2023届福建省三明建宁县联考初三年级下册第一次阶段考试生物试题含解析

2023届福建省三明建宁县联考初三下学期第一次阶段考试生物试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫

瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（）

A.甲组萌发，乙、丙两组不萌发

B.该实验设计了两组对照实验

C.甲组和乙组形成对照，变量是水分

D.此探究实验可以在50c条件下进行

2、每年的4-6月份都是手足口病的高发期。手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状、其

病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播。下列预防措施属于切断传播途径的是

A.及时给儿童接种手足口病疫苗B.经常引导儿童锻炼身体

C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D.对手足口病患者及时进行治疗

3、如图为小明右上臂反射弧结构模式图。在一次体育课中小明被同学撞倒，经医生检查，很可能部位［4］受损，当受

到外界刺激时，将会出现的现象为（）

A.有感觉，不能运动B.无感觉，能运动

C.无感觉，不能运动D.有感觉，能运动

4、植物的枝条都是由（）发育而来

A.根B.茎C.叶D.芽

5、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层

次的叙述，不正确的是（）

A.其结构和功能的基本单位都是细胞，杜鹃细胞中没有叶绿体，杜鹃花细胞中可有叶绿体

B.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次

C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D.杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官

6、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）

找到食物的时间

小鼠

第一次第二次第三次

甲6分10秒4分55秒2分43秒

乙5分23秒3分20秒1分52秒

丙8分27秒5分43秒3分58秒

A.不同个体找到食物的时间有差异

B.同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为

D.小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

7、下列食品的制作过程，与发酵技术无关的是（）

A.豆浆B.酸奶C.米酒D.酱油

8、在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐，该现象说明（）

A.生存是生物进化的根本原因

B.自然选择在野兔和鹰的进化中没有发挥作用

C.一种生物的进化与周围生物没有关系

D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化

9、下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（）

A.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系

B.多数单细胞生物是鱼类的天然饵料

C.草履虫对污水的净化有一定的作用

D.所有的单细胞生物对人类都是有利的

10、下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（）

A.海带一有根和叶的分化B.葫芦鲜…有茎和叶的分化

C.油松一有种子无果实D.小麦一有真正的花和果实

11、绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大气中主要通过

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用

12、如图是人体的不同结构层次图，其中属于组织的是（）

13、关于生命起源和生物进化，下列说法错误的是（）

A.地球上最早的生命起源于原始海洋

B.生物进化的总体局势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生

C.生物进化的内在因素是生物产生了可遗传的变异

D.自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的

14、下列动物类群与对应特征正确的是（）

A.软体动物--呼吸器官是肺

B.节肢动物--身体和附肢都分节

C.腔肠动物--身体呈左右对称

D.环节动物--运动器官是足

15、在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光

照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（）

O

A.“☆”呈黄白色

B.“☆”呈蓝色

C.“☆”呈绿色

D.“☆”呈黑色

16、下列几种动物行为中，不属于动物间信息交流的是（）

A.蜜蜂的舞蹈动作

B.萤火虫的发光

C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声

D.乌贼受到威胁时释放墨汁

17、家庭性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个基因组成的Ee的患病者，另一个表现正常.那么，他们的子

女发病的可能性是（）

A.50%B.25%C.75%D.全部

18、血液在循环过程中，其成分往往发生某些变化下。下列有关叙述正确的是（)

