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文档简介

2025届宁夏回族自治区银川市第一中学数学高一下期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.将数列中的所有项排成如下数阵:其中每一行项数是上一行项数的倍,且从第二行起每-行均构成公比为的等比数列,记数阵中的第列数构成的数列为,为数列的前项和,若,则等于()A. B. C. D.2.在等比数列中,成等差数列,则公比等于()A.1

2 B.−1

−2 C.1

−2 D.−1

23.若且,则下列不等式成立的是()A. B. C. D.4.如图,在正方体,点在线段上运动,则下列判断正确的是()①平面平面②平面③异面直线与所成角的取值范围是④三棱锥的体积不变A.①② B.①②④ C.③④ D.①④5.关于的不等式的解集中,恰有3个整数,则的取值范围是()A. B.C. D.6.已知数列1,,,9是等差数列,数列1,,,,9是等比数列,则()A. B. C. D.7.2019年1月1日起我国实施了个人所得税的新政策,其政策的主要内容包括:(1)个税起征点为5000元;(2)每月应纳税所得额(含税)=收入-个税起征点-专项附加扣除:(3)专项附加扣除包括①赡养老人费用②子女教育费用③继续教育费用④大病医疗费用…等,其中前两项的扣除标准为:①赡养老人费用:每月扣除2000元②子女教育费用:每个子女每月扣除1000元.新的个税政策的税率表部分内容如下:级数一级二级三级…每月应纳税所得额元(含税)…税率(%)31020…现有李某月收入为19000元,膝下有一名子女,需赡养老人(除此之外无其它专项附加扣除),则他该月应交纳的个税金额为()A.570 B.890 C.1100 D.19008.如图,各棱长均为的正三棱柱,、分别为线段、上的动点,且平面,,中点轨迹长度为,则正三棱柱的体积为()A. B. C.3 D.9.已知等差数列的前项和为,若,则的值为A.10 B.15 C.25 D.3010.在ΔABC中,a,b,c分别为A,B,C的对边,如果a,b,c成等差数列,B=30°,ΔABC的面积为32,那么b=A.1+32 B.1+3 C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.的内角的对边分别为,若,,,则的面积为__________.12.若函数图象各点的横坐标缩短为原来的一半,再向左平移个单位,得到的函数图象离原点最近的的对称中心是______.13.设是公比为的等比数列,,令,若数列有连续四项在集合中,则=.14.(如下图)在正方形中,为边中点,若,则__________.15.设ω为正实数.若存在a、b(π≤a<b≤2π),使得16.设奇函数的定义域为R,且对任意实数满足,若当∈[0,1]时,,则____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.的内角所对的边分别为,且.(1)求角;(2)若,且的面积为,求的值.18.在四棱锥中,,.(1)若点为的中点,求证:平面;(2)当平面平面时,求二面角的余弦值.19.已知直线的方程为,其中.(1)求证:直线恒过定点;(2)当变化时,求点到直线的距离的最大值;(3)若直线分别与轴、轴的负半轴交于两点,求面积的最小值及此时直线的方程.20.在中,角,,的对边分别为,,,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求边的长.21.某校从高一年级学生中随机抽取60名学生,将期中考试的物理成绩(均为整数)分成六段:,,,…,后得到如图频率分布直方图.(1)根据频率分布直方图,估计众数和中位数;(2)用分层抽样的方法从的学生中抽取一个容量为5的样本,从这五人中任选两人参加补考,求这两人的分数至少一人落在的概率.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

先确定为第11行第2个数,由可得,最后根据从第二行起每一行均构成公比为的等比数列即可得出结论.【详解】∵其中每一行项数是上一行项数的倍,第一行有一个数,前10行共计个数,即为第11行第2个数,又∵第列数构成的数列为,,∴当时,,∴第11行第1个数为108,∴,故选:C.【点睛】本题主要考查数列的性质和应用,本题解题的关键是为第11行第2个数,属于中档题.2、C【解析】

设出基本量,利用等比数列的通项公式,再利用等差数列的中项关系,即可列出相应方程求解【详解】等比数列中,设首项为,公比为,成等差数列,,即,或答案选C【点睛】本题考查等差数列和等比数列求基本量的问题,属于基础题3、D【解析】

