广东省名校联盟2025届高一下生物期末经典试题含解析

广东省名校联盟2025届高一下生物期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，扩散速度最慢的和色素带最宽的分别是A．叶绿素b和叶绿素a B．胡萝卜素和叶黄素C．叶绿素b和叶黄素 D．胡萝卜素和叶绿素2．下列关于性染色体的说法，正确的是A．所有生物的体细胞中都含有性染色体和常染色体B．XY型生物的体细胞一定含有两条异型的性染色体C．女性的性染色体必有一条来自父亲D．初级精母细胞和次级精母细胞中一定含X染色体3．通过实验成功地证明光合作用的产物有淀粉的科学家是A．萨克斯 B．卡尔文 C．恩格尔曼 D．卡门4．下图表示人的反射弧模式图,③表示位于脊髓的神经中枢,箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列叙述正确的是()A．刺激④既可以引起⑤的活动,也可以导致a处的兴奋B．结构⑤是指神经末梢C．兴奋在②上传导时,其膜内电流方向同箭头方向一致D．人体的反射弧至少由3个以上的神经元组成5．一对表现型正常的夫妇，生了一个XbXbY（色盲）的儿子，如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错（）A．一定发生在父方减数第一次分裂的过程中B．一定发生在母方减数第一次分裂的过程中C．一定发生在父方减数第二次分裂的过程中D．一定发生在母方减数第二次分裂的过程中6．图是某二倍体生物细胞分裂中某时期的图像，下列说法错误的是A．此细胞是极体或次级精母细胞B．此生物体细胞有4条染色体C．从图中可以看出，在分裂过程中姐妹染色体之间可能发生了交叉互换D．此细胞可能产生2种生殖细胞7．群落演替是一个长期而复杂的过程，下列有关群落演替说法错误的是A．光裸的岩石上发生的演替中地衣往往是群落演替的先驱物种B．自然条件下随着群落演替的进行，物种丰富度一般增加C．随着科技的发展，人类可任意改变群落演变的速度、方向和演替程度D．决定群落演替的根本原因存在于群落内部，外界环境变化也常成为引发演替的条件8．（10分）下列关于酶的叙述，错误的是（）A．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNAB．酶只能在活细胞内发挥作用，离开活细胞，立刻失活C．酶发挥作用时，具有高效性、专一性D．酶的作用机理是降低反应的活化能二、非选择题9．（10分）现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种，请据图分析回答：（1）与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育，但是，利用单倍体植株培育新品种却能明显__________________。（2）图中（三）过程采用的方法称为_____________；图中（四）过程最常用的化学药剂是______________，该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是________________。（3）图中标号④基因组成分别为_________。用这种方法培育得到的植株中，符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。10．（14分）图示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：（1）图中过程①分泌的激素名称是_________________。（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程______（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢_______________，增加产热。同时皮肤血管_______________，以减少机体散热，维持体温恒定。（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后，过程_____________加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做______________。（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成______________分泌不足，导致过程______________________（填序号）加强所致。11．（14分）下图1中的A一C是某动物（2n=4)体内细胞分裂示意图，图2表示在细胞分裂过程中染色体和染色体上DNA数量比值变化曲线。请据图回答问题：（1）图1中含有姐妹染色单体的细胞是_____，含有同源染色体的细胞有_____。（2）图1中B细胞所处的分裂时期为_____，C细胞的名称为_____。（3）图2中A′B′形成原因是_____，C′D′形成原因是_____。12．原产某地春季开花的一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，依次得到新种群b和c。很多年以后，将b和c移植到原产地，开花时间分别比a迟后和提前了许多天。回答下列问题。（1）移植到原产地后，a、b、c是否是同一物种?__________，理由是____________________。（2）用现代生物进化理论解释移植到原产地后，a、b、c开花时间出现不同的原因：__________。（3）在对b植物的某一种群进行的调查中发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化?__________，理由是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。图示如下：【详解】滤纸条上出现的4条色素带中，在层析液中溶解度最小的即扩散最慢的，含量最多的即色素带最宽的。在层析液中叶绿素b的溶解度最小，扩散速度最慢；叶绿素a含量最多，色素带最宽。故选A。2、C【解析】