A.动脉血中的尿素含量远比静脉血中的少

B.静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少

C.动脉血中的含氧量不一定比静脉血中的高

D.血液流经肾小球后，每毫升血液中的红细胞含量增加

19、下列有关生物的生殖和发育的叙述错误的是（）

A.有性生殖与无性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合

B.要想在一棵苹果树上结出多种品种的苹果，采取的方式是嫁接

C.青蛙的生殖是体内受精，发育是完全变态发育

D.人的精子和卵细胞融合的场所是输卵管，胚胎和胎儿发育的场所都是子宫

20、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）

A.仙人掌的叶变成刺

B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力

C.“三北”防护林能防风固沙

D.西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨

21、海马所属的动物类群是

A.哺乳类B.鱼类C.昆虫D.爬行类

22、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可以预防（）

A.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B.夜盲症、坏血病

C.脚气病、佝偻病D.呆小症、肢端肥大症

23、下列叙述中错误的是（）

A.人的肺泡壁只由一层上皮细胞构成，且外包绕着毛细血管

B.小肠绒毛中分布着毛细血管和毛细淋巴管

C.胆汁不含消化酶，是由胆囊分泌的一种消化液

D.神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位

24、呆小症、糖尿病、侏儒症分别是由于人体内激素分泌异常所引起的疾病，下列各项中，与上述疾病相对应的激素

是（）

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B.生长激素、甲状腺激素、胰岛素

C.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

25、了解必要的用药知识，掌握必要的急救技能，是保障生命安全的必要措施，下列有关说法错误的是（）

A.患流感时，使用抗生素杀灭体内病毒

B.静脉出血时血液呈暗红色，应捆扎远心端止血

C.心肺复苏，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸

D.脊椎受损不要随意移动位置，拨打“120”听从医生指令

26、下图是花的结构模式图，请据图回答:

1

•\/花的雌蕊由［③1、［④］花柱和［⑤］构成。图中①和②所组成的结构是

,它包括花药和花丝两部分。①中的花粉成熟后散发出来落到③上，花受粉后整个⑤发育成,⑤内的

胚珠发育成o种子中最主要的结构是(填“胚”或“胚乳”)。

27、在“饲养和观察蚯蚓”的实验中：

(1)观察蚯蚓的外形特征，会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的，其中有一个宽度最大，颜色较浅而

又光滑的环状结构叫,它靠近蚯蚓身体的端，因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端.

(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面，可以感觉到有一些粗糙不平的小突起，它们是,这些小突起能与肌肉协调

配合可以完成运动.

(3)在“迷宫”实验中，蚯蚓经过尝试学会直接爬向潮湿的暗室，这属于行为，是建立在_______基础上的.

28、人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到

以下数据：

亲代调查的家庭数子代

父亲母亲蓝眼褐眼

1蓝眼蓝眼1506250

2褐眼褐眼292582

3蓝眼褐眼158317322

(1)根据表中的数据可推测出______是显性性状。

(2)若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，第2组婚配中双亲的基因组成是。褐色孩子的基因是«

(3)第3组家庭如果再生一个孩子，褐眼子女概率是。

29、阅读下列资料，请分析回答问题：

资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，

在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开

花，穗状花序，花冠蓝紫色。

资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：

水槽内容物第14天整体生长情况及水质测定

河水（值在）

12000mlPH4.7561、2号水葫芦生长良好，Hg2+、Zi?+等金属

离子明显减少

22000ml自来水+60mg尿素

32000ml自来水+30mg尿素正常生长，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少

4号生长缓慢，然后枯萎，Hg2+、Zd+等金

42000ml自来水

属离子明显减少

资料三：水葫芦还能将酚、鼠等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优

质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。

资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。

(1)从资料一可知水葫芦属于()

A.藻类植物B.苔解植物C.蕨类植物D.绿色开花植物

(2)从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是»

(3)请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：0

(4)有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是o

(5)请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：

30、阅读下列资料，回答问题:

资料一：

ABCDEF

资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料

等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是

为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。资料一中，属

于被子植物的是,属于脊椎动物的是o（填字母）D属于动物，特点是：体表覆

盖着角质的鳞片，用呼吸，在陆地上产卵。资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样

性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是0

31、阅读以下材料，回答下列小题.

CM玉米应该被明令禁止

野生动物植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造（CM）玉米.

这种CM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响，但是这种新除草剂会杀死传统的玉米，也会杀死厂在玉米

田中的大部分野草.

环保人士说，杂草是一些小动物，特别是昆虫的食粮，使用新的除草剂与CM玉米将会对环境有害.支持使用CM玉

米的人士则说，科学研究已显示这种情况不会发生.

上述文章提及的科学研究的细节如下：

随机在全国各地200处地方种植玉米.

每块玉米田被一分为二.其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及使用

传统除草剂.

在使用新除草剂的CM玉米田中所找到的昆虫数目与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同.

