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文档简介

2025届湖北省利川市第五中学高一下生物期末预测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是()A.激活靶细胞内的溶酶体酶B.与抗原结合使其失去活性C.直接吞噬靶细胞将其分解D.将抗原呈递给B淋巴细胞2.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法的叙述,错误的是A.孟德尔在研究生物遗传的规律时,运用了杂交实验法和假说演绎法B.摩尔根在寻找基因位于染色体上的实验证据时,运用了类比推理法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法D.赫尔希和蔡斯在证明DNA是遗传物质时,运用了同位素标记法3.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是()A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤4.下列哪项不是衰老细胞的特征()A.细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢B.细胞内色素逐渐积累,影响细胞正常的生理功能C.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低D.细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩,染色加深5.某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,叶片抗病(T)对易染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子,其基因型分别为:(1)AATTdd(2)AAttDD(3)AAddtt(4)aaddtt,下列说法正确的是()A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择(1)和(3)杂交B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择(1)和(2)杂交C.若培育糯性抗病优良品种,应选择(1)和(4)杂交D.若将(1)和(4)杂交所得F1的花粉用碘液进行染色,可观察到比例为1:1:1:1的四种花粉粒6.某生物个体减数分裂过程中,联会的染色体中的一条总是从中部凸出形成环(如下图),有关分析错误的是()A.此时可发生基因重组B.其中一条染色体可能发生了缺失C.图中联会染色体中含有2个DNA分子D.图中所示形状可通过光学显微镜检出二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某动物直毛(A)对卷毛(a)为显性;黄色毛(B)对白色毛(b)为显性,但是雌性个体黄色毛基因纯合时,才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律,请回答:(1)两只黄色毛个体交配,生出一只白色毛个体,则亲本的基因型是__________(只写毛色有关基因),子代白色毛个体的性别是___________________。(2)现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体(纯合杂合都有),要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体,请简要写出其步骤:第一步:________________________________________,从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步:________________________________________,若子二代中只出现卷毛、白色毛个体,则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。8.(10分)某生物的基因型为AaBB,图甲表示该生物的细胞分裂图像,图乙为细胞分裂过程中物质变化的曲线图。回答下列问题:(1)细胞①中有_____个染色体组,细胞②中有_____个DNA分子。(2)细胞③的名称是____,判断依据是_____。(3)图甲中的细胞_____(用图中数字表示)处于图乙的cd段,图乙中de段出现的原因是_____(4)细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了_____,这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期,这体现了该变异具有_____的特点。9.(10分)下面为基因与性状的关系示意图,请据图回答:(1)基因的表达是指基因通过指导__________的合成来控制生物的性状。(2)①过程合成mRNA,在遗传学上称为_______________;与DNA的复制不同,这一过程的特点是以DNA的__________链为模板,以__________为原料且以__________替代A与T配对。(3)②过程称为__________,需要的“搬运工”和细胞器分别是__________、__________。(4)人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常所致,这属于基因对性状的__________(直接/间接)控制。10.(10分)人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ­4无致病基因。据图回答下列问题:(1)甲病的遗传方式为__________,乙病的遗传方式为______________________。(2)Ⅱ­2的基因型为____________,Ⅲ­1的基因型为__________。(3)如果Ⅲ­2与Ⅲ­3婚配,生出正常孩子的概率为________。11.(15分)下图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。请识图完成下列问题:(1)Ⅰ1的基因型是______________。(2)Ⅱ5为纯合子的几率是______________。(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病率为______________;只得一种病的可能性是______________;同时得两种病的可能性是______________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】试题分析:在细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,并最终导致靶细胞裂解死亡,A项正确,C项错误;在体液免疫中,浆细胞(效应B细胞)产生抗体与相应的抗原特异性结合,B项错误;吞噬细胞能识别并吞噬处理抗原,将抗原呈递给B淋巴细胞,D项错误。考点:本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系的能力。2、B【解析】孟德尔在研究生物遗传的规律时,运用了杂交实验法和假说演绎法,A正确;摩尔根运用假说演绎法证明了基因在染色体上,B错误;沃森和克里克在研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法,C正确;赫尔希和蔡斯运用了同位素标记法证明了DNA是遗传物质,D正确。3、A【解析】试题分析:脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成,P元素存在于磷酸部位;根据氨基酸结构通式,可知S元素存在于氨基酸的R基中.所以用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,标记元素所在部位依次是磷酸和R基团.考点:噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】阅读题干和题图可知,本题的知识点是噬菌体侵染细菌、脱氧核苷酸和氨基酸结构,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.4、D【解析】细胞内水分减少是细胞衰老的特征之一,A正确;细胞内色素积累较多是细胞衰老的特征之一,B正确;细胞膜通透性改变,物质运输功能降低是细胞衰老的特征之一,C正确;衰老细胞的细胞核体积变大,D错误。【考点定位】衰老细胞的主要特征【名师点睛】细胞衰老的特征是:细胞内水分减少,细胞体积减小,代谢速率减慢;细胞内多种酶的活性降低;细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累;细胞活性速率减慢细胞核体积增大,染色质收缩;细胞膜透性改变,物质运输功能降低。5、C【解析】

