二级习题 教育学 6附有答案

二级习题教育学6[复制]一、单项选择题1.学生的"向师性"决定了教师劳动的（）。[单选题]*A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性(正确答案)2.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。[单选题]*A.交往能力B.管理能力C.学习能力D.研究能力(正确答案)3.在道德修养方面，良好的师生关系体现为（）。[单选题]*A.民主平等关系B.知识授受关系C.相互促进关系(正确答案)D.示范模仿关系4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。[单选题]*A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型(正确答案)5.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。[单选题]*A.独立的社会职业B.非独立的社会职业C.非专门化职业D.专门化职业(正确答案)6.俗话说十年树木，百年树人。这体现了教师职业的（）特点。[单选题]*A.创造性B.面向全体学生C.示范性D.长期性(正确答案)7.2014年9月9日，习近平主席在北京师范大学参观“尊师重教，筑梦未来——庆祝第三十个教师节主题展”，从有理想信念、有道德情操、有扎实知识和仁爱之心四个方面强调了如何做个好老师。这四个方面体现了教师的（）。[单选题]*A.专业知识素养B.专业技能素养C.专业道德素养D.职业素养(正确答案)8.教师借助"微课""翻转课堂"等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的（）特点。[单选题]*A.复杂性B.长期性C.创造性(正确答案)D.示范性9.师生关系在教学层面的特点是（）。[单选题]*A.授受关系(正确答案)B.民主平等C.相互促进D.教学相长10.教师必须十分重视自身的发展，做到身作则、为人师表。这反映的教师劳动的特点是（）。[单选题]*A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性(正确答案)11.学生主观能动性的最高表现是（）。[单选题]*A.自觉性B.独立性C.创造性(正确答案)D.可塑性12.陶行知的"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育信条体现了教师（）。[单选题]*A.丰富的教育理论知识B.崇高的职业道德(正确答案)C.精深的学科知识D.过硬的教学基本功13.某天王老师刚进教室，就发现黑板上面画着他的头像，他没有冒失地查问或简单地擦而是说“这幅画画得很像，抓住了人物的特征，但这个同学的画画才能不应当表现在今天课堂的黑板应当表现在学校的墙报上。今天的作文课我们练习描写人物的外貌，请同学们抓住人物特征，写好自己的作文。”王老师的举动主要体现了一个教师的（）。[单选题]*A.教育威信B.教育良心C.教育机智(正确答案)D.爱岗敬业14.人们常说:“教学有法，教无定法。”这反映了教师劳动的（）。[单选题]*A.创造性(正确答案)B.示范性C.复杂性D.长期性15.教师的根本任务是（）。[单选题]*A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人(正确答案)16.学校派工作两年多的王老师参加了一次"国培计划"，回校后他说:"参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。"这里有效促进王老师专业发展的途径是（）。[单选题]*A.职业培养B.岗前培训C.在职培训(正确答案)D.资格培训17.在一所学校的人际关系中，最基本的也是最重要的关系是（）。[单选题]*A.同事关系B.学生关系C.师生关系(正确答案)D.家校关系18.“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。“这个说法忽视了学生的（）。[单选题]*A.发展性B.向师性C.能动性(正确答案)D.可塑性19.在实际教学中，教师是学生的榜样，学生会模仿教师的言行举止;学生信服教师的教导胜过父母的话，年龄越小越是如此。这种现象说明学生具有（）的心理特点。[单选题]*A.发展性B.依赖性C.独立性D.向师性(正确答案)20.新课程体系改革下，我们倡导的学生观是（）。[单选题]*A.学生是被动的人B.学生的能力是有限的C.学生是“边际人”D.学生是独立自主的人(正确答案)21.教师是履行教育教学职责的人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者、提高民族素质的使命，教师职业的基本特征是（）和以教书育人为职责。[单选题]*A.中立性B.智慧性C.专业性(正确答案)D.理性22.