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文档简介

辅导员工作职责为了加强我校学生管理工作力度，强化辅导员责任意识，全面推进学风建设，以辅导员岗位职责和辅导员绩效考核材料为依据，根据校领导指示及我校实际情况，制定辅导员岗位职责，具体内容如下：一、辅导员工作守则1、对待学生工作要有高度的责任感和事业心。2、要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短；帮助学生解决各种困难；要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。3、坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。4、要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题，对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率，以身作则。5、严格要求自己，言行一致，要求学生做的事自己首先要做到，处处给学生作出榜样。要做到言而有信，充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。

6、要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。7、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德，严于律己，以高尚的人格魅力感染学生。8、思想作风正派，办事公正，不偏听偏信，不对学生厚此薄彼。9、加强自身的思想道德和思想品质，廉洁自律。不以任何理由向学生及家长索取现金、有价证劵、物品等。二、辅导员工作职责1、充分尊重学生在校学习的权利，不得把自己该动手、动脑做的事情安排给学生代劳，影响学生学习。2、将安全意识深入到学生的生活当中，时刻提醒学生安全防范及人生安全。3、绝不组织或默许学生参与带有博彩性质的游戏、吸烟、酗酒、打架斗殴、考试舞弊以及其他干扰学校教育和生活秩序的行为。4、新生报到时建立学生学籍档案，做好学生思想沟通。5、深入学生班级、宿舍，了解学生思想动态、上课出勤情况及宿舍卫生情况，并在短时间内了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等基本情况，重点了解学生家庭经济困难、少数民族、心理问题、身患疾病等情况，并建立相应学生档案资料。6、及时更新学生信息状况，做到对在籍学生、在读学生、休学学生、退学学生及特殊情况学生的学生学籍信息整理，并及时与相关部门交接。7、辅导员需要实时跟踪学生动态，及时与学生家长联系并填写谈话记录，控制学生流失。8、严格要求学生的外出、请假的频率，辅导员只有权利给三天假期，超过三天假期，经系主任审批方可给家，并将具体情况进行登记后告知给相应老师（任课教师、舍务老师）。9、辅导员需及时与任课教师沟通本班学生的上课状态和心理状态，1、如认为辅导员在工作中没有履行上述工作职责，可以直接与辅导员交换意见进行沟通。如问题未能解决，可向各系部负责人反映，寻求问题的解决方案。如仍未得到解决，可向各系部负责人反映，将会同各部班共同协商，并请示学校相关领导，寻求问题解决方案。2、学校每月进行一次辅导员满意度考核，了解辅导员对学生工作的执行程度，若连续三次考核结果未能达标，将降低相应岗位工资及绩效。3、学校将采取末尾淘汰制，确实不能或不具备履行工作职责的能力，将无条件调岗离职

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