五年级下册语文作业设计

作业设计:

1、海上日出

一、看拼音写汉字。

wanxiafanweicaozongjinxiangyuqian

()()()(

chanayunfengqiguanmubuzhuanjTng

()()()()

二、选词填空。

呈现出现表现

1、转眼间，天水相接的地方（）了一道红霞。

2、对于这件事，他始终（）得很理智。

3、开学了，学校（）出一派新气象。

三、选读音，打”

一刹那（shacha）云缝(fengfeng)重围(zhongchong)

刹车（shacha）缝补(fengfeng)重要(zhongchong)

四、按要求改写句子。

1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升。

缩句：_____________________________________________________

2、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

改成"把”字句：___________________________________________

改成“被"字句：___________________________________________

五、句子分析。

这不是伟大的奇观么？

1、改写这句话：a、陈述句:

b、感叹句：___

c、双重否定句：

2、这句话采用了（）的修辞手法。

3、“这”指（），“奇观”指（）。

4、这句话表达了作者（）的思想感情。

5、这句话在文中起的作用是什么？

选做题：写几个表示时间极快的词语。

作业设计:

2、暴风雨

一、看拼音写词语。

hexuyancongwanrupiaopodayu

()()()।()

gengyehuluecashibeigongquxT

()()()()

zhanzhuanbumianpenboerchu

()()

二、选读音，打“

绚丽（xuanxun）闪烁（shudsud）哽咽(yanye)

似乎(shisi)倾注(qTnqTng)绮丽（qiqT）

三、补充词语.

无与（）（）翩然（）（）辗（）不眠

心（）激荡江山（）（）（）（）大雨

四、从文中找出带有“如同”“宛如”“犹如”的句子各一处摘抄下来，并选一个

词写一句话。

摘抄：1、

2、

3、

造句：

五、课文理解。

本文是一篇（）散文，课文按照（）顺序，主要写了（）

和（）的情景，以及作者的（），表现了大自然的（）与美。

从中我们明白了（）的道

理。

选做题：

1、缩句：一小股雨水从天窗悄悄地爬进来。

2、写几个与“好像”意思相近的词语。

作业设计：

3、青海湖，梦幻般的湖

一、看拼音写词语。

tianyafengluanmaoniumingmouhaochi

（）（）（）

（）

zhuhouwumeicOguangtianbuzhTchi

二、选读音，打“

伫立（chuzhu）繁衍（yanyan）鄱阳湖（b6po）

粗犷（guangkuang）妩媚（fUwu）震慑（hanshe）

三、补充词语。

世外（）（）生气（）（）安（）落（）

（）（）淋漓扑（）迷（）万里（）（）

四、读下面的句子，想想课文写的是青海湖，为什么要写到这些著名的湖？

我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的

帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语.....

五、课文理解。

1、课文以为叙述线索，通过写、

的所见所想来展开全文，描写了青海湖的、—

2、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢?

这句话是个句，赞美了

改为陈述句：_______________________________________________

选做题：照样子写词语。

1、水灵灵（ABB式）

2、生气勃勃（ABCC式）

3、无边无际（ABAC式）

作业设计：

语文乐园（一）

一、看拼音写词语。

yanconggengyezhanzhuanpiaopddayu

()()()()

fushixiangqianwumeifanyanshengxT

）（，，）（)()

—、选读音，打“O

云缝（fengfeng)哽咽（yanye)闷热(menmen)

衍生（yanyan)妩媚（怕wu)粗犷(guangkuang)

\、补充词语。

毫

舞

起

不

不

山

目

^江z^

7k7

夜

伏

起

无

扑

降

迷

与\\/

)!)))

z7V/

夕

露

初

夜

东)

人

阳

1X：X

IJH>

ZZ

、

四、按要求写句子。

1、这不是伟大的奇观吗？（换一种说法，使句意不变）

2、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻脸（改为陈述句）

3、用下列关联词写句子。

（1）虽然......但是.......

72）.............却..........

