活动策划方案3篇

活动策划方案3篇活动方案篇一为了进一步激发教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，结合幼教中心第三届“阅读节”，围绕“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”这一主题，特制定我园的第一届读书节活动实施方案。一、活动目的1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。4、通过活动，构建书香校园文化。二、活动主题阅读启迪教育智慧——悦读、品味、应用三、活动时间9月～10月四、活动口号与知识为友，与书本为友五、参加人员新城全体教师与幼儿六、读书内容读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。3、专业书。学前教育不断向前发展着，作为一名教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。七、具体安排项目负责人备注第三届阅读节启动朱琴红做好宣传、动员、部署好书推荐会朱琴红利用周二读书日分享精采、悦读人生教师提供展示区好书交换活动（幼儿）各班班主任组长于9月25之前完成方案，大班跟小班读一期杂志、写一篇反思朱琴红旭日工作室成员参与，学以致用读一本教育专著，写一篇心得朱琴红清荷工作室及40岁以上的老师参与，学后思考周二读书日A班顾喜婷B班胡琼每周二下午空班教师12点30~13:30，在教工之家自学一小时，签到。幼儿图书漂流教研组长各组或以组或以班为单位，结合好书交换活动开展枕着故事入眠各班教师每天午睡为幼儿朗读睡前小故事八、活动要求1、做好宣传工作，提高对本次读书活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、认真及时收集整理读书活动中的各种资料（可以照片花絮或简讯形式）负责人及时撰写活动报道，并将报道链接至中心网站“读书活动”栏目3、教师阅读室和幼儿阅读室每月至少布置一次新书导读，布置精彩分享区，布置一次读书明星。5、认真做好书籍管理和借阅工作九、保障措施1、组织机构保障，成立学校读书活动领导小组，从上至下层层管理，责任到位，分工合作。组长：朱琴红尹强负责全面统筹工作，负责阅读节活动策划副组长：顾喜婷胡琼负责教研组阅读节各项活动的组织、开展、落实组员：全体教师负责配合完成园部的读书活动2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活动的实施和管理走向规范化。3、评价机制保障。每月推荐“读书明星”4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。活动方案篇二一、推和拉。1、一只大纸箱老师以十分费力的肢体动作和神情去端、拉、搬事先放好的大纸箱。2、这是一只很重的箱子，怎样才能把它移到门口去呢？3、幼儿思考后自由表达自己的意见，并用自己的方法来独自移动它。4、这只大纸箱很重搬不动，也抬不起来，只能推或拉才能把它移到门口。二、又推又拉。1、还有没有其他的办法呢？2、引导幼儿讨论各种办法，如很多人一起推它、拉它，又推又拉。3、那么重的箱子我们可以推它、拉它，也可以又推又拉。有这么多的办法，我们一起来试一试吧。4、幼儿在老师的组织下自己组合来让大纸箱移动。三、拉什么，推什么。1、平时你们都拉过什么？推过什么？2、引导幼儿讨论一些推、拉现象，并让幼儿自己总结只有推和拉才有物体的移动。活动方案篇三一、活动目的和意义为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化，让学生亲近艺术，展现朝气的少年的健康形象，同时立足舞台向更多的音乐爱好者发出邀请，使更多的学生与音乐交上朋友，特举办此次音乐会。二、主题：“走进20xx”贺新年音乐会三、地点：多媒体教室四、参加人员：四年级全体同学及任课老师五、活动时间：12月31日下午（如有特殊情况另行通知）六、活动内容过程1、选好主持人（两男两女，每班选一对组持人）。2、每个班同学分成几个小组，每个小组都必须准备好节目，而且要保证有一定的质量。歌唱类可以是联唱、小组唱、大合唱、表演唱、器乐伴奏唱、歌伴舞等，舞蹈，相声，小品等。老师也会准备一个节目。3、提前一周上报节目，主持人在老师的指导下写好节目串词并提前预演。4、布置音乐会会场，每个班从卖废纸的班费中拿出一部分钱买点零食，但要注意不要破坏教室卫生。5、微机老师准备好音响设备6、评出优秀演员，优秀节目，并且颁发奖品以示鼓励。七、活动反思与总结通过本次音乐会的举办，得到全体四年级老师的好评。也让所有的孩子有展示才艺的舞台，让孩子更自信、更有成就感。在本次音乐会中，表现突出的有：快乐组的歌伴舞《不想长大》演出诙谐幽默，柯佳的一首《只要妈妈露笑脸》唱出了好多孩子的心声，四（1）班的配乐朗诵《红旗颂》气势宏伟，缪