1.胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构.如图是玉米种子结构示意图.玉米胚的结构应包括（）

A.胚芽、胚轴和胚根

B.胚乳、胚芽、胚轴和胚根

C.子叶、胚芽、胚轴和胚根

D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根

2.科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米.这种技术属于（）

A.克隆技术B.组织培养C.杂交技术D.转基因技术

3.下列有关CM玉米变异及其产生原因的叙述中，正确的是（）

A.可遗传变异，因为转入了抗除草剂基因

B.可遗传变异，是强力除草剂诱导发生的

C.不可遗传的变异，可能是土壤的原因

D.不可遗传的变异，可能是昆虫的原因

4.文中进行研究：“每块玉米田被一分为二.其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则

种植传统玉米及施用传统除草剂.”该实验设计的不严谨之处是（）

A.不符合等量对照实验原则B.不符合平行重复原则

C.不符合单一变量原则D.不符合随机原则

5.有科学家担心，由于这种CM玉米不会受新强力除草剂的影响，从而使农民大量、反复使用强力除草剂，导致杂

草的抗药性增强，这种杂草同样会影响农作物的生长.下列各项中，不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的

是（）

A.杂草中原来就存在抗药性个体

B.强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异

C.只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来

D.杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果

参考答案

1、B

【解析】

种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃

左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是：甲组、乙组

同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实

验设计了两组对照实验。

2、C

【解析】

及时给儿童接种手足口病疫苗，属于保护易感人群，A错误；经常锻炼身体可以增强免疫力，属于保护易感人群B错

误；及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒，属于切断传播途径，C正确；对手足口病患者及时进行治疗，属于控

制传染源，D错误。

3、A

【解析】在反射弧中，神经冲动的传导过程是：1感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由3传入神经传导

神经中枢，5神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即

做出指令），4传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至2效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。

据此可知，人体的4传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应,

即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。故A符合题意。

点睛：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动。

4、D

【解析】

枝芽的结构和发育如图所示：图中乙是由甲发育而来的。其中乙中的【b】叶由甲中的【3】幼叶发育而来，乙中的【a】

茎由甲中的14】芽轴发育而来，乙中的【c】侧芽由甲中的15】芽原基发育而来。所以枝芽是一个未发育的枝条，将

来发育成枝条和叶。

【解析】

动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞一组织―器官一系统一动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构

层次无系统.即细胞T组织T器官T植物体。

【详解】

细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，因此，杜鹃细胞中没有叶绿体，

杜鹃花细胞中可有叶绿体，A正确；杜鹃属于动物，它的结构层次由小到大依次是细胞一组织T器官T系统T动物体,

杜鹃花的结构层次是细胞一组织一器官一植物体，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次，B正确；杜鹃花属于植物，植

物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；杜鹃属于动物，动物体的主要组织有上

皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，杜鹃花无结缔组织，C错误；杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官，D正

确。

【点睛】

解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。

6、D

【解析】

根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗

传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。

【详解】

三只小鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在

遗传因素的基础上，A正确；从表格中可以看到，一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确；鼠走迷宫获取食物

是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过

环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，D错

误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

7、A

【解析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸

菌；制酱油要用霉菌。豆浆是用大豆加水，机械加工成加热而成的，与发酵无关。

8、D

【解析】

可以根据达尔文的自然选择理论进行解答。

【详解】

哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境，生存压力对奔跑速度的选择，跑的慢的野兔就

会被雄鹰吃掉，这样跑的快的野兔就被选择生存下来，他们的后代有跑的慢的，也有跑的快的个体，同样只有跑得快

的个体生存下来，如此进化，就会越来越快，而对于雄鹰，同样的视觉也越来越敏锐，视觉不敏锐的雄鹰就不容易捕

捉到野兔，就会被淘汰掉，这样，生存下来的雄鹰都是视觉敏锐快的，这样一代一代的进化，雄鹰的视觉也越来越敏

锐。因此，某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐，该现象说明野兔和鹰在生存斗争

中相互选择共同进化。故选D

【点睛】

此题考查的是对动物的运动的意义以及自然选择学说的理解。

9、D

【解析】

单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，如多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是

鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用，单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等

人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。

【详解】

单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮

等，A正确。

多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，如单细胞植物衣藻等是鱼类的天然饵料，B正确。

草履虫能够吞食病菌，净化污水，可用于污水处理，C正确。

单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水，有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内