4、请用五个表示时间的词语按顺序写出一天中从早到晚的各时段。

五、积累运用。

1、苏辙为了了解天与地的广阔、伟大，做到了

2、与“无限风光在险峰”意思相近的名言是

3、古诗《江南春》是朝诗人所作，诗中

写了江南雨天的情景，,

写出了江南晴天的景象。

选做题：修改病句。

1、我喜欢吃黄瓜、香蕉和芦柑这三种水果。

2、我常常用老师的话鼓舞自己要发奋学习。

作业设计

4、背课文

1.看拼音，写词语

shunchangdongshlliuanhuamingrenyunylyun

（）（）（）（）

shuhufanchurongguanghuanfajTnjTnyouwei

（）（）（）（）

2.选读音或选字填空

(1)反刍（chucii)子旦（yueri）嗓（shangsang）子

(2)翻番（)茄（5滚（）薯Z）天覆地

(3)垂捶（)直（）打（）背（）头丧气

(4)换焕（)发（）取（）洗（）然一新

(5)梳疏（)理（）通（）妆（）忽大意

3,补充词语

容光（）（）（）（）有味（）（）悦耳行（）流（）

书读（）（），其义（）（）学而（），不亦（）？

4.理解运用

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这句话是说的，其中“说”读作，

这句话告诉我们。

（2）“书读百遍，其义自现。”告诉我们。

（3）多背一些名篇，，在不断地，就像牛儿吃下草，经

过，，。

这是一个句，把比作牛儿反刍，说明我们在学习上要做到温故而知

新。“反刍”的意思是。

5.选做题

（1）小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）

⑵妈妈接着说：“我小时候，学的是古文。还不懂啊，就让背。”（改为转述句）

（3）这么有趣的课文，我有什么理由不把它背下来呢？（改为陈述句）

作业设计：

5、钟楼读书

1.拼拼写写

yue11jTchuaozhouchangjlnglu

)())

YaoIan11zhTlongfengchengxiangtusThubei

(

2.选读音，正确的打勾。

长颈（jinjlng）鹿鱼叉(chaca)荔(lini)枝

脖颈（g言ngjlng）劈叉(chacha)照片(pidnpian)

歌曲（qtiqu）给(geiji)予鸡冠(guanguan)花

胡桃壳（k0qiao）传(chudnzhuan)来凤(f@ngfong)凰

3.选字组词

球

色

r\z\图

<)(}()

【蓝篮】xz\z

费

瓶

风

r\项/

>(|}

【颈劲】x7V

麟角

凰

毛

采

r\z险

<)(<

【风凤】xz\

地

平

父

为

\p可/

}<)}<

【夷姨】7pV

4.课文理解

本文以读书的感受为线索，通过介绍在读书的经历，

与我们分享了、、、、等乐趣。

表达了作者的思想感情。

5.选做题

（1）我念书的学校，有一座钟楼，现在是我们的阅览室。（缩句）

（2）我好像看见书里有一阵音乐传来了。（修改病句）

(3)安徒生爷爷的故乡是奥登塞人。(修改病句)

(4)他的写作显著地提高了水平。(修改病句)

作业设计：

6、意外

1.拼拼写写

fangaixTmieyubeiyemujiangling

()()()()

ShuqianxlngniejuanzenghoulongsTya

()()()()

2.选读音或生字，正确的打钩。

兴(xingxing)趣勉强(q话ngqidng)嘶(sishi)哑

更(genggeng)力口敞(changchang)开生硬(yingyin)

赠(zengzVn)送哪(nana)儿聂(nielie)耳

(妨防)碍(鉴签)名(暮幕)后

3.选词填空

继续陆续连续

(1)快开演了，大家都()走进剧院。

(2)大雨()下了三天，河水都涨了起来。

(3)我擦干了眼泪，()往下看。

坚定坚决坚持

(1)彭德怀天天()读书。

(2)他是一个意志()的人。

(3)对不良的行为，我应该()抵制。

4.课文理解

(1)本文是一篇回忆性的散文，课文以为题，并以意外为线索，“意外”

体现在三方面：①②

③，表现了高尔基的品质。

(2)我读《童年》时哭了，这(是不是)读书的乐趣，因

为O

5.选做题

(1)在电车上我就开始阅读，不知不觉地就入了迷。(用“不知不觉”造句)

（2）读了这本书，有很多收获。（修改病句）

（3）我只顾观赏课文，并没有用心去背。（修改病句）

作业设计:

语文乐园（二）

1.拼拼写写

gengyefanyanwumeicuguang

)

piaopobeiweishusanyueIan

)

2.选择正确的读音并打钩

睡眠(minmian)蠕(ruxO)动一刹(shacha)那

哽咽(yanye)和煦(zhaoxu)嘶（sTshT）哑

烟囱(chongcong)云缝(fengfong)喷薄（bobao）而出

3.把下列词语补充完整

手不（）（）（）（）群书各（)（）见

专心（）（）大器（）（）字（)句（）

（）（）吞枣断（）取（)（）文（）义

（）（）淋漓连（）起（)扑（)迷（）

世外（）（）（）（）不眠江山)()

