戒②叮嘱•

••

•(2)给上面乙、丙两段文字中加点的词语注音。①怅然()②蜷伏()(3)从甲、丙两段文字中的括号内选择符合语境的词语,填入甲、丙两段文字的空缺处。

答案(2)①chàngrán②quánfú(3)断语禁锢【解题思路】(1)题和(2)题准确识记字形、字音即不难作答。(3)题,需结合词义和语境作答。“断语”指断定的话,结论;“片语”指简短的话。此处指草率地下结论,应用“断语”。“囚禁”指把人关在监狱里;“禁锢”可指束缚,强力限制。此处用来形容把孩子束缚在学校和家庭这两个地方,应用“禁锢”。2.[2021河北秦皇岛期中改编]阅读下面文字,回答问题。动物在睡眠时,大脑甲能像人脑那样发出电波,乙会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面,②也会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家畜,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,④因为它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。

(1)给语段中甲、乙两处填上一组恰当的关联词语。

(2)根据句子的意思,将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。

答案2.【答案示例】(1)不仅也(而且)(2)常常偶尔(3)将③处画线的两个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意)

(4)④处画线句中有一个词用得不恰当,可将“

”改为“

”。(要求:符合语境)

答案(3)鸟类和爬行动物都很少做梦(4)警告警惕【解题思路】(1)题考查关联词语的使用。根据语境,甲、乙两处应填写一组表示递进关系的关联词语,故可用“不仅……也(而且)……”。(2)题考查选词填空。“偶尔”“常常”是一组相反的词语,根据鹦鹉的生活习性来分析,应该是“鹦鹉睡觉常常把头藏在翅膀下面,偶尔也会发出很低的叫声”。(3)题要求将画线的两个句子改写成一个句子。把语句中的主语“鸟类”“爬行动物”和谓语“很少做梦”合并到一起即可。注意不要改变句子原意。(4)题考查辨析及修改病句。题干中提示画线句中有一个词用得不恰当,故将“警告”改为“警惕”。3.[2022湖南湘西期末]根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是 ()我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望。

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①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地望着那饕餮吞食的小囚徒②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里④及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前A.③①②④B.③②①④C.②③④①D.②④③①答案3.D这段文字写“我”带着孩子们悄悄观望一只大麻雀给小麻雀喂小白虫的过程。②中的“只见”紧承“观望”,④写大麻雀四顾无人时,勇敢地自篱墙上跳下来喂小麻雀;③写小麻雀得到食物,①写大麻雀飞回篱墙上,目不转睛地望着小麻雀。所以正确排序为②④③①,故选D。一、整体把握。(3分)1.

根据课文内容,完成下面思维导图。(3分)答案1.病亡怅然、愤恨自责、愧疚(每空1分)二、[2022上海奉贤期末]课内精读。(10分)

本课主要语文要素:梳理、概括文章内容,揣摩文中生动的细节描写,分析关键语句的作用(针对性练习见过能力T4,讲解见讲解册从课本到中考P45),思考文中蕴含的人生哲理。冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。……妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。……自此,我家永不养猫。2.你从画横线的句子中看出了什么?(2分)答案2.【答案示例】第三只猫不像前两只猫招人喜欢,“我”对它漠视。(2分)【解题思路】从“若有若无”“渐渐地肥胖了”“仍不活泼”等词语中,能够看出第三只猫不像前两只猫招人喜欢,“我”对它漠视。••••3.加点词“畏罪潜逃”在文中的意思是

。(2分)

4.