花粉鉴定法的原理:非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色,并可借助于显微镜进行观察;若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等,则亲本为杂合子,而且符合基因的分离定律。根据题意分析可知:三对等位基因位于三对同源染色体上,符合基因自由组合规律;若要验证基因的分离定律,则只能有一对等位基因存在。【详解】A、由于单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,后代产生Aa或Dd,所以应选择亲本①④或②④或③④等杂交所得F1代的花粉,但不能选择①和③杂交(AATtdd),因为不能用花粉鉴定法鉴定抗性还是非抗性,A错误;B、依据A选项的分析,验证分离定律选择①④或②④或③④等杂交所得F1代的花粉,B错误;C、培育糯性抗病优良品种,选用①和④亲本杂交较为合理,C正确;D、选择①和④为亲本进行杂交得AaTtdd,所以将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,显微镜下观察,蓝色花粉粒A∶棕色花粉粒a=1∶1,D错误。故选C。【点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,关键是理解基因分离定律和自由组合定律的实质。6、C【解析】

染色体变异是指染色体结构和数目的改变,染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型,根据题意和图示分析可知:图中染色体没有缺失基因或增添基因,而是一条染色体上的基因的排列顺序发生改变,即发生了染色体倒位。【详解】联会的染色体在减数第一次分裂的前期可能发生基因重组,A正确;图中联会染色体中的一条从中部凸出形成环,可能是该染色体发生了某片段的重复,也可能是另一条染色体发生了某片段的缺失,B正确;联会的一对同源染色体形成一个四分体,含有4个DNA分子,C错误;染色体结构变异,可通过光学显微镜检出,D正确;故选C。二、综合题:本大题共4小题7、雄性Bb,雌性BB雌性选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交【解析】

根据题干信息分析,控制两对相对性状的等位基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。直毛基因型为AA或Aa卷毛的基因型为aa;BB为黄色毛,bb为白色毛,Bb在雄性中表现为黄色毛,在雌性中表现为白色毛。【详解】(1)亲本雌性黄色毛基因型为BB,雄性黄色毛基因型为B_,后代出现了白色毛个体(Bb或bb),则亲本雄性黄色毛基因型为Bb,因此后代白色毛基因型为Bb,性别为雌性。(2)根据题意分析,直毛、白色毛雌雄个体的基因型分别是A_bb或A_Bb,需要选育的纯合卷毛、白色毛的雌性个体基因型为aabb,因此第一步应该选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交,从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步选择选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交,若子二代中只出现卷毛、白色毛个体,则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型,尤其是Bb在雌雄性中的表现型是不同的,进而根据题干要求分析答题。8、24(第一)极体细胞①的细胞质不均等分裂,说明该个体为雌性,而细胞③无同源染色体且细胞质均等分裂①②着丝点分裂,姐妹染色单体分离增添、替换和缺失随机性【解析】

分析图甲:①细胞中同源染色体正在分离,且细胞质不均等分裂,为减数第一次分裂后期的初级卵母细胞,图②中没有同源染色体,着丝点都排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期图像;图③没有同源染色体,着丝点已经分裂,细胞质均等分裂,为减数第二次分裂后期的第一极体。分析图乙:bc段表示DNA复制,cd段表示每条染色体上含有两个DNA,可表示有丝分裂的前期、中期,减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期、中期。de段表示着丝点断裂,可表示有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。ef段可表示有丝分裂末期、减数第二次分裂末期。【详解】(1)细胞①中有2个染色体组,细胞②中有2条染色体,每条染色体上含两个DNA,共4个核DNA分子。(2)由于细胞①的细胞质不均等分裂,可判断该动物为雌性,又由于细胞③为减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,故细胞③的名称是第一极体。(3)图乙的cd段表示细胞中含有染色单体,所以图甲中的细胞①②处于图乙的cd段,图乙中de段表示一条染色体上含有两个DNA变成一条染色体上含有一个DNA,出现的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。(4)由于该生物体的基因型为AaBB,所以细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了增添、替换和缺失而导致了基因结构的改变,这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期,这体现了该变异具有随机性的特点。【点睛】本题考查减数分裂过程,意在考查学生对知识的理解和应用能力、识图能力。9、蛋白质转录一条核糖核苷酸U翻译tRNA核糖体间接【解析】

结合图解分析:基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的.包括【①】转录和【②】翻译两个过程,转录是以DNA的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程;翻译是以RNA为模板,以约20种氨基酸为原料,合成蛋白质(肽链)的过程。基因控制性状,可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制性状,也可以通过控制酶的合成影响生化反应,间接控制生物的性状。【详解】(1)基因的表达是指基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。(2)图中①过程是以DNA为模板,指导RNA合成的过程,称为转录,转录与DNA复制不同,转录以DNA的一条链为模板,以4种核糖核苷酸为原料,以A与U配对替代A与T配对。(3)图中②过程是以mRNA为模板指导蛋白质合成的过程,称为翻译,“搬运工”为tRNA,场所为核糖体。(4)基因控制性状的方式一种是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,另一种是通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状,前者为直接控制,后者为间接控制。【点睛】熟悉基因表达中转录和翻译过程是解决本题的关键。10、常染色体显性遗传X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32【解析】

(1)对于甲病:Ⅱ­3、Ⅲ­3均患甲病,但是Ⅱ­4无致病基因,推出甲病为显性遗传病,又因为Ⅱ­2的女儿Ⅲ­1不患甲病,得出甲病为常染色体显性遗传病。对于乙病:Ⅲ­4患乙病,其双亲Ⅱ­3、Ⅱ­4均正常,且Ⅱ­4无致病基因,推出乙病为伴X染色体隐性遗传病。(2)Ⅱ­2两病兼患,且其母Ⅰ­1正常,推出Ⅱ­2的基因型为AaXbY,Ⅲ­1表现正常,但其父Ⅱ­2患乙病,推出Ⅲ­1的基因型为aaXBXb。(3)Ⅲ­2只患甲病,其父Ⅱ­2两病兼患,其母Ⅱ­1正常,推出Ⅲ­2的基因型为AaXBY。Ⅲ­4患乙病

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