4.积累运用

（1）古诗《江畔独步寻花》是代诗人所作,诗中动中有静，有景写到

人

的诗句是，。写桃花艳丽夺目的诗句

是，

(2)读书之法，莫贵于

(3)博观而,厚积而。

(4)成语是说成功不分早晚，只要发奋努力，坚持不懈就能成功,

它的反义词是

5、选做题

(1)有时候，太阳在云层里。（改为拟人句）

（2）我只顾观赏课文，并没用心去背。（修改病句）

（3）欢迎大家参观浏览我的小店。（修改病句）

作业设计：

7"我终于回来了”

一、看拼音写词语。

Zixunzhengfujlanyuchuancang

（）（）：)(

ludshanjibodajingshen

（）

二、按要求写汉字。

含

“

L“f-

rT）大（）击师（）胳（）

读

“

N-”

z1）格（）态（）询（）润

读

“

“A

工j-P

1.J）肉洛杉（）（）笑（）械

三、填恰当的关联词。

1.（）他的成就卓著，美国对他十分重视，（）让他参加美国空军科学咨

询团，（）让他担任海军研究所顾问。

2.移民局威胁道，（）私自离境，抓住了（）罚款，（）要坐牢。

四课后思考题（第二题）

△选做题：句子练习。

1.钱学森克服重重困难，终于回到了日夜思念的祖国。

缩句：

2.钱学森激动地说：“我相信自己一定能回到祖国。现在，我终于回来了。”

改转述句：

3.说话不礼貌的人，是不文明的行为。（修改病句）

作业设计:

8丰碑

一、看拼音写词语。

mubeibingtuoshuailingjingpielie

()()()()()

diaosuzaoyuliebaozhendingzirud

()()()()()

yikaotudingyanhankushu

()()()

二、选择正确的读音。

树干（g@ngan）单薄（bdobo）夹住(jiGjia)率领(shuaisuai)

塑像(stisud)冰坨(tu6duo)倚靠(yiqi)镇定(zhengzhen)

三、填恰当的词语。

（）的丰碑（）的风雪C）的衣服()的战斗

（）的考验（）的树干C）的战士(）的环境

四、句子练习。

1、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）

2、呼啸的狂风淹没了将军的话音。（缩句）

3、爷爷不但有七十多岁了，而且很有精神。（修改病句）

△选做题：

课文多次描写“狂风”、“大雪”，这有什么作用？

作业设计:

9我骄傲，我是中国人

一、看拼音写词语。

Xiongpufeitengshuyechengganqiangbicuu

()()()()()()

Hunqianmengyingpianranqiwujiaotusanku

()()()

二、选择正确的读音。

钻杆（zuGnzuan）圆周率（shuGilu）传统(chuanzhuan)无数(shtishu)

大厦（xidsha）钻杆（gGngan）萦绕(yingyin)胸脯(piipu)

三、读句子，看看下列带点词语的意思有什么不同。

1.我骄傲，我是中国人。（）

2.取得了一点成绩，他就骄傲起来。（3

3.锅里的水沸哆起来。（）

4.当老师宣布春游的消息时，全班都涉瞥了。（）

四、语段练习。

我是中国人一一黄土高原是我的（），黄河流水是我（），长

城是我（），泰山是我（）。

1.原文填空。

2.诗句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

△选做题：

1.你读过四大名著吗？想一想下面的人物出自哪本名著。

林黛玉《》孙悟空《》鲁智深《》

2.填一填。

（1）孔夫子指的是（），他是我国伟大的（）家、（）

家。他的名言大多收集在《》一书中。

（2）司马迁的著作是《》。

作业设计:

语文乐园（三）

一、看拼音写词语。

zlxiinzhengfumubeishuailingeliecankufeiteng

（）（）（）()()()(

qiangbizaoyuyikaojianyuhunqianmengying

、比一比，再组词。

舱（）壁（）镇（）翩（）绮（)

舰（）劈（）填（）偏（）椅（)

航（）臂（）慎（）骗（）倚（)

