授课技巧一、非语言表达技能

授课技巧一、非语言表达技能2024/6/16SIYB项目王冰玉2教学目的

通过非语言表达技能的学习，掌握非语言沟通方式，使用非语言信息来加强授课效果，提高教学艺术水平。2024/6/16SIYB项目王冰玉3

简单介绍——

语言表达技能2024/6/16SIYB项目王冰玉4一、语言表达技能1、语言表达的支柱

传达——发出声音布局——语言的结构和安排风格——恰当地运用语言记忆——发言人对所讲内容的熟悉和掌握创造——找出话题或相关论据2024/6/16SIYB项目王冰玉52、表达技巧1．语速——快慢得当，明亮悦耳2、音量——抑扬顿挫，高低有序3、时间——把握好时间的原则4．清晰度

一是问题表达清楚；二是口音纯正清晰。5．停顿——给人以思考的机会。2024/6/16SIYB项目王冰玉6

3、沟通交流诠释编码信息解码噪声反馈回应发出者接收者2024/6/16SIYB项目王冰玉7感觉和态度对人的影响：7%40%53%身体和面部表情声音变化说出的语言2024/6/16SIYB项目王冰玉8人们如何收集信息：触觉味觉嗅觉听觉视觉2%1%4%7%86%2024/6/16SIYB项目王冰玉9

重点研究——非语言表达技能二、非语言表达技能

非语言表达即是一种非语言沟通。非语言沟通定义——指那些除语言之外，能够改变或增加信息的沟通手段。(这是一个涵盖宽泛的概念。)

2024/6/16SIYB项目王冰玉115、12地震中的非语言沟通（一）动作教师身体语言错误

“死死地站在讲台上”。教师直面学生

最佳站位——学员的前面，国际标准是在U字型中央。2024/6/16SIYB项目王冰玉132024/6/16SIYB项目王冰玉14

控制空间

私密空间个人空间社交空间公众空间8m3m1.5m0.5m2024/6/16SIYB项目王冰玉15空间分为：

私密空间——一般<0.5M培训应是开放的，教师有效的课堂移动就是控制课堂空间，通过空间距离的推远、拉近而关注到每一位学员的行动，提高学员的注意力。2024/6/16SIYB项目王冰玉16（二）形体语言一些教师经常出现的错误形体语言——如:1、一些不健康的个人习惯（抠鼻子、搔脖子、拨弄笔、两眼一直盯着笔记本等）；2、总是很呆板；3、总是触摸脸颊；4、总是做一些无意义的手势；5、手脚总不断的颠动。……2024/6/16SIYB项目王冰玉17

形体语言如何表现有助于我们的表达呢——

讨论：

教师在课堂上应有什么样的形体语言?男教师一组、女教师一组讨论后演示分享……2024/6/16SIYB项目王冰玉18形体语言也就是一些普通表情、是人人都具有的——1.穿着

开班典礼：穿着庄重、大方、得体、整齐；课堂讲学：穿着大方、得体、自然、整洁。

着装TPO原则2024/6/16SIYB项目王冰玉19

女士在正式场合着装与修饰：白天——职业装（套装、正装），深蓝、灰色、暗红；不能露、透，不能装饰品太多，宜简单大方；不能穿太高高跟鞋，宜中跟。晚上——长裙，一定要非常得体。

2024/6/16SIYB项目王冰玉20女士在正式场合：发型——精心梳理与修饰，反对复杂奢华，前面的头发不能遮住眉眼。

化妆——白天淡妆，晚上可浓一点。

手饰——白天最多戴一件或二件简单的戒子或项链，不宜带手链，晚上可以妆饰性强一点。2024/6/16SIYB项目王冰玉21男士在正式场合着装与修饰——正式西装：

上班(上课)、午宴、访问、隆重活动……1、上衣、裤子或加上西装马夹组成；通用黑色、深蓝；2、衬衫淡蓝或白色，不系领带可深色，如深蓝、褐、绿、黑。3、领带：严肃场合，单色，小条纹花样；一般场合，可花色。4、袜：深色薄质料；夏季白色西装可白色袜子。5、鞋：好品质、有光亮，接尖、结带的皮鞋。2024/6/16SIYB项目王冰玉22

2.目光交流

面对一个人完成一句话，与那些对此问题有要求的学员进行目光短暂接触。●直接目光交流（对眼睛）时间：3-5秒；●授课时目光直面学员，看住学员讲课；●目光不应总盯着某人或某处。

目光接触：

目光扫视象探照灯。目光交流用得好，会起到事半功倍的效果。

为什么如此强调目光交流？2024/6/16SIYB项目王冰玉233.轻松表达

表情自然，真诚微笑。

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4.姿态

身体保持平稳和舒适；肩部与听众保持直角；手臂放在身体两侧或双手交叉放在小腹部；身体站直。

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老师在讲台上，需要特别注意的是姿态

①不能双手插腰、双腿分得太开；②不能肩搭下、背躬起；③不能摇头晃脑、腿发抖；④不能老一本正经。把握自己良好姿态的原则——身体平稳、自然大方、随意而不随便、亲切而优雅、姿态变化而不哗众取宠。2024/6/16SIYB项目王冰玉265.手势①手势的移动要在舒适区（肩膀至臀部）之外；②动作应该有意义，避免夸张，不要手舞足蹈；③授课时切忌抱头、抱胸、穿口袋，不要做一些无意义的手势；④不要刻意追求。

把握自己手势的原则——自然、大方、协调、恰到好处。2024/6/16SIYB项目王冰玉27（三）时间（掌握停顿技巧）逻辑停顿、语法停顿、心理停顿（四）客体

设备、教具、教材、教案、教鞭……（增加信心、减少不安、传达信息、更具有权威性）（五）接触

握手、拍肩、拥抱、聊天……(六）摸仿……2024/6/16SIYB项目王冰玉28有研究表明——人们的沟通65%是通过非语言的信号进行的,甚至认为这一比例能够达到93%。(著名的心理学家梅拉比在实验的基础上曾提出这样一个公式：交流的总效果=7%言语+38%音调+55%表情)

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这就是非语言表达的魅力让我们回味无穷！2024/6/16SIYB项目王冰玉30小结

通过上述表达技能的研究。我们了解了——一、语言表达技能语速、语调、音量、清晰度、停顿二、非语言表达技能1．什么是非语言沟通2．非语言表达技能的六个主要方面

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