利用不等式的性质对四个选项逐一判断.【详解】选项A:,符合,但不等式不成立,故本选项是错误的;选项B:当符合已知条件,但零没有倒数,故不成立,故本选项是错误的;选项C:当时,不成立,故本选项是错误的;选项D:因为,所以根据不等式的性质,由能推出,故本选项是正确的,因此本题选D.【点睛】本题考查了不等式的性质,结合不等式的性质,举特例是解决这类问题的常见方法.4、B【解析】

①连接DB1,容易证明DB1⊥面ACD1,从而可以证明面面垂直;②连接A1B,A1C1容易证明平面BA1C1∥面ACD1,从而由线面平行的定义可得;③分析出A1P与AD1所成角的范围,从而可以判断真假;④=,C到面AD1P的距离不变,且三角形AD1P的面积不变;【详解】对于①,连接DB1,根据正方体的性质,有DB1⊥面ACD1,DB1⊂平面PB1D,从而可以证明平面PB1D⊥平面ACD1,正确.②连接A1B,A1C1容易证明平面BA1C1∥面ACD1,从而由线面平行的定义可得A1P∥平面ACD1,正确.③当P与线段BC1的两端点重合时,A1P与AD1所成角取最小值,当P与线段BC1的中点重合时,A1P与AD1所成角取最大值,故A1P与AD1所成角的范围是,错误;④=,C到面AD1P的距离不变,且三角形AD1P的面积不变.∴三棱锥A﹣D1PC的体积不变,正确;正确的命题为①②④.故选B.【点睛】本题考查空间点、线、面的位置关系,空间想象能力,中档题.5、C【解析】

首先将原不等式转化为,然后对进行分类讨论,再结合不等式解集中恰有3个整数,列出关于的条件,求解即可.【详解】关于的不等式等价于当时,即时,于的不等式的解集为,要使解集中恰有3个整数,则;当时,即时,于的不等式的解集为,不满足题意;当时,即时,于的不等式的解集为,要使解集中恰有3个整数,则;综上,.故选:C.【点睛】本题主要考了一元二次不等式的解法以及分类讨论思想,属于中档题.6、B【解析】

根据等差数列和等比数列性质可分别求得,,代入即可得到结果.【详解】由成等差数列得:由成等比数列得:,又与同号本题正确选项:【点睛】本题考查等差数列、等比数列性质的应用,易错点是忽略等比数列奇数项符号相同的特点,从而造成增根.7、B【解析】

根据题意,分段计算李某的个人所得税额,即可求解,得到答案.【详解】由题意,李某月应纳税所得额(含税)为元,不超过3000的部分的税额为元,超过3000元至12000元的部分税额为元,所以李某月应缴纳的个税金额为元.故选:B.【点睛】本题主要考查了分段函数的实际应用与函数值的计算问题,其中解答中认真审题,合理利用分段函数进行求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.8、D【解析】

设的中点分别为,判断出中点的轨迹是等边三角形的高,由此计算出正三棱柱的边长,进而计算出正三棱柱的体积.【详解】设的中点分别为,连接.由于平面,所以.当时,中点为平面的中心,即的中点(设为点)处.当时,此时的中点为的中点.所以点的轨迹是三角形的高.由于三角形是等边三角形,而,所以.故正三棱柱的体积为.故选:D【点睛】本小题主要考查线面平行的有关性质,考查棱柱的体积计算,考查空间想象能力,考查分析与解决问题的能力,属于中档题.9、B【解析】

直接利用等差数列的性质求出结果.【详解】等差数列{an}的前n项和为Sn,若S17=85,则:85,解得:a9=5,所以:a7+a9+a11=3a9=1.故选:B.【点睛】本题考查的知识要点:等差数列的通项公式的应用,及性质的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题.10、B【解析】试题分析:由余弦定理得b2==14ac=32⇒ac=6,因为a  ,  考点:余弦定理;三角形的面积公式.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

由已知及正弦定理可得:,进而利用余弦定理即可求得a的值,进而可求c,利用三角形的面积公式即可求解.【详解】,由正弦定理可得:,,由余弦定理,可得,整理可得:或(舍去),,,故答案为:.【点睛】本题注意考查余弦定理与正弦定理的应用,属于中档题.正弦定理主要有三种应用:求边和角、边角互化、外接圆半径.12、【解析】