三、补充词语,然后选择合适的词语填在句子中。

名（）千古首（）一指（）（）立地成就（）（）

千（）百（）狂风（）（）（）牵梦（)（）（）欲飞

1.（）的科学家钱学森，想尽各种办法终于回到了祖国。

2.莫高窟那（）的壁画是国宝。

四、语境填空。

1.《渔歌子》中描写渔翁悠然自得的词句是“__________________________L

2.如果你是一名国家干部，那么你应该铭记这样的格言:“

如果你是一名军人，那么你也要牢记“

△选做题。

1.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。（缩句）

2.读了《秋天的怀恋》这篇课文，使我深受感动。（修改病句）

作业设计：

10、盘古开天辟地

一、看拼音写词语。

Zhuangkuangyunyuhunzhuojinmai

()()()()

ganlinranranshangshengfenglin

()()()()

naoxiuchengnudahan

()()()

二、比一比，再组词

冉（）纯（）构（）恼()

再（）沌（）沟（）脑()

三、给句子中加点的字选择正确的读音画“一

1、武夷山脉（maimd）像母亲一样，含情脉脉（maim6）的望着宝岛台湾

2、为了能在夏令营活动中安全宿营、戈lj（hudhud）船、登山、野炊，同学

们筹划（huahud）了很久。

3、只有糊（hilh£i）涂的学生,才会糊（hi!h£i）弄老师

四、读句子，写出带点词语的反义词。

1、有些号而清的东西,冉冉上小变成天。（）（）（）

2、很多很多年以前，天和地还没有分开。（3

3、他眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌的。（）

五、积累神话故事的词语五个

选做题

1、老师非常耐心、不厌其烦地为我们讲解题目。（修改病句）

2、发出耀眼的蓝色和白色光芒的地球飘扬在茫茫的宇宙中。（修改病句）

作业设计

11、嫦娥奔月

一、选择恰当的汉字或音节，画“一”。

贪（婪焚）（浩皓）月（郊胶）外

药丸（wdnyuan）百宝匣（jidxia）周旋（xidnxuan）

二、读一读，再根据拼音写词语。

Change时常ji£iji穷人,在吞食ydowan奔月之后，

人们Ningshi明月，ydoxiang她平时的好处，就在八月十五

的晚上摆上食品为她祝福,qipan好运

三、把词语补充完整，在选词填空

()(）奔月迫不（）待树影（)()

()(）无比不（）一切奸诈（)()

()(）当空洒满（)()为民（)()

1、描写夜景的词语有、、。

2、形容急迫得不能再等待的词语是,它的反义词是

3、形容虚伪诡诈，贪得无厌;不知满足的词语是

四、按要求改写句子。

1、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？

改为陈述句：_____________________________________________

2、人们非常想念好心的嫦娥。

改为反问句:__________________________________

夜空挂着明月

扩句:_________________________________________

五、课内阅读。（选做题）

这件事不知怎么让逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五

这天清晨,后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上,逢蒙手

提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这

样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。

逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣,嫦娥

疾步向前,取出仙药，一口吞了下去。

1、“这件事”是指什么事？

2、逢蒙为什么想得到仙药?

4、嫦娥是怎样对付逢蒙的?

4、从选文中可以体会出嫦娥是个怎样的人?

作业设计：

12、月球之旅

一、看拼音，写词语。

Yuangupaishewendingbenfuxianti

()()()()()

yiwangwiiyinfenbeng11XI

()()()()

二、选词填空。

开辟开发

1、这座荒山被（）出来了，种上了果树。

2、月球上含有几十种元素，很有（）价值。

涌现表现呈现浮现展现

3、开展“双学”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断（

雷锋的光辉形象时刻（）在我们的面前。

三、我会判断。

1、从地球到月球需要飞行75小时50分钟（）

2、人类最早登上月球的宇航员是阿姆斯特朗和奥尔德林。（）

3、月球上什么也没有。（）

4、在月球上看地球,它发出耀眼的蓝色和白色的光芒。（）

5、人们梦想在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（）

四、课内阅读。

月球上没有宫（般殿），也没有嫦娥和玉兔，只能看到广袤无（垠银）的荒

原上,高山耸立，巨石嶙峋。随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出各种

奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。最令宇航员百看不

厌的是地球，它发出耀眼的蓝色和白色的光芒，漂浮在茫茫的宇宙中。

1、划去文中不正确的汉字。

2、读划横线的句子，并仿照着写一个句子。有时，…有时…有时……

3、“最令宇航员百看不厌的是地球•••・，”从这句话中体会到什么?

