教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【考试直接用】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北2.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器3.下列不利于我们健康成长的习惯是（

）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃

B.勤洗澡、勤换衣

C.经常参加体育锻炼4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度5.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是6.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书二.填空题(共6题，共36分)1.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。3.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。4.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。5.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。6.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。三.判断题(共6题，共12分)1.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（

）2.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（

）3.我们的身体是左右对称的。

（

）4.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）5.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（

）6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共2题，共13分)1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。六.综合题(共4题，共25分)1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。4.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！参考答案一.选择题1.B；D2.C3.A4.A5.B6.B二.填空题1.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼2.生长3.感觉器官4.全身；头部；内脏；躯干；四肢5.10；125；346.庞大；瘦小；眼睛三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.可以。用钢针测试更好，因