联系上下文,比较选文中画波浪线句与改句的表达效果。(3分)原句:不是这猫咬死的还有谁?改句:肯定是这猫咬死的!答案3.【答案示例】大家认为猫咬死芙蓉鸟后害怕被制裁而偷偷地跑掉了(2分)【解题思路】“畏罪潜逃”原指犯罪后害怕被制裁而逃走。根据文章内容,可知这里指大家认为猫咬死芙蓉鸟后害怕被制裁而偷偷地跑掉了。4.【答案示例】原句采用反问修辞手法,加强了肯定语气,强调妻子断定芙蓉鸟是被第三只猫咬死的。(2分)改句是陈述句,语气没有原句强烈。(1分)【解题思路】作答本题,可从反问句和陈述句所表达的语气程度入手分析。原句采用反问修辞手法,加强了肯定语气,强调妻子断定芙蓉鸟是被第三只猫咬死的,写出了妻子断定第三只猫咬死了芙蓉鸟的气愤。改句是陈述句,表达的语气没有原句强烈。5.文中的“我”是个怎样的人?请结合选文,简要分析。(3分)答案5.【答案示例】“我”充满正义感,同情弱者,勇于反思己过。(1分)“我”为鸟无辜被吃感到义愤填膺,为其“复仇”,(1分)更为自己冤枉了猫而感到痛苦自责。(1分)【解题思路】先找出选文中表现“我”的行为、态度等的句子,然后根据其内容进行分析概括。三、素养提升。(7分)6.学习了《猫》之后,班上准备开展“动物杂谈——猫”的语文实践活动,请完成以下各题。(7分)(1)【读后感悟】读了课文中三只猫的故事,你一定会有许多感触,对于文中的“我”,你想说点什么呢?请写在下面。(2分)(2)【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语和歇后语,请各写出一个。(2分)答案6.【答案示例】(1)凡事不能单凭印象主观臆断,而要弄清事实;对人对事不能存有偏见,要宽容、仁爱,要同情弱小者。(2分)(2)猫鼠同眠(1分)猫哭耗子——假慈悲(1分)(3)【漫画释义】认真观察下面这幅漫画,说说其寓意。(3分)答案(3)这幅漫画批评了不思进取、贪图享乐、忘记自己本性和职能、不会自食其力的人。(或:赞扬了不顾别人的嘲笑、尽职尽责、勤劳本分、自食其力、坚守自己本职工作的人。)(3分)【解题思路】(1)应结合《猫》一文的主旨谈感触,言之有理即可。(2)根据平时积累,分别写出一个关于“猫”的成语和歇后语即可。(3)该漫画通过两类猫的不同行为的对比来揭示道理。餐桌前的猫有了人类提供的食物,不再捉老鼠,并且嘲笑在捉老鼠的那只猫。据此分析寓意即可。[2022洛阳期末改编]阅读下面的文字,回答问题。(15分)十一号楼的猫燕子①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫,早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具。②多数时候,它只是看你一眼,有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样,乖乖等着。到了一楼,它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼,往楼下社区院子里的树下一躺,晒着太阳睡半天。天色晚了,就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在,看到它走进来了,就帮它按一下“3”。三楼的门一开,它就不急不慢走出去,重新在电梯口小厅堂坐下。③有一次我深夜加完班,一个人抱着一堆东西,从北区的工作室穿过漆黑的花园,走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包,边跺脚边走,走到楼下的时候,脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关,前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后,原本一路走回来的沮丧感消失不见,我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜,我和一只猫同乘了电梯,还为它按了按钮,这太喜剧了。④听楼下跳广场舞的大妈们说,它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它,心生怜悯,就把它抱回家,收养了它。为了照顾好这只猫,刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力,脱胎换骨,变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久,不习惯被禁锢在小小的屋子中,成日趴在窗口喵喵呜呜地叫,刘奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾,在外面野几天就回来,回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地,整个三层的人都习惯了,没事就来放点儿吃的、喝的,有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上班下班的白领还准时。⑥很快,整幢楼都知道了它的存在,渐渐地,它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说,这是我们楼的猫,一会儿就回去了。别人问保安,怎么总能见到那只猫?保安头也不抬地说,噢,那是十一号楼的猫,出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签,让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候,一进家门就一惊一乍地说:“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’,在你家我算是见识到了。”她很疑惑,究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说:“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过,真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯,被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫,她不可置信地反复问我:“它真的会坐电梯?它就住在三层?它几岁了?……”⑧因了猫的到来,十一号楼的人原本互相陌生,现在都变成了猫的主人;也因了它的到来,大家仿佛都成了别人生命的依靠,变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人,也很欢喜。她跟我们说,孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫,结果还让宝贝孙子成了常客,简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋,仿佛不是她给了它新生,倒是它带给了她幸福的生活。⑨这只猫自己大概永远都不会明白,它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它,还喂饱自己的心。(有删改)1.本学期你学会了边读边思考,勾画出重要语句,并学做摘录。请通览全文,摘录出文中最能体现“十一号楼猫”特点的一个短语,再从第③⑤两段中摘录出能具体体现这一特点的句子。(摘出三句即可)(4分)1.【答案示例】短语:“有灵性”(1分)句子:“前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我。”“它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。”“可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾,在外面野几天就回来,回到三层就安静地蹲在那里等着。”“它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上班下班的白领还准时。”(每句1分,答出三句即可)【解题思路】本题考查筛选文章内容。根据第⑧段“孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它”,可知最能体现“十一号楼猫”特点的一个短语是“有灵性”。然后从第③⑤两段中摘录三句能具体体现“十一号楼猫”“有灵性”的句子即可。答案2.本学期我们学习了多种品味语言的方法。读下面语句,联系品味语言的思路,按要求品析文中画线的句子。(4分)(1)它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。(品析描写方法)(2分)(2)当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。(品析加点字)(2分)•••••••2.【答案示例】(1)运用动作描写和神态描写,写出了这只猫在三层电梯口的小厅堂的安详和悠闲,侧面表现了十一号楼人对这只猫的关爱。(2分)(2)这几个词生动形象地写出这只猫在被收养之前的惨状,与被收养后它的可爱模样形成鲜明的对比,表现了十一号楼人对这只猫的关爱,从而突出十一号楼人的善良。(2分)【解题思路】本题考查赏析语言。(1)题赏析角度限定为描写方法。“蹲”“坐”“看”为动词,可判断为动作描写,细致地写出猫在三层电梯口的小厅堂的动作、状态;“端正”“优雅”为形容词,修饰猫“坐”“看”时的神情,判断为神态描写。动作、神态描写,形象地写出此时这只猫的安详和悠闲。结合下文“旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具”分析,这是十一号楼人对它关爱的结果,所以此处描写侧面表现了十一号楼人对这只猫的关爱。(2)题赏析角度限定为加点词。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“斑秃”形容此时猫身上局部的毛脱落的样子;“糊”形容猫的眼睛都是眼屎,脏兮兮的;“一跛一跛”描写出这只猫行走的状态。这几个词形象地写出这只猫在被收养之前的惨状。结合上文“是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽”分析,与被收养后它的可爱模样形成鲜明的对比,表现了十一号楼人对这只猫的关爱,从而突出十一号楼人的善良。答案3.本文主要写“十一号楼的猫”,第⑦段却写朋友来家做客的内容,这样安排有何作用?(3分)3.【答案示例】第⑦段写朋友来家做客,感受到了十一号楼邻里关系的和谐,丰富了文章内容,彰显了文章的主题。(1分)写“我”带朋友参观猫,肯定了猫对邻里关系和谐起到的作用,深化了文章主题。(1分)用朋友不可置信地反复问“我”,侧面烘托猫有灵性,引人深思。(1分)【解题思路】本题考查理解文章内容。先从第⑦段内容入手。本段先写朋友来家做客,惊