选做题：用上恰当的关联词语，把下面的两句话合成一句话。

1、我们遇到了挫折。我们不能悲观失望

2、你想参加书法培训班。你得主动提出申请。

作业设计：

语文乐园（四）

一、补充词语,按要求填空。

（）瞻远（）老（）巨（）精（）求（）好（）鹫（）

深（）远（）（）计（）端吹（）求（）神（）妙（）

1、诸葛亮（），巧借东风，为赤壁之战打败（）的曹操作出了不朽贡献。

2,语文老师在教学方法上（）力争将全班同学的语文成绩提高了一个档次。

3、国家的战略一定要（），而不能（），脱离实际，以使国家走人危险

境地。

二、默写。

1、天高地迥,O

2日月之行,。星光灿烂,。

3、春城无处不飞花,0日暮汉宫传蜡烛，,0

三、填空。

1、《反食》的作者是代诗人—代诗人，这首诗通过描写节时皇宫里的

情景,揭露了O

2、《嫦娥奔月》讲述了美丽善良的嫦娥，吞下

了的故事,赞美了

O

3、《盘古开天辟地》叙述了______________

的原因与经过,解释了,

赞扬了o

四、用上恰当的关联词语，把下面的两句话合成一句话。

⑴我们遇到了挫折。

我们不能悲观失望。

②你想参加书法培训班。

你得主动提出申请。

五、填写有关月亮的诗句。（选做题）。

1、床前明月光，2、小时不识月，

3、明月几时有?4、江清月近人。

5、,明月来相照。6、湖光秋月两相和，

7月落乌啼霜满天,8、春江潮水连海平，

作业设计:

13、我的老师

一、看拼音写汉字。

jiufenyuanjiuketoujiaotusanku

()()()()

xingcaihaiouxiangfengzhisangmahuai

()()()()

二、选读音或字，划“一o

模型（milmo）音调(didotiao)转学(zhuanzhuan)

模样（milmo）调节(didotiao)转圈(zhuanzhuan)

蔡芸芝(caichai)狡（滑猾）（蚊纹）帐

（缝逢）场作戏纠（分纷）（瞌磕）破

三、找规律，写词语。

1、觉察——察觉找寻——（）（）——（）

2、蜜蜂——蜂蜜上海——（）（）——（）

四、把卜面的句子换一种说法。

1、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？

2、一个暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，难道不是漫长的吗?

五、联系课文做题。

加从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下了，我用石板一

迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼

光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

1、用“一一”划出与本段大意关系密切句子。

2、从带点的词语中你体会到什么？

3、除了回忆这件事，作者还回忆了

____________、_______________、_____________等事情。其中详写了那

口”占据过我心灵”的小事，即，它之所以占据我的心灵,

是因为

选做题

1、我很想念蔡老师。（改为双重否定句）

2、对于一个喜欢老师的孩子来说，暑假是漫长的。（改为感叹句）

作业设计：

14傻二哥

一、看拼音写词语。

wanliiiqianzixianqijietouxiangwei

()()()()

boliSUanlashufangencongmuming

()()()()

二、选读音，打“J

酸味(suanshuan)聪明(congchong)玻璃(lili)

小巷(xidnghang)吆喝(hehe)便宜坊(bianpian)

巷道（xidnghang)便宜(bianpian)洗衣坊(fangfang)

三、照样子，写词语。

1.胳膊吆喝

2.有腔有调爱玩爱跳

四、缩句。

1.天津是一个热闹的工业城市。_________________________________

2.这些五颜六色的药糖吸引了很多小孩。

五、课文理解。

本文是一篇（）性散文，作者是（）。文章通过大量（）

描写，从（）、（）、（）、（）、

（）等五个方面来写傻二哥，刻画了一个

（）的形象，热情赞扬了那个时代所孕育的宝贵

的人格精神。

选做题:

1、傻二哥非常聪明。傻二哥爱给人帮忙。（用关联词合成一句话）

2、这些五颜六色的药糖吸引了很多小孩子。（改为反问句）

作业设计:

15、童年的小花狗

一、看拼音写词语。

lingdandingzhubaitanfuguoyiimin

()()()()

chouduanchunbenzhuanqianchenredatie

()()()()

二、选读音或字，划“一)

蠢事(chuncun)趁着(cMncheng)黑白相间（jianjian)

嘱咐(zhushu)勉强(qiangqiang)看中(zhongzhong)

地（摊滩）铃（叮铛）（歉赚）取

丝（稠绸）叮（瞩嘱）曷（欲裕）

三、按要求做题。

1、填上含有“兼”的字。

道________________一虚_______钱一弃

2、填入含有“谷”的字。

沐_____富——________________望索溪一

3、王大爷的一言一行给我留下深刻印象，我不会忘记。

（改为反问句）:

4、这么漂亮的小花狗，我怎能不想呢？

（改为陈述句）：

四、理解填空。

1、《童年的小花狗》一文以为主线叙事，刻画了一个

的老大爷形象。

2、三十多年过去了，“我”为什么一直把小花狗带在身边？“我”喜欢的仅

仅是小花狗吗?

