辽宁省沈阳市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷（含答案）

辽宁省沈阳市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、基础知识1．读句子，看拼音写词语，书写要规范。（1）炎炎夏日，（guānshǎng）漂亮的（dùjuān）花，会带给你别样的清新。（2）仲夏之夜，（fánxīng）满天，月亮披上一层（ménglóng）的细纱，这如梦般的景致（zhuāngshì）了最美的夜。2．把加点字不正确的读音写在横线上。蝙蝠（biānpiān）晌午（shǎngxiǎng）细胞（pāobāo）脸颊（jiáxiá）刹那（shàchà）侍候（shìcì）3．下面词语中，加点字读音相同的一组是（）A．占卜萝卜 B．和平温和 C．着急沉着 D．倔强强大4．下面词语中的正确的字写在横线上。（躺倘）若迟（纯钝）（锐悦）利（凌陵）空（譬辟）如（慷康）慨（杆肝）脏（淘掏）气5．下面句子中不恰当的词语写在横线上。（1）成功没有捷径，要靠（维持持续）地努力和乐观的心态。（2）每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的（安慰慰问）。（3）钱塘江大潮声势浩大，（惊天动地感天动地）。（4）丽丽的歌声真是美妙悦耳，就像一只（小蜜蜂百灵鸟）。6．将下面的词语按照提示进行分类整理。囊萤夜读赏心悦目临危不惧凿壁偷光视死如归焦躁不安（1）刻苦读书：（2）人物心情：（3）人物品质：7．按要求写句子。（1）用一句动作描写表现“同学们下课”时的情景。（至少用2个连续动词）__________________________________________________________________________________________（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点的部分，用比较的方法写一个事物，让不了解的人能更清楚。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）他跑步非常快。（用比喻的方法将句子改写得更生动一些。）__________________________________________________________________________________________8．下面一段话中“标点、字、句”各有一处错误，请用修改符号修改。ㅤㅤ当海非常沉净的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花：从它的花萼里射出颜色各种的光。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．日积月累。（1）生于忧患而。——《孟子》（2）书山有路勤为径，。（3），生命全在节奏。——朱光潜（4），只有敬亭山。——李白（5）待到山花烂漫时，。——毛泽东10．根据情境，填写诗句。（1）当你漫步乡村小路，忽见几个儿童正嬉笑着追逐蝴蝶，此情此景，可以引用杨万里的诗句：“，。”（2）当我们要表达自己为人的纯洁和正直时，可以引用王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“，。”二、阅读理解课内阅读记金华的双龙洞（节选）ㅤㅤ在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。11．选文重点描写了孔隙的特点。（用一个词语概括）12．作者为了突出孔隙的特点，围绕两个方面来写，是（）。（填字母序号）A．找泉水和船小 B．船小和感受 C．感受和水程长13．文中“没有一处不贴着船底了”这句话的意思是（）。（填字母序号）A．还有一处没贴着船底B．全身都贴着船底了C．全身都没有贴着船底14．读文中画线句，我们可以通过一个关键词，体会到作者当时的心理。三、写作表达15．习作ㅤ我学会了ㅤㅤ我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经过清楚地写下来，其中有哪些有趣的经历、遇到了怎样的困难以及如何克服的等等体会也可以写一写。要求，不少于300字，语句通顺、书写工整、不写错别字。

答案解析部分1．【答案】（1）观赏；杜鹃（2）繁星；朦胧；装饰【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：观、杜、鹃、朦、胧、饰。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。上下结构：赏、繁、星、装。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。故答案为：（1）观赏；杜鹃；（2）繁星；朦胧；装饰【点评】拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。2．【答案】piān；xiǎng；pāo；xiá；shà；cì【解析】【分析】蝙蝠（biān）：指哺乳动物。头部和躯干像鼠。前后肢和尾部之间有翼膜。晨昏或夜间在空中飞翔。捕食蚊、蛾等。对人类有益。晌午（shǎng）：指正午。细胞（bāo）：指生物体的基本结构和功能单位，形状多种多样，主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成，植物的细胞还有细胞壁。脸颊（jiá）：指脸的两侧从眼到下颌的部分。刹那（chà）：表示极短促的瞬间。读“shā”时，指止住（车、机器等）。侍候（shì）：指陪伴侍候。故答案为：piān；xiǎng；pāo；xiá；shà；cì【点评】考查字音。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。平时大量练习，熟能生巧。3．【答案】B【解析】【分析】A.卜：表示占卜。古代用龟甲等预测吉凶，后来泛指各种预测吉凶的活动；预测；预料；选择（处所）；（Bǔ）姓。读“bǔ”。表示指[萝卜]见“{萝}”，读“bo”。读音依次为：bǔ、bo。读音不同。B.和：表示粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西读“huò”。表示平和；和缓；和谐；和睦；结束战争或争执；（下棋或赛球）不分胜负读“hé”。表示声音相应；和谐地伴唱或伴奏；附随；响应；依别人诗词的内容、形式再创作，作酬答用读“hè。读音均为：hé。读音相同。

C.着：表示接触；挨上；遭受（某种侵袭）；陷入（某种状态）；用于动词后，表示有了结果或达到了目的；点燃读“zháo”。表示助词，于某些动词、形容词后，表示动作正在进行，状态继续保持读“zhe”。表示穿（衣）；接触；挨上读“zhuó”。表述下棋布子，走一步叫一着；办法；计策读“zhāo”。读音依次为：zháo、zhuó。读音不同。

D.强：表示为态度强硬；执拗读“jiàng”。表示弓有力；健壮；使健壮；强大；使强大；使用强力；强者；坚定；刚毅；横暴；程度高；好；优越；有余​​​​​​​读“qiáng”。读音依次为：jiàng、qiáng。读音不同。

