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文档简介
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.水在结冰的过程中(
)。A.要向周围吸收热量
B.要向周围放出热量
C.既不向周围吸收热量,也不向周围放出热量2.为了加快食盐在水中的溶解速度,我们可以采取的方法是(
)。A.增加一倍的水
B.用热水溶解食盐
C.用大烧杯来溶解食盐3.下列现象中属于蒸发的是(
)。A.火柴梗慢慢燃烧
B.水中的方糖慢慢变小
C.湿衣服慢慢变干4.往排球里打气,排球才能弹起来,这利用了空气(
)的原理。A.压缩后有弹性
B.比较轻
C.能流动5.天平是用来测量(
)的工具。A.质量
B.颜色
C.温度6.要使水沸腾,我们需要(
)。A.给水加热
B.给水降温
C.把水放在阴凉处7.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(
)。A.用水泡
B.用磁铁吸
C.用筛子筛8.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(
)重些。A.气球一端
B.重物一端
C.无法判断9.蒸发食盐水的过程中,水发生了什么变化(
)。A.由液态变成了气态
B.由气态变成了液态
C.不变10.温度计100摄氏度是以(
)时的温度为基础规定的。A.水结冰
B.水沸腾
C.水蒸发二.填空题(共10题,共34分)1.皮球、(
)、(
)等都是运用了空气可以被压缩的性质。2.烧水时的“白汽”是水受热产生的(
)遇冷变成看得见的小水滴。3.零摄氏度写作:(
)。4.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(
),小苏打在水中溶解的(
)(填“多”或“少”)。5.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(
),个体差异(
),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。6.相同体积的空气、水和石头比较,(
)最重,(
)最轻。7.雪是(
)的水,水蒸气是(
)的水。A.固态B.液态C.气态8.热气球是利用(
)原理升空的。9.水的状态是(
),冰、雪是(
)的水,水蒸气是(
)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)10.大面积焚烧秸秆,会污染我们赖以生存的(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(
)2.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。(
)3.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中,杯子里不会有水。(
)4.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。(
)5.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。(
)6.空气在有冷热差别的条件下会产生风。(
)7.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(
)8.一定要先了解酒精灯使用的注意事项后再使用。(
)9.天空中的云量对天气的影响很大。(
)10.土壤中的动物同样需要空气。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。
测量降水量
测量气温
蒸发
观测风向五.填表题(共1题,共12分)1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题,共27分)1.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。(1)观察,这时细木棍还平衡吗?(2)这种现象说明了什么?2.水在加热过程中发生了哪些变化?3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?5.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。七.综合题(共3题,共26分)1.在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。2.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们知道加热、(
)、(
)方法能加快溶解。2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用(
)的方法。A.过滤
B.蒸发
C.沉淀3.使用酒精灯时,这些方法正确吗?正确的打“√”,错的打“×”。吹灭火焰(
)用燃着的酒精灯点燃另一盏(
)用灯帽盖灭火焰(
)用外焰加热(
)4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可用(
)的方法将火熄灭。A.浇水
B.用书本扇风
C.把湿抹布盖上去3.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢?①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子,让天平达到(
)。(填“平衡”或“不平衡”)②取出没充气的皮球,用打气筒打入20筒空气,再把皮球放回天平左端的小桶里,天平会向(
)端倾斜(填“气球”或“豆子”),如果想让天平重新平衡,需要向(
)端(填“气球”或“豆子”)加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他们说20筒空气的质量就相当于(
)豆子的质量。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.B二.填空题1.打气筒;水枪2.水蒸气3.0℃4.16-18克、6-8克;少5.小;小6.石头;空气7.A;C8.热空气上升9.液态;固态;气态10.空气三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.如下:六.简答题1.(1)不平衡。(2)空气有质量。2.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。3.用燃气灶做饭时,空气帮助燃烧;利用空气能被压缩的性质,制造空气玩具;利用空气流动来发电等,(言之有理即可)4.温度升高(0℃以上)的情况下5.1.吹肥皂泡,肥皂泡飘起来。2.大树的树枝摇动证明空气在流动。3.夏天房子感觉到凉,证明空气在流动。4.奔跑的时候头发飘起来,证
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