选做题：

省略号的用法：

A.说话断断续续；B.列举的省略；C.引文的省略；D.意犹未尽、引人思

考。

1、“哦……对……对不起……我……我……认错人了。”（）

2、在花市上，牡丹、水仙、菊花、山茶……所有季节的鲜花都挤在一起了。（）

3、听了他的一番话，我想了很多很多……（）

4、她轻轻地哼起《摇篮曲》:“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗根啊……”（）

作业设计：

语文乐园（五）

一、看拼音写词语。

jiaohuayaohexianqizhisangmahuai

()()()()

jiufencaiyiinzhiyiichunchenhuodajie

（）（）（）（）

二、选读音或字，划

愚蠢（chCmcun）模仿（m6mu）调教（tidodido）

勉强（qiangqiang）巷道（xianghang）黑白相间（jianjian）

1、逢缝蓬相（）（）勃（）补每（）

2、狡郊较（）猾（）外比（）（）游

3、歉谦赚嫌（）钱（）弃（）逊道（）

三、选择合适的关联词填空。

虽然……但是…即使……也……如果……就……

1、（）没别的事，我（）先走了。

2、（）他们明天不去，我们（）会按原计划进行。

3、（）燕子没有经过训练，（）它回家的本领并不亚于鸽子。

4、（）遇到了挫折，我们（）不能悲观失望。

四、积累运用。

1、古诗《约客》是____代诗人________所作，诗中“____________________，

。”描写了江南水乡山雨之夜的美景，而诗句

“，写出了约客未至的一

种惆怅心情。

2、《论语・述而》中，有这样的名言“”告

诉我们要虚心求教，取人之长，补己之短。

3、《庄子•山木》中，有一句名言，告诉了我们什么是真正的朋友，这句名

士曰“，，

MTH____________________________________________

选做题：给带点的词语选择正确的解释，并造句。

新鲜：（1）食物没有变质；（2）植物没有枯萎；

（3）少见的，稀罕的。（4）空气经常流通，不含杂类气体。

1、那些叶子变得那么新鲜。（）

2、小学生会用电脑已经不是新鲜事儿了。（）

3、新鲜的草莓味道就是不一样。（）

我会用第（4）种解释造句：

新鲜一一_____________________________________________________

作业设计

16、游天然动物园

1.看拼音，写词语

kenshishTqunlasahuanjuyitang

（）（）（）（）

yuyuepangdahaqianludyibujue

()()()()

2.选正确的读音打“Vo

萨(sasha)拉姆挑(tiaotiao)逗挑(tiaotiao)刺

兴(xingxing)许掀(xianxuan)翻荷（h6he)兰

负荷(hehe)树荫（yinyin)荫(yinyin)凉

扇(shdnshan)动扇(shanshan)子

3,补充词语，再根据下面的意思，在括号内写出相应的词语。

（）（）玉立（）然大（）有（）无（）满不（）（）

滔滔（）（）晨（）（）微走（）无（）络（）不（）

1.形容人车马来来往往，接连不断。（）

2.指话很多，说起来没完。（）

3.无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。（）

4.因为有所依仗而毫不害怕。（）

5.完全不放在心上。（）

4.读句子，写出划横线词语的反义词。

（1）一颗大树下聚集着十几只狮子。（）

（2）我们约四个小时就到到达了米库米天然动物园。（）

（3）好几只幼师兴高采烈地打滚、玩闹。（）

（4）导游阿里滔滔不绝地给我们讲天然动物园的趣闻。（）

5.选做题

（1）它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉立,一动也不动。（用划横线的词

语造句）

（2）我们结束了野游。（扩写句子）

（3）只见大象在慢腾腾的踱步，扇动着那葵扇般的大耳朵。（仿写比喻句）

作业设计：

17、隔窗看雀

2.拼拼写写

huxianzaipeixiukuifeiqinzoushou

()()()()

pingydngdudjiaoyouzhiluluwuwei

()()()()

2.选读音或字，正确的打勾。

弧h,

ggU-

家禽（qinqinu形翘（qiaoqiao）尾巴

模

)盼m6

翘（qiao）样划（）船

qiao树mdhuahua

孤)

r度

（载栽）嫩当之无（槐愧）