（）是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。[单选题]*A.良好的师生关系(正确答案)B.良好的硬件设施C.良好的课堂纪律D.良好的学校环境23.教师既要教书，又要育人，体现了其工作的（）。[单选题]*A.示范性B.复杂性(正确答案)C.创造性D.长效性24.师生关系表现在人格上是（）。[单选题]*A.教学相长B.民主平等(正确答案)C.尊师爱生D.礼尚往来25.某教师对学生说:"我让你们干什么，你们就得干什么。"这种教师的管理类型属于（）。[单选题]*A.仁慈专断型B.放任自流型C.民主型D.强硬专断型(正确答案)26.教师职业道德的核心是（）。[单选题]*A.忠于人民的教育事业B.身作则C.热爱学生(正确答案)D.团结协作27."是故学然后知不足，教然后知困。"这句出自《礼记》中的话体现了新型师生关系特征中的（）。[单选题]*A.民主平等B.教学相长(正确答案)C.相互尊重D.求知好学28.学生的性别、家庭环境、文化背景、生活方式等差异所造成的不同个性方面的特点决定了教师劳动的（）.[单选题]*A.创造性B.复杂性(正确答案)C.群体和个体的统一性D.示范性29.教师的首要任务是（）[单选题]*A.教好功课，努力提高教学质量(正确答案)B.做好学生的思想政治工作C.参与学校管理D.参加教育科研活动30.教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有（）特点。[单选题]*A.创造性B.长期性C.间接性(正确答案)D.示范性31.（）是履行教育教学职责的专业人员。[单选题]*A.校长B.教师(正确答案)C.教育家D.科学家32.何老师在教育教学中，只管教书、完成教学任务，对学生不管不问，使得学生在他所教科目的学习上，处于一种无人管理的状态。何老师与学生之间的关系最有可能属于（）。[单选题]*A.一般型师生关系B.放任型师生关系(正确答案)C.专制型师生关系D.民主型师生关系33.下列关于新课改倡导的学生观的表述，错误的是（）。[单选题]*A.学生是处于发展中的人B.学生是学习的主体C.学生无法被老师的意志影响(正确答案)D.每一个学生都是独特的34.“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻揭示了教师劳动的（）。[单选题]*A.复杂性B.创造性(正确答案)C.长期性D.示范性35.从专业发展途径来说，教师在教学中内省并获得实践智慧，这属于（）。[单选题]*A.入职辅导B.在职培训C.同伴互助D.自我教育(正确答案)36.“亲其师，信其道”表明教育目标的顺利完成受师生之间的（）。[单选题]*A.道德关系的影响B.心理关系的影响(正确答案)C.组织关系的影响D.非正式关系的影响37.随着学校结构的复杂和规模的扩大，教师职业开始向专门化方向发展，是出现在（）[单选题]*A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会(正确答案)D.资本主义社会38.某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研究教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得了评委的赞赏。这主要反映了教师工作的（）.[单选题]*A.示范性与榜样性B.复杂性与创造性(正确答案)C.全面性与细致性D.主体性与长期性39."智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。"(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（）.[单选题]*A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有渊博的学识，还要以身作则(正确答案)C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀40.1989年11月20日联合国大会通过《儿童权利公约》，其核心精神是维护青少年儿童的（）。[单选题]*A.受教育机会B.社会权利主体地位(正确答案)C.身体健康发展权利D.尊严和权利41."家有一斗粮，不当孩子王。"这种说法反映了中国传统社会中教师普遍较低的（）。[单选题]*A.政治地位B.经济地位(正确答案)C.法律地位D.专业地位42.某教师在课堂上时，学生不声不响;而当教师离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。[单选题]*A.专断型(正确答案)B.民主型C.放任型D.无法确定43."学高为师""良师必须是学者"，这是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）。[单选题]*A.本体性知识(正确答案)B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识44.