1、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色体上的基因不都与性别决定有关。2、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，伴性遗传属于特殊的分离定律。3、X和Y为同源染色体，减数第一次分裂的过程中会发生联会和同源染色体分离；在初级精母细胞中一定含有Y染色体；但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条，也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体。【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞中不含有性染色体和常染色体，A错误；B、XY型的雌雄生物的大部分体细胞中含有两条同型的性染色体，B错误；C、女性的性染色体是XX，其中一条X一定是来自父亲，C正确；D、次级精母细胞中不一定含X染色体，可能含Y染色体，D错误。故选C。3、A【解析】

据题文描述可知，该题考查的是与光合作用的探究历程相关的生物科学发展史上的重要事件。萨克斯用半叶法证明了光合作用的产物有淀粉；卡尔文用放射性同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径；恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧全部来自水。【详解】A、萨克斯将暗处理的叶片一半曝光、一半遮光，一段时间后用碘蒸汽处理，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了光合作用的产物有淀粉，A正确；B、卡尔文等用14C标记CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，B错误；C、恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，从而证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，C错误；D、鲁宾和卡门用同位素标记法，用18O分别标记CO2和H2O，给一组植物提供C18O2和H2O，给另一组植物提供CO2和H218O，分析两组植物释放的O2，证明了光合作用释放的氧全部来自水，D错误。故选A。4、C【解析】

A、由于兴奋在神经纤维上是双向传递，在神经元与神经元之间是单向传递，则刺激④可以引起⑤的活动,但无法导致a处的兴奋，A错误；B、根据该反射弧模式图提示的信息可得，①为感受器，②为传入神经，③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器，效应器可以是传出神经的神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，B错误；C、兴奋在②上传导时，其膜内电流方向同箭头方向一致，C正确；D、反射弧一般至少有三个神经元：传入神经元、神经中枢、传出神经元，但是膝跳反射中包含两个神经元：传入神经元和传出神经元，D错误；故选C。5、D【解析】由以上分析可知，该夫妇的基因型为XBXb×XBY，性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩的基因型为XbXbY，则该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，而基因型为XbXb的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致，即母方减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离．故选D。【考点定位】减数分裂6、D【解析】

由图可知该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，故可能为第一极体或次级精母细胞。【详解】此细胞质均等分裂，且无同源染色体，故为极体或次级精母细胞，A正确；减数第二次分裂后期染色体数目等于体细胞染色体数目，故体细胞染色体数目为4条，B正确；该细胞基因型为AaBB，故该分裂过程可能发生了基因突变或交叉互换（基因重组），C正确；如果该细胞为第一极体，此细胞不会产生两种生殖细胞，故D错误；综上所述，选D项。7、C【解析】裸岩上群落的演替过程中先驱物种是地衣，地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累有机物，这为其他生物的生长提供了条件，A正确；在群落演替的过程中，苔藓的生长会进一步使岩石分解，土层加厚；草本阶段各种昆虫和小动物开始进入到这个地区，在动植物的共同作用下，土壤有机物越来越丰富，土壤的透气性越来越好；灌木阶段和森林阶段使得群落结构变得复杂，物种丰富度一般会增加，B正确；随着科技的发展，人类不能任意改变群落演变的速度、方向和演替程度，要遵循自然规律，C错误；生物群落的演替是群落内部因素与外界环境因素综合作用的结果，决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素，群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件，D正确，所以选C。8、B【解析】

