教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（精练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.2.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.3.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度4.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了6.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。A.N极和S极

B.S极和N极

C.无法判断二.填空题(共6题，共20分)1.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。3.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。4.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。5.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。6.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。三.判断题(共6题，共12分)1.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（

）2.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（

）3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）4.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）5.我们的身体外形是左右对称的。（

）6.反应速度是与生俱来的，不能改变。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共11分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.简单说一说指南针的使用方法。六.综合题(共4题，共25分)1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（

）（2）条形磁铁有两极。（

）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（

）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（

）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（

）3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向4.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.C6.B二.填空题1.综合运用2.准确3.10；125；344.10；10；125.生物6.米三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南