故答案为：B。【点评】考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。4．【答案】倘；钝；锐；凌；譬；慷；肝；淘【解析】【分析】本题考查了学生选字填空的能力。倘若：指假如，倘或。故选“倘”。迟钝：指思想、感官、行动等反应慢，不灵敏。故选“钝”。锐利：指尖锐锋利。故选“锐”。凌空：指高高地在空中或高升到空中。故选“凌”。譬如：指比如。故选“譬”。慷慨：指情绪激昂。故选“慷”。肝脏：指肝。肝为五脏之一。故选“肝”。淘气：指充满活力调皮爱动。故选“淘”。故答案为：倘；钝；锐；凌；譬；慷；肝；淘【点评】完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的词境进行选择填空。5．【答案】（1）维持（2）慰问（3）感天动地（4）小蜜蜂【解析】【分析】（1）维持：指维系，保持。持续：指延续，继续。根据词义，结合本题语境，应划掉词语“维持”。

（2）安慰：指使心情安适、宽解。慰问：指安慰问候。根据词义，结合本题语境，应划掉词语“慰问”。

（3）惊天动地：指惊动上天，震动大地。形容声音巨大响亮。感天动地：感动天地。形容极为感人。根据词义，结合本题语境，应划掉词语“感天动地”。

（4）小蜜蜂：可以指代年轻可爱的女孩子，也可以比喻勤奋努力的人。百灵鸟：形容很会唱歌的人。根据词义，结合本题语境，应划掉词语“小蜜蜂”。

故答案为：（1）维持；（2）慰问；（3）感天动地；（4）小蜜蜂

【点评】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析字词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。6．【答案】（1）囊萤夜读（2）赏心悦目（3）临危不惧【解析】【分析】凿壁偷光：形容勤学苦读。赏心悦目：形容看到美好的景色而心情舒畅。焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。临危不惧：面对危难，一点也不害怕。视死如归：形容对死无所畏惧。故答案为：（1）囊萤夜读；凿壁偷光；（2）赏心悦目；焦躁不安；（3）临危不惧；视死如归【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力，囊萤夜读：指无论环境有多么恶劣，都要勤奋学习，以夜以继日的精神，克服困难，获得学业上的成就。7．【答案】（1）下课了，同学们飞快地走出教室，在操场上玩耍。（2）这棵树足足有五层楼那么高。（3）他跑步像猎豹那样快。【解析】【分析】（1）考查情景写话。用2个连续动词写“同学们下课”时的情景。

（2）考查句子仿写。根据立体可知运用了做比较的修辞手法，仿写时也要用作比较的修辞手法。

（3）考查改写句子。用比喻的方法。要有本体，喻词和喻体。故答案为：（1）下课了，同学们飞快地走出教室，在操场上玩耍。（2）这棵树足足有五层楼那么高。（3）他跑步像猎豹那样快。【点评】情景写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。8．【答案】当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。【解析】【分析】考查了修改病句。“净”错误，应为“静”。句子间的一般停顿，用逗号，如：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。词序错误，应为“各种颜色”。故答案为：当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。【点评】修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。病句类型有六种：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句需要遵循“一读二找三改四检查”的顺序，即先读通句子，确定病症，对症下药，最后检查是否修改得当。在修改时需要注意不能改变原句的本来意思。9．【答案】（1）死于安乐（2）学海无涯苦作舟（3）诗和音乐一样（4）相看两不厌（5）她在丛中笑【解析】【分析】考查名言警句和古诗默写。（1）“生于忧患而死于安乐”出自《孟子》。意思是在享受安逸中衰亡，在忧愁祸患的环境中生存。

（2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自韩愈的《古今贤文•劝学篇》意思是指在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是两个必不可少的，也是最佳的条件。

（3）“诗和音乐一样，生命全在节奏”意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。

（4）“相看两不厌，只有敬亭山。”出自唐代诗人李白的《独坐敬亭山》。全诗：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

（3）“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自现代诗人毛泽东的《卜算子•咏梅》。全诗：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。故答案为：（1）死于安乐；（2）学海无涯苦作舟；（3）诗和音乐一样；（4）相看两不厌；（5）她在丛中笑【点评】在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，平时注意积累。10．【答案】（1）儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻（2）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶【解析】【分析】（1）“忽见几个儿童正嬉笑着追逐蝴蝶”这个情景可以引用诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。此句出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

（2）《芙蓉楼送辛渐》中，诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表现了王昌龄纯洁与正直的精神品格。意思是朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念。故答案为：（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻；（2）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【点评】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。【答案】11．狭小12．B13．B14．挤压；紧张【解析】【点评】语段选自《记金华双龙洞》，这是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。本文按照游览顺序，先写沿途所见美景，继而写外洞洞口、外洞；再写孔隙，最后写内洞。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想情感和品赏大自然的情趣。学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。11．考查对语段内容的理解。通读语段，从文中的“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船”“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”“大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞”这些内容可知，选文重点描写了孔隙狭小的特点。

故答案为：狭小12．考查对语段内容的理解。通读语段，从文中的“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船”“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了”这几句话，结合给出的选项可知，作者为了突出孔隙的特点，围绕“船小和感受”这两个方面来写。

故答案为：B。13．考查对语段内容的理解。根据与段中“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。”结合给出的选项可知，文中“没有一处不贴着船底了”这句话的意思是：全身都贴着船底了。

故答案为：B。14．考查对重点句子的理解。通读语段可知，文中的“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”这句话可以通过一个关键词“挤压”来形容，从这个词可体会到作者当时紧张的心理。15．【答案】我学会了洗衣服这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网