A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，A正确；B、酶的催化需要适宜的条件，只要条件满足，在细胞内外都会发挥作用，B错误；C、酶具有高效性、特异性，C正确；D、酶能降低化学反应的活化能，从而加快化学反应速率，D正确。故选B。二、非选择题9、（1）缩短育种年限（2）花药离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成（3）ddTT1/4【解析】该题考查的是单倍体育种相关知识。（1）单倍体植株是通过花药离体培养得到的，然后用秋水仙素处理就能得到可育的正常植株，所以单倍体育种能明显缩短育种年限。（2）图中（三）是用配子直接培育陈单倍体的花药离体培养法，图中的四是染色体数目加倍的，常用的化学药剂是秋水仙素，它能作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，从而形成染色体数目加倍的细胞。（3）DdTt能产生DT、Dt、dT和dt四种配子，分析可知①是DT，②应是dT，图中标号④是由dT染色体数目加倍形成的，所以基因型为ddTT。因为所产生的4种配子的比例为1：1：1：1，所以子代中每种性状都占1/4，符合人们要求的也是占1/4。点睛：单倍体育种和多倍体育种的比较单倍体育种多倍体育种原理染色体数目以染色体组的形式成倍减少，然后再加倍从而获得纯种染色体数目以染色体组的形式成倍增加方式花药离体培养获得单倍体，再用秋水仙素处理幼苗秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗优点明显缩短育种年限器官大，营养成分含量高，产量增加缺点技术复杂，需要与杂交育种配合适用于植物，动物难以开展。多倍体植物生长周期延长，结实率降低10、促甲状腺激素释放激素①增强收缩④⑤反馈调节甲状腺激素①②【解析】

1、据图分析，可知此图是神经调节控制激素调节的生理过程，下丘脑释放出促甲状腺激素释放激素，通过体液运输，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，再通过体液调节，作用于甲状腺，分泌甲状腺激素，发挥它的生理功能．当甲状腺激素分泌过多时，会反过来抑制垂体和下丘脑，这样它们相应的激素分泌量降低．图中①②是促进作用，④⑤是抑制作用．

2、体温调节过程：

（1）寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定．

（2）炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）→体温维持相对恒定．【详解】（1）图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素；（2）人受到寒冷刺激后，首先加强的是过程①分泌出促甲状腺激素释放激素，过程③分泌的激素是甲状腺激素，会使组织细胞代谢增强，增加机体产热，同时皮肤血管收缩，以减少机体散热，维持体温恒定；（3）当过程③分泌的激素甲状腺激素含量达到一定值后会使④、⑤过程加强，这种在调节作用在生理学上叫做反馈调节；（4）缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，导致过程①、②分泌的激素加强。11、CA和C减数第二次分裂后期（或减II后期）初级精母细胞分裂间期DNA复制着丝点（粒）的分裂【解析】

分析图1可知，A细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，所以处于有丝分裂后期；B细胞无同源染色体，且着丝点分裂，所以处于减数第二次分裂后期；C细胞同源染色体正在分离，所以处于减数第一次分裂后期。分析图2可知，A′B′段表示DNA复制；B′C′表示每条染色体上含有两条姐妹染色单体；C′D′段表示着丝点分裂。【详解】（1）分析图1可知，其中含有姐妹染色单体的细胞只有C，含有同源染色体的细胞有A和C。（2）图1中B细胞内无同源染色体，且着丝点分裂，所以处于减数第二次分裂后期，C细胞同源染色体正在分离，所以处于减数第一次分裂后期，又由于细胞质均分，所以名称为初级精母细胞。（3）图2中A′B′段染色体与DNA的比值由1:1变为1:2，可知形成原因是分裂间期DNA复制；C′D′段染色体与DNA的比值由1:2变为1:1，可知形成原因是着丝点（粒）的分裂。【点睛】方法归纳：对于细胞分裂的题目，在学习过程中应注意归纳、总结，比较记忆，有丝分裂与减数分裂的共同点和差别如下：相同点：1、有丝分裂和减数分裂都能是细胞增殖方式,都能产生新的子细胞。2、有丝分裂和减数分裂的分裂过程中都有染色体和纺锤体的变化。3、有丝分裂和减数分裂都有DNA的复制.。差别：1、有丝分裂细胞中染色体复制一次,细胞分裂一次；减数分裂中染色体复制一次,细胞连续分裂两次。2、有丝分裂产生的子细胞中染色体和DNA的数目和母细胞相同；而减数分裂产生的子细胞中染色体和DNA的数目减半。3、有丝分裂产生的是体细胞；减数分裂产生的是生殖细胞。4、减数分裂过程中有同源染色体的联会和分离，有丝分裂过程中没有同源染色体特殊的行为变化。12、否因为开花时间不同，自然状态下不能交配，说明产生了生殖隔离移植到原产地前，a、b、c出现不同的突变和