由二倍角公式化简函数式,然后由三角函数图象变换得新解析式,结合正弦函数性质得对称中心.【详解】由题意,经过图象变换后新函数解析式为,由,,,绝对值最小的是,因此所求对称中心为.故答案为:.【点睛】本题考查三角函数的图象变换,考查正弦函数的性质,考查二倍角公式,掌握正弦函数性质是解题关键.13、【解析】

考查等价转化能力和分析问题的能力,等比数列的通项,有连续四项在集合,四项成等比数列,公比为,=-9.14、【解析】∵,根据向量加法的三角形法则,得到∴λ=1,.则λ+μ=.故答案为.点睛:此题考查的是向量的基本定理及其分解,由条件知道,题目中要用和,来表示未知向量,故题目中要通过正方形的边长和它特殊的直角,来做基底,表示出要求的向量,根据平面向量基本定理,系数具有惟一性,得到结果.15、ω∈[【解析】

由sinωa+sinωb=2⇒sinωa=sinωb=1.而[ωa,ωb]⊆[ωπ,2ωπ]【详解】由sinωa+而[ωa,ωb]⊆[ωπ,2ωπ],故已知条件等价于:存在整数ωπ当ω≥4时,区间[ωπ,2ωπ]的长度不小于4π当0<ω<4时,注意到,[ωπ故只要考虑如下几种情形:(1)ωπ≤π2<(2)ωπ≤5(3)ωπ≤9综上,并注意到ω≥4也满足条件,知ω∈[9故答案为:ω∈[【点睛】本题主要考查三角函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.16、【解析】

根据得到周期,再利用周期以及奇函数将自变量转变到给定区间计算函数值.【详解】因为,所以,所以,又因为,所以,则,故,又因为是奇函数,所以,则.【点睛】(1)形如的函数是周期函数,周期;(2)若要根据奇偶性求解分段函数的表达式,记住一个原则:“用未知表示已知”,也就是将自变量变形,利用已知范围和解析式求解.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】

(1)对等式,运用正弦定理实现边角转化,再利用同角三角函数关系中的商关系,可求出角的正切值,最后根据角的取值范围,求出角;(2)由三角形面积公式,可以求出的值,最后利用余弦定理,求出的值.【详解】(1)∵,∴,∵,∴,∴,∴在中;(2)∵的面积为,∴,∴,由余弦定理,有,∴.【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理、三角形面积公式,考查了数学运算能力.18、(1)见解析;(2).【解析】

(I)结合平面与平面平行判定,得到平面BEM平行平面PAD,结合平面与平面性质,证明结论.(II)建立空间坐标系,分别计算平面PCD和平面PDB的法向量,结合向量数量积公式,计算余弦值,即可.【详解】(Ⅰ)取的中点为,连结,.由已知得,为等边三角形,.∵,,∴,∴,∴.又∵平面,平面,∴∥平面.∵为的中点,为的中点,∴∥.又∵平面,平面,∴∥平面.∵,∴平面∥平面.∵平面,∴∥平面.(Ⅱ)连结,交于点,连结,由对称性知,为的中点,且,.∵平面平面,,∴平面,,.以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立空间直角坐标系.则(0,,0),(3,0,0),(0,0,1).易知平面的一个法向量为.设平面的法向量为,则,,∴,∵,,∴.令,得,∴,∴.设二面角的大小为,则.【点睛】本道题考查了平面与平面平行判定和性质,考查了空间向量数量积公式,关键建立空间坐标系,难度偏难.19、(1)见解析;(2)5;(3)见解析【解析】试题分析:(1)分离系数m,求解方程组可得直线恒过定点;(2)结合(1)的结论可得点到直线的距离的最大值是5;(3)由题意得到面积函数:,注意等号成立的条件.试题解析:(1)证明:直线方程可化为该方程对任意实数恒成立,所以解得,所以直线恒过定点(2)点与定点间的距离,就是所求点到直线的距离的最大值,即(3)由于直线过定点,分别与轴,轴的负半轴交于两点,设其方程为,则所以当且仅当时取等号,面积的最小值为4此时直线的方程为20、(1)(2)【解析】

(1)利用正弦定理实现

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