变形虫等，能侵入人体，危害健康，D错误。

故选D。

10、A

【解析】

生物圈中的绿色植物可以分为两大类：抱子植物和种子植物，胞子植物包括藻类、苔薛、蕨类植物，种子植物包括裸

子植物和被子植物，根据各类植物的特征进行解答。

【详解】

海带属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，A错误。

苔解植物，有茎和叶，根是假根，无输导组织，B正确。

油松的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，C正确。

小麦具有真正的花和果实属于被子植物，D正确。

故选Ao

11,C

【解析】

光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变

成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程，A不符合题意；

呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，B不符合题意；

植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片

的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，C符合题意；

分解作用是腐生生物的特点，D不符合题意。

12、A

【解析】

动物体的结构层是：细胞T组织T器官一系统T动物体。

【详解】

A.A中是形态、结构和功能相同的细胞构成细胞群，属于是组织，故A正确；

B.B是神经细胞，属于细胞这个结构层次，故B错误；

C.C是脑，属于器官，故C错误；

D.D是呼吸系统，属于系统这个结构层次，故D错误

【点睛】

本题主要考查人体的结构层次。理解掌握多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。

13、D

【解析】

原始地球不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物；这些有机物汇集到原始的海洋，经过漫长的岁月，逐渐形成

了原始的生命。在研究生物的进化的过程中，化石是非常重要的证据。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生

物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在越晚近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构

越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，

从水生到陆生。

【详解】

A.化学起源学说认为：原始地球的温度很高，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了

许多简单的有机物。随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进

入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，

形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，A正确。

B.在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较

多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,

从低等到高等，从水生到陆生，B正确。

C.生物进化的内在因素生物产生了可遗传的变异，正是产生了可遗传的变异类型，其中更适应环境的生物被选择下

来，C正确。

D.自然选择留下来的变异是适应当时环境的，有利于生物生存的，但是当环境发生变化时就不一定适应新环境，D

错误。

故选D。

【点睛】

此题要求理解地球上生命的起源和生物进化的总体趋势。

14、B

【解析】

自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。

【详解】

软体动物的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，用鲤呼吸，A错误；

节肢动物的身体由体节构成，有外骨骼，身体和附肢都分节，B正确；

腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门，C错误；

环节动物的身体由许多环状体节构成，刚毛辅助运动，无专门的运动器官，D错误。

【点睛】

熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确解答。

15、B

【解析】

实验前经过暗处理后叶片内的淀粉已经被呼吸作用消耗或运走，因此叶片内在光照前都没有淀粉。所以用中间镂空成

“☆”的黑色圆形纸片在叶片正反两面夹紧，黑色的纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后

不变蓝色，呈现脱色后叶片的黄白色；但“☆”叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。

所以，实验结果是“☆”呈蓝色。

点睛：解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤。

16、D

【解析】

动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。

【详解】

A、B、C蜜蜂通过动作与群体中的同伴进行信息交流，萤火虫发光也是传递信息，长尾猴通过声音告诉同伴有危险，

都是营群体生活的动物之间进行信息交流。

D、乌贼释放墨汁，是在防御敌害，属于防御行为，不是与其它乌贼进行交流。

故选D。

【点睛】

考查群体中的信息交流。

17、A

【解析】

试题分析：家庭性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个基因组成的Ee的患病者，则表现正常（不能结肠

息肉）的基因组成是ee。双亲中一个基因组成的Ee的患病者，另一个表现正常，那么，他们的子女发病的可能性是

50%o

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

18、D

【解析】

肾静脉内流的是静脉血，是尿素含量最少的血液，动脉血中尿素含量远不一定比静脉血中的少。故该选项不符合题意;

B、小肠静脉内流的是静脉血，但是含营养物质最多。因此静脉血中的营养物质不一定比动脉血中的少。故该选项不

符合题意；

C、动脉血中的含氧量一定比静脉血中的含氧量高。故该选项不符合题意；

D、血液流经肾小球后，由于通过肾小球过滤出去一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖形成了原尿，导致血液中的血浆

减少，因此每毫升血液中的红细胞含量增加。故该选项符合题意。

19、C

【解析】

此题可根据植物的生殖、两栖动物的生殖和发育、人的生殖过程等知识综合分析解答。

【详解】

A.有性生殖是指经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、杆插、压条、组织培养等。有性

生殖与无性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合，A正确。

B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此要

想让一棵苹果树上可以结出多种品种的苹果，就可以用几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上,

B正确。

C.青蛙的生殖是体外受精，雄蛙把精子、雌蛙把卵细胞产在水里，在水里形成受精卵；青蛙的发育要经过受精卵、

蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于变态发育，C错误。

D.人的生殖过程是：精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵；受精卵不断进行细胞分裂，发育成胚泡；胚泡缓慢

