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文档简介

灰雀25雀隹：短尾巴的鸟。雀灰雀给你留下怎样的印象？惹人喜爱胸脯

婉转rěxiōngpúwǎn思考：从哪里能感受到列宁也很喜欢这三只灰雀？仰望yǎng自由朗读课文，梳理人物线索，思考：课文主要讲了一件什么事？合作读第三至十自然段的对话，一边读一边思考：灰雀去哪儿了？你怎么知道的？从哪里发现灰雀是被小男孩抓走的？找到线索，在文中圈画出来。说说为什么这样想，理由是什么。(提醒：理由不止一处)小男孩吞吞吐吐、支支吾吾，此时小男孩肯定有所隐瞒，所以才紧张、害怕。吞吞吐吐说明小男孩是知道灰雀并没有死的。

说明这灰雀很有可能就是被他抓走的，他怕列宁责怪他，所以又不敢讲。吞吞吐吐男孩前面明明说自己不知道，这里又那么肯定地说灰雀会飞回来的，自相矛盾了。如果不是被他抓走的，他怎么知道灰雀还活着呢？吞吞吐吐从“一定”“肯定”和感叹号中看出来就是小男孩把灰雀抓走了，不然他不会那么确定。再读3—10自然段，思考：小男孩从最初的吞吞吐吐、惴惴不安到最后的斩钉截铁、下定决心，他是怎么想的？揣摩小男孩此时的想法，写下来。男孩（想：

）说：“没……我没看见。”男孩看看列宁，（想：

）说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”弗拉基米尔·伊里奇·列宁（1870年4月22日—1924年1月21日），俄国辛比尔斯克人。无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。默读列宁和小男孩的对话，思考：从哪里能够感受到列宁早就知道灰雀是小男孩抓走的？

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”列宁这里很可能已经知道了。因为前面小男孩说话吞吞吐吐的，他就怀疑了。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁自言自语地说，其实是说给小男孩听的，他已经知道了灰雀是被小男孩抓走的，是故意这么说的。列宁问：“还会飞回来？”小男孩说灰雀会飞回来，它还活着，列宁就猜出来了。所以列宁故意再问他一次。既

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