沪教版课改六年级第一学期第六单元综合练习

预初年级语文第一学期第六单元综合练习龙苑中学李兰刘璐班级：姓名：学号：一、默写〔12分〕：1、朝牧牛，。夜牧牛，。荷蓑出林春雨细，。乱插蓬蒿箭满腰，。2、，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，。二、文化积累〔8分〕：3、按要求写出以下成语：〔1〕有些成语包含了动物的名称，例如“守株待兔”，请再写2个〔2〕有些成语包含了数字，例如“一败涂地”，请再写2个4、写出以下句子的下句：〔1〕千里之行，。〔2〕春色满园关不住，。〔3〕尺有所短，。〔4〕人生自古谁无死，。三、阅读下面诗歌，答复以下问题：〔一〕〔共25分〕远远的街灯明了，好似闪着无数的明星。天上的明星现了，好似点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世界上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。我想那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，一定是他们提着灯笼在走。5、这首诗的诗名叫________，选自，作者________，原名________，代表诗集有。〔5分〕6、给以下加粗的词或字注音：〔3分〕缥缈〔〕闲〔〕游7、结合语境，解释以下句中加粗的词。〔4分〕〔1〕街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。陈列：。〔2〕我想他们此刻，定然在天街闲游。闲游：。8、“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”？为什么？〔3分〕________________________________________________。9、不属于这首诗的特色的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．联想自然B．想象丰富C．意境美妙D．语言铿锵10、诗中牛郎织女的故事跟传说中的不太一样，诗人为什么要这样写？〔3分〕。11、请你展开联想或想象，运用修辞方法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字。〔词语顺序不拘〕〔5分〕〔二〕阅读下面诗歌，答复以下问题：〔13分〕纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘假设你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。12、下边句子中的“／”和“加点字”分别表示朗读的节奏和重音，以下哪一句不恰当？〔〕〔3分〕A．我／从不肯／妄弃了／一张纸B．叠成／一只一只／很小的／船儿C．我／仍是／不灰心的／每天的／叠着D．这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的13、《纸船》的作者冰心希望船漂流到哪里？〔2分〕14、诗歌最后一句中的“爱和悲哀”分别指的是什么？〔2分〕15、纵观全诗，诗人冰心想通过这首诗表达自己怎么样的情感？〔2分〕16、假设诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么？试以“母亲”的口吻把它写出来。〔4分〕____________________________________________________四、作文：〔40+2分〕17、世上什么最珍贵？不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵，有人认为老实最珍贵，也有人认为他人的关心最珍贵……你认为“最珍贵”的是什么？请以“最珍贵”为题，选择生活中适宜的材料，写一篇400字以上的记叙文。要求：〔1〕先在横线上填写恰当的词语，把题目补充完整。〔2〕文中要有一定的描写，中心明确，语言通顺。答案：1、牧牛下江曲牧牛度村谷芦管卧吹莎草绿不怕猛虎欺黄犊2、萧萧梧叶送寒声夜深篱落一灯明3、〔1〕叶公好龙、爱屋及乌、鸦雀无声、狐假虎威等〔2〕一心一意、三令五申、一毛不拔、一针见血等4、〔1〕始于足下〔2〕一枝红杏出墙来〔3〕寸有所长〔4〕留取丹心照汗青5、《天上的街市》《星空》郭沫假设郭开贞《女神》6、piāomiǎoxián7、〔1〕把东西摆出来供人看。〔2〕闲暇时到外面随便走走。8、不行，因为“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚决的信念，削弱了表现力。9、D10、因为诗人要表达的是对自由幸福生活的向往和追求，传说中的牛郎织女是没有自由和幸福的，当然不能照搬。〔引用传说，又不能拘泥于传说，一切依主题的需要而定。〕11、略〔此题意在培养学生联想、想象的能力，语言表达能力。〕12、答案是：C。〔此题考查学生对重音的理解。诗歌朗读的重音是本句强调的内容。本句的重点应该是“不灰心的”“每天的”，所以重读应该在这两处。〕13、《纸船》的作者冰心希望船漂流到母亲的心中或母亲的梦中。14、“爱”指的是女儿对母亲的爱；“悲哀”指的是远离母亲和故土的悲哀。15、抒发自己对母亲和祖国的爱和思念之情。16、此题考查学生