的移动到子宫中，继续进行分裂和分化，发育成胚胎；在8周左右发育成胎儿。因此胚胎和胎儿都在子宫内发育，D

正确。

故选C。

【点睛】

此题考查的是植物的生殖、两栖动物的生殖和发育、有性生殖与无性生殖的区别、人的生殖过程等知识，注意综合掌

握，学会比较。

20、A

【解析】

仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，A符合题意；

蚯蚓能疏松土壤增加肥力，说明生物能影响环境，B不符合题意；

“三北”防护林能防风固沙，说明生物能影响环境，C不符合题意；

西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨，属于生物能影响环境，D不符合题意。

21、B

【解析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调

作用来不断向前游动。

【详解】

海马生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。

【点睛】

关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳏呼吸，用鳍游泳。

22、A

【解析】“补铁”和“加碘”分别可以预防缺铁性贫血、地方性甲状腺肿大，A符合题意；

缺维生素A会患夜盲症，维生素C可预防坏血病，B不符合题意；

缺维生素B会引起脚气病，维生素D会引起佝偻病，C不符合题意；

幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症，D不符合题意。

23、C

【解析】

人体的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和

肠腺是位于消化道壁内的腺体。

【详解】

A.肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞组成，这些结构特点都有利

于进行气体交换，A正确。

B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，B正确。

C.胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，胆汁可以暂时储存在胆囊内，C错

误。

D.神经元（神经细胞）是构成神经系统结构和功能的基本单位，其基本结构包括细胞体和突起两部分，D正确。

【点睛】

关键是熟练把握基础知识。

24、A

【解析】

试题分析：甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用。当幼年时期缺少甲状腺激素易

患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全；胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用。

当患者体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病；生长激素具有促进人体生长发育的作用。当幼年时期生长激素分泌不

足，就会患侏儒症。

考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素

的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

25、A

【解析】

当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120：急

救电话、人工呼吸等急救常识。

【详解】

流感是由病毒引起的，抗生素是杀菌的，不能杀死病毒，A错误；

静脉出血时血液呈暗红色，应捆扎远心端止血，B正确；

心肺复苏，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，C正确；

脊椎受损不要随意移动位置，拨打“120”听从医生指令，D正确。

【点睛】

掌握一些急救的方法和安全用药的知识。

26、柱头子房雄蕊果实种子胚

【解析】如图所示，花的结构为：①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房，（D雌蕊由柱头、花柱和子房组成；

（2）雄蕊包括花药和花丝；（3）一朵花主要的结构是花蕊，因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，开花是

雌蕊经过传粉受精后，子房中结构的发育情况为:

皿胚

(4)种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，在

种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，可见，种子中将来发育成幼小的生命体的是胚，

所以种子最主要的结构是胚。

27、(1)环带；前；

(2)刚毛；

(3)学习；先天性行为.

【解析】

试题分析：(1)观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节.其中，

有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带，它靠近蚯蚓身体的前端.因此，可以借此来判断蚯蚓的前后

端.

(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛.蚯

蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.

(3)蚯蚓经过多次尝试后，蚯蚓能够直接爬向潮湿的暗室，是通过学习后建立的，是在先天性行为的基础上建立的一

种新的行为活动.

故答案为(1)环带；前；

(2)刚毛；

(3)学习；先天性行为.

考点：探究蚯蚓的运动.

28、(1)褐眼

(2)Dd和DdDD或Dd

(3)50%

【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；

当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控

制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】

(1)通过表中第2组数据可以看出，双亲均为褐眼，后代出现蓝眼，则蓝眼为隐性性状，褐眼为显性性状。

(2)已知褐眼是显性性状、蓝眼是隐性性状，第2组中，父母亲都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明双亲的基因组成

都是Dd,遗传图解如下：

亲代的基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子代的性状揭眼褐眼

因此，褐眼孩子的基因组成是DD或Dd。

(3)第3组中母亲基因型为Dd,父亲为dd,故褐眼子女的基因组成是Dd,他们与基因型为dd的蓝眼人婚配，所生

子女为蓝眼的概率是50%,图解如下:

蓝眼褐眼

亲代的基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子代的性状蓝眼褐眼蓝眼褐眼

【点睛】

本题考查的是基因的性状遗传。

29、D既可以行无性繁殖，也可以行种子繁殖不合理的引种：导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”。水体

富营养化污染。由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化