教科版五年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中的说法，错误的是（

）。A.泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象B.在缺少植被、降暴雨的情况下，容易发生土壤流失C.人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响2.光由空气斜射入水中时，光的路线发生变化，叫作光的(

)现象。A.直线传播B.反射C.折射3.(

)构成了人体的运动系统。A.骨骼、关节、肌肉B.口腔、食管、胃、小肠、大肠C.心脏、血管4.为了准确了解运动后的心跳次数，我们可以测量脉搏的跳动来判断心跳次数。在测量脉搏的跳动时，我们不可以测量的地方是(

)。A.脖子中间偏一侧两横指B.手腕偏拇指侧C.脖子后面5.光在玻璃中是以（

）的形式传播的。A.直线B.曲线C.折线6.下列说法正确的是(

)。A.没有光，我们眼睛也可以看到事物B.光是自然生成的，不可创造C.自身能发光的物体才是光源二.填空题(共6题，共26分)1.如图所示，在做滴漏实验时，在保持瓶盖上小孔大小不变的情况下，水流速度越来越慢，最后逐滴往下滴，这种现象说明水流速度的大小与(

)有关。2.由于地球表面地壳的运动形成了（

），而（

）是由于地幔和地壳的运动形成的，它们对于人类都带来了巨大的（

）。

3.组成地壳的岩石可分为（

）、沉积岩和（

）三大类。

4.什么叫做沉积岩（

），什么叫做变质岩（

）。

5.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、（

）和（

）三大类。

6.从地球表面到地心可以分为（

）、地幔和地核三个圈层。地壳在不断地运动，当地壳发生强烈的水平方向的（

）时，地壳会发生升降运动，我们观察到的岩层的弯曲和断裂就是这样形成的，这就是地震。当地幔中的（

）从地壳的缝隙中喷发出来时，就形成了火山喷发。三.判断题(共6题，共12分)1.大脑的表面像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和隆起的回。（

）2.地形图上不同颜色表示不同海拔高度。（

）

3.摆绳越短摆动速度越慢，反之则越快。(

)4.只有遗传因素会影响生长发育。（

）5.盆地四周地势较高，中间低平。（

）

6.风化就是风对岩石的破坏作用。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列计时工具与相关原理连接起来。五.简答题(共2题，共9分)1.坚硬的石头是如何变成泥土的？

2.骨骼、关节、肌肉的关系是怎样的？六.综合题(共4题，共44分)1.为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，某科学小组准备了三种不同长度的棉线进行研究活动，研究过程如下：不同长度的棉线：11厘米、15厘米、20厘米15秒内摆动次数的观察记录表我选择的棉线长度第一次第二次第三次第四次①9888②13131324③181819181.摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算__________次。2.请根据材料中提供的棉线，选择正确的长度填入上面的表格中。①__________；②__________；③__________3.上表数据中，属于实验操作失误产生的数据是__________。4.在“摆的研究”中，我们要采集很多数据，有时会出现错误或者有差异的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是（

）。A.选择老师的实验数据 B.多次测量 C.随意填写一个数据5.该组同学想做一个每分钟正好摆动60次的摆，实验中发现一分钟摆动了65次，这时他们应该__________。2.在探究河流对土地的作用的实验中，用大饮料瓶装满水缓缓地向“河道”倒水，在实验中我们可以看到：（1）在“下游”比较平缓的地方，出现了(

)现象，原来没有泥土的地方出现了泥土。（2）在“河床”坡度比较大的地方，水流速度(

)，侵蚀现象比较(

)。（3）河水的侵蚀带走了细小的颗粒，说明流水会带走肥效较高的(

)。（4）实验说明河流对土地不仅有(

)作用，还有(

)作用。3.如图为我国古代的水钟。（1）随着时间的流逝，浮标的位置会____________(填“升高”“下降”或“不变”)。（2）漏斗边上的泄水孔的作用是_____________，从而让水以均匀的速度往下流。4.填一填。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A6.C二.填空题1.水面的高度2.地震；火山喷发；灾难

3.岩浆岩；变质岩

4.由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩；由沉积岩或岩浆岩在高温、压力影响下变质而成的岩石是变质岩

5.沉积岩；变质岩

6.地壳；挤压；岩浆三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.虽然岩石是无比坚硬的，但它也会风化、崩塌，被流水、风、冰川、海浪、重力等作用，最后变成细小的沙子和泥土。

2.肉收缩，牵动骨骼，带动关节运动，三者相互协调，配合完成人体的各种动作。缺一不可。六.综合题1.1.12.20

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113.244.B5