语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于（）。[单选题]*A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识(正确答案)D.通识性知识45.依据"自我更新"取向的教师专业发展阶段理论，主要关注"我怎么样才能行"的教师，处于专业发展的（）。[单选题]*A."非关注"阶段B."虚拟关注"阶段C."生存关注"阶段D."任务关注"阶段(正确答案)46.一位语文教师上公开课，在引经据典时，讲到了《木兰诗》中花木兰女扮男装、替父从军的故事。不巧，这时有位学生突然举手问道:“我国古代妇女都要裹小脚，裹了小脚的妇女怎能行军作战呢?”面对这突如其来的提问，老师显得十分尴尬，只好如实对学生说这个问题我还真没想到，待下课后查阅资料再做解答。"这一教学片段体现了教师（）的不足。[单选题]*A.学科专业知识B.通用知识(正确答案)C.教育学科知识D.实践知识47.语文老师关于语言、文学方面的知识，属于教师知识结构中的（）。[单选题]*A.一般文化知识B.条件性知识C.本体性知识(正确答案)D.实践性知识二、多项选择题1.新型的师生关系强调（）。*A.在心理上是相互排斥的关系B.在地位上是上下级关系C.在人格上是民主平等的关系(正确答案)D.在道德上是互相促进的关系(正确答案)2.教师个体专业发展的内容包括（）*A.专业理想的建立(正确答案)B.专业知识的拓展(正确答案)C.专业自我的形成(正确答案)D.专业能力的提高(正确答案)3.教师劳动的创造性具体来讲，主要表现在（）*A.因材施教，要做到“一把钥匙开一把锁”(正确答案)B.教育的影响具有迟效性C.教学方法的不断更新(正确答案)D.教师需要"教育机智"(正确答案)4.以下属于教师职业特点的有（）。*A.教师职业地位的重要性B.教师职业的专业性(正确答案)C.教师职业的多角色性(正确答案)D.教师职业的示范性(正确答案)5.师生关系的类型有哪几种（）*A.放任型(正确答案)B.专制型(正确答案)C.民主型(正确答案)D.溺爱型6.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。*A.学生具有与成人不同的身心特点(正确答案)B.学生具有发展的可能性与可塑性(正确答案)C.学生是具有发展需要的人(正确答案)D.学生是自我发展的主体7.教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。下哪些是对"教学相长"的正确理解（）*A.相互制衡B.相互促进(正确答案)C.相互学习(正确答案)D.相互发展(正确答案)8.教师专业发展的途径包括（）.*A.职前培训(正确答案)B.入职培训(正确答案)C.在职培训(正确答案)D.自我教育(正确答案)9.教师的能力素养主要包括（）.*A.语言表达能力(正确答案)B.组织教育与教学的能力(正确答案)C.组织管理能力(正确答案)D.自我调控和反思能力(正确答案)10.良好师生关系的建立是学生健康发展的重要保证，是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。影响师生关系的因素具体有（）。*A.教师的人格因素(正确答案)B.学生对教师的认识(正确答案)C.学校的人际关系环境(正确答案)D.课堂的组织环境(正确答案)11.联合国的《儿童权利公约》提出的原则有（）*A.无歧视原则(正确答案)B.尊重儿童尊严原则(正确答案)C.儿童利益最佳原则(正确答案)D.尊重儿童观点与意见原则(正确答案)12.慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了（）*A.学生身心发展是有规律的(正确答案)B.学生具有巨大的发展潜能(正确答案)C.学生是完善的人D.学生是发展中的人(正确答案)13.一名知名幼儿园教师回忆道:“我在读师范时，认真学好各门功课，还认真学画画、练美术字、参加诗歌朗诵、创作舞蹈等，我也很喜欢音乐，学指挥、练习钢琴。夏天在小小的琴房里练钢琴，尽管蚊子咬，浑身是汗，却乐趣无穷，整个身心都沉醉在琴声中了，这些在我后来的工作中都发挥了很大的作用。”可以看出，一名优秀教师应具备（）。*A.丰富的专业知识(正确答案)B.广博的文化知识(正确答案)C.终身学习的能力D.深厚的教育科研能力14.教师的职业形象包括（）*A.道德形象(正确答案)B.文化形象(正确答案)C.社会形象D.人格形象(正确答案)15.下列选项属于教师知识结构的有（）*A.一般性知识(正确答案)B.条件性知识(正确答案)C.实践性知识(正确答案)D.个体性知识16.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）*A.学生心灵的培育者(正确答案)B.学生知识的传递者(正确答案)C.良好形象的示范者(正确答案)D.学生沟通需要的交流者(正确答案)E.教