教科版五年级上册科学期末测试卷及参考答案（综合卷）

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于火山的说法，不正确的是（

）。A.火山喷发是地壳运动的剧烈表现形式B.火山喷发对环境只有坏的影响C.火山喷出的岩浆主要来自地球内部结构中的地幔2.沙漠是（

）型地貌，戈壁是（

）型地貌。A.侵蚀型地貌；B.火山喷发；C.沉积型地貌3.当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会（

）。A.保持不变B.逐渐变弱C.逐渐变强4.当今计时最精确的是(

)，精度可以达到每2000万年才误差1秒。A.原子钟B.电子表C.石英钟表5.某科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点正确的是(

)。A.风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境中做实验B.风不会影响香燃烧的快慢C.实验中我们要经常吹一吹香，防止它中途熄灭6.潜望镜主要是利用了(

)原理制作而成的。A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播二.填空题(共6题，共26分)1.将筷子斜插入盛有水的杯中，发现筷子错位了，这是由于光的(

)。2.用激光笔照射盛满烟雾的水槽，我们会发现烟雾中有一条直直的光线，说明光线在烟雾中以(

)传播。3.照在粗糙物体表面的光线向各个方向反射，反射光线是沿(

)传播的。4.地面的岩石、沙土在（

）、（

）、（

）等作用下，被破坏和搬走的现象叫做（

）。

5.地球表面的主要地形有山地、高原、丘陵、（

）和（

）等；我国的西部多高山，有号称“世界屋脊”的（

），东部多（

）。

6.自制水钟的水流速度先(

)后(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.沉积岩是地壳岩石的一个种类。（

）

2.人体运动的协调中心是脊髓。（

）3.我们的心脏一刻不停地跳动，没有休息时间。（

）4.生命在于运动，越运动越健康强度越大越好。（

）5.身体中骨骼的作用是进行运动、支撑身体、保护内脏器官等。（

）6.荷兰科学家伽利略第一次发现摆的等时性。(

)四.连线题(共1题，共10分)1.将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。长白山天池

板块运动岩层受到挤压魔鬼城的雅丹地貌

火山喷发形成黄河入海口的沙洲

风的侵蚀作用弯曲的岩层

水流对泥土的侵蚀和沉积作用黄土高原上的沟壑

降雨时水的冲刷五.简答题(共2题，共14分)1.人为何要睡觉？2.2008年5月12日四川汶川发生强烈地震，震级达里氏8.0级，烈度达到11度，共造成近10万人死亡或失踪，是建国以来破坏力最大的地震。地震是一种非常可怕的自然灾害，那么地震时我们应该怎样保护自己？六.综合题(共4题，共60分)1.计时工具的秘密公元1583年，意大利科学家伽利略发现摆摆动的等时性。自此，计时工具得到了进一步发展，某五年级的同学重走古人发明摆钟之路，为了制造1分钟摆动60次的摆，做了关于“摆的快慢与哪些因素有关”的相关研究，实验数据如下：摆摆绳长度摆动幅度摆锤质量15秒摆动次数第一次第二次第三次①号摆20厘米40°30克1818182号摆30厘米40°30克1320133号摆20厘米40°60克1718184号摆30厘米60°30克1313131.根据上表的信息，要研究摆动快慢与摆绳长度的关系应该选________号摆。在这个实验中，应保持不变的条件是________、________，分析表中数据，可以得出的结论是________________________________。2.由于记录员粗心，在表格中填错了一个数据，你认为这个数据最有可能改成________。3.实验中对摆动次数的理解正确的是（

）。A.摆在1秒钟内摆动的距离B.摆动一个来回算摆动一次C.摆动一个来回算摆动两次4.通过数据分析，发现摆的快慢和________、________没有关系。5.根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应（

）。A.略小于20厘米 B.在20～30厘米之间 C.大于30厘米2.某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。①取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1

，冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题：（1）可以推测：m1________m2。（填“＞”“＜”或“=”），得出的结论是________。

（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤________的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。

（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是________；防治沙尘暴最先应采取的措施是________。3.了解火山喷发的成因：实验预测：猜测1：(

)。猜测2：(

)。猜测3：(

)。实验材料：土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等等。实验方法：（1）在罐头盒内放入一些(

)，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个(

)。（2）向小洞内倒入一定量的(

)（番茄酱适当的稀释一下），然后用(

)的土豆泥封住洞口。（3）将罐头盒放在铁架台上，用(

)加热，观察火山喷发的现象。实验注意点：（1）倒入小洞内的番茄酱要进行适当的(

)，这样实验效果会更好。（2）用来封住洞口的一层土豆泥要(

)，这样有助于番茄酱的喷发。（3）在做本次实验时，小组成员需要佩戴好(

)，距离实验材料要(

)，以免番茄酱飞溅出来。（4）使用酒精灯加热时要注意按照步骤操作，时刻注意安全。实验现象：通过加热，密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。实验结论：火山喷发的成因是由于(

)。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，(

)便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。4.小明同学为了探究影子的变化，设计了如下图的实验。1.小明利用实验模拟了一天中树木在阳光下影子的变化，发现影子长度由120厘米变为60厘米，他测量的位置可能是在（

）。A.A→BB.C→DC.D→E2.在这个实验中。我们把打开的手电筒当作光源。下列物体同属于光源的是（

）。A.月球B.刚升空的火箭C.镜子3.照射木条会形成影子，这是由于（

）形成的。A.光以直线的形式传播B.光的反射C.光的折射参考答案一.选择题1.B2.C；A

3.B4.A5.A6.B二.填空题1.折射2.直线3.直线4.风；水；重力；侵蚀

5.平原；盆地；西藏高原；平原

6.快；慢三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.工作学习一天，大脑疲倦了，睡眠是一种休息，睡眠不足，对健康不利，学习效率低下2.答：地震是一种非常可怕的自然灾害。地震时应该就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方；如果你在屋子里，应该就地避险，躲到桌下、床下，三角区域或者有通风管道的地方；身体应趴下、下蹲或坐下，降低身体重心，保护头颈、眼睛；不要乱跑，不要乱挤乱拥，不要返回室内；关闭电闸，熄灭炉火，更不要随意点燃明火；千万不要到阳台上去，千万不要站在窗外，千万不要跳楼；如果在屋子外，应该向空旷安全处疏散，选择开阔平坦的地方蹲下或趴下以免摔倒；避开人群，避开高大建筑物，避开危险物、悬挂物，避开其他危险场所；当自己被埋时，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救；设法躲避不结实的地方，扩大活动空间；设法用砖块、木棍，支撑残垣断壁，防止再次坍塌。六.综合题1.1.①、②

摆的幅度

摆锤质量

在其它条件不变时，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越慢。2.133.B4.摆的幅度

摆锤质量5.B2.＞

有植被的土壤